1. Educación

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MUNICIPALIDAD DE CODEGUA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION
BASES DE CONVOCATORIA
La Ilustre Municipalidad de Codegua, a través del Departamento de Educación Municipal,
en virtud de la normativa establecida en el artículo 31 bis del DFL Nº1 de 1996 del Ministerio de
Educación que fijó el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley 19070, que aprobó el
Estatuto de los profesionales de la Educación; y a lo dispuesto en el Decreto Supremo N°453, de 26
de noviembre de 1991, del Ministerio de Educación, modificado por el Decreto Supremo Nº215 de
9 de junio de 2011, del Ministerio de Educación; convoca al presente concurso público para la
provisión del cargo de:
DIRECTOR COLEGIO “ LICEO MUNIICIPAL” DE CODEGUA
1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
•
Cargo
: Director
•
Establecimiento
: Liceo Municipal de Codegua
•
RBD
: 15.781 -3
•
Horas Cronológicas
: 44 horas
•
Jornadas
: Mañana , tarde y vespertina
•
Dependiente de
: Dirección de Educación Municipal
•
Lugar de desempeño
: Liceo Municipal de Codegua
•
Región
: Sexta
•
Ciudad
: Codegua
•
Fecha de vacancia
: 01 de Marzo de 2015
2. PROPÓSITO DEL CARGO
2.1 MISION :
Al Director le corresponde la dirección, administración,
supervisión y coordinación del establecimiento educacional
municipal. Su función principal es conducir y liderar el Proyecto
Educativo Institucional, cautelando el cumplimiento de los
lineamientos y orientaciones establecidos, por el respectivo
Departamento de Educación o Corporación municipal y el marco
jurídico vigente.
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2.2.- FUNCIONES
ESTRATEGICAS
La función principal del Director de un establecimiento educacional será
dirigir y liderar el proyecto educativo institucional. De acuerdo al Estatuto
Docente, al Director le corresponderá desempeñar las siguientes
funciones:
1. En lo pedagógico:
• Formular, hacer seguimiento y evaluar las metas y objetivos del
establecimiento, los planes y programas de estudio y las estrategias para
su implementación.
• Organizar, orientar y observar las instancias de trabajo técnico pedagógico y de desarrollo profesional de los docentes del
establecimiento.
• Adoptar las medidas para que los padres o apoderados reciban
regularmente información sobre el funcionamiento del establecimiento y
el progreso de sus hijos.
2. En lo administrativo:
• Organizar y supervisar el trabajo de los docentes y de los asistentes de la
educación.
• Proponer anualmente al sostenedor el término de la relación laboral de
hasta un 5% de los docentes del respectivo establecimiento, siempre que
hubieren resultado mal evaluados.
• Proponer el personal a contrata y de reemplazo, tanto el docente como
los asistentes de la educación.
• Designar y remover a quienes ejerzan los cargos de Subdirector,
Inspector General y Jefe Técnico del establecimiento educacional.
• Ser consultado en la selección de los profesores cuando vayan a ser
destinados a ese establecimiento.
• Proponer al sostenedor, incrementos a las asignaciones salariales y
asignaciones salariales especiales para docentes.
• Promover una adecuada convivencia en el establecimiento educacional.
3. En lo financiero:
• Asignar, administrar y controlar los recursos en los casos que se le haya
otorgado esa facultad por el sostenedor.
Finalmente, el director del establecimiento educacional deberá informar al
sostenedor, al Jefe del Departamento de Administración de Educación
Municipal o de la Corporación Municipal y a la comunidad escolar, en
diciembre de cada año, el grado de cumplimiento de las metas y los
objetivos establecidos en su respectivo convenio de desempeño.
3
2. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO
1.- ANTECEDENTES GENERALES:
•
Tipo de establecimiento : Liceo Enseñanza Media Humanístico - Científico
•
Nivel Educativo: Educación Básica 7º y 8º Año y Educación Media 1º a 4º diurno y Vespertino
•
Ubicación: Urbana
•
Programas:
SEP – PIE – ENLACES-
•
Dirección del Establecimiento: Avenida Bernardo O’Higgins Nº 356, Interior Barrio Cívico
Codegua
•
Población Escolar: 4.717 personas en Edad Escolar Prebásica a E. Media (Censo 2002)
•
Matrícula últimos 5 años: (Mes Agosto)
AÑO 2014
363
AÑO 2013
323
AÑO 2012
327
AÑO 2011
320
AÑO 2010
393
•
Índice de Vulnerabilidad Escolar: 82,46 %
•
Concentración de alumnos prioritarios: 67,2 %
•
Estructura según género:
Mixto: X
•
Dotación Total: 24 personas
o
3.3 % Destacados
o
67,7 % Competentes
o
16,1 % Básicos
o
0 % Insatisfactorios
o
12,9 % No evaluados
4
El equipo de trabajo del Director/a está integrado por:
EQUIPO DE TRABAJO
• Equipo directivo:
o Inspector General
o Jefe UTP
o Orientadora
o
Profesores:
o 22 docentes de aula Enseñanza Media
o 02 Docentes Proyecto de Integración
• Otros
o
o
o
o
Secretarias Administrativas
1 Encargada CRA
4 Inspectores de Patio
4 Auxiliares de servicio
3.1 ENTORNO DEL CARGO
ENTORNO EXTERNO
El Director se relaciona con los siguientes actores externos:
o
o
o
o
o
o
o
Centro General de Padres y Apoderados
Municipio
Centro de Salud Familiar
Junta de Vecinos
Clubes Deportivos
Empresa “Agrosuper”
Empresa “Colbún”
5
Financiamiento del
Establecimiento (Septiembre/2014)
Ingresos por concepto de Subvención
regular:
Subvención SEP
Subvención de Mantenimiento
Subvención Pro retención
21.498.699
2.672.988
3.119.491
9.523.612
4. ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN O CORPORACIÓN MUNICIPAL
ALCALDE
DAEM
C.DIRECTORES
Secretaria
AREA. ADMINSTRATIVA
AREA TÉCNICA PEDAG.
A.Social
Becas
Cood. Pedag
Extraescolar
SEP
Finanzas
Apoyo PME
Finanzas SEP
Personal
U. Compras
Convivencia
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Y SALA CUNA
5. ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES
Las Bases y Formularios se podrán retirar desde la Secretaría del Departamento
de Educación de la Municipalidad de Codegua ubicada en Avenida Bernardo O’Higgins
Nº 376, interior, comuna de Codegua, a contar del día 14 de Octubre 2014 y hasta un
día antes de la fecha de cierre de recepción de antecedentes, en horario que comprende
desde las 8:30 hrs. hasta las 16:00 horas.
También podrán ser solicitadas en el mail [email protected] y se encontrarán
disponibles para descargarlos desde la página Web de la Municipalidad de Codegua en
www.municipalidaddecodegua.cl entendiéndose plenamente conocidas por todos/as
los/as postulantes.
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5.1. Antecedentes de Postulación.
Para formalizar la postulación, los/as interesados/as que reúnan los requisitos deberán
presentar la siguiente documentación:
1.- Ficha de Postulación, según formato adjunto. (anexo 1)
2.- Currículum Vitae actualizado (a la fecha de la convocatoria), según formato adjunto.
(Anexo 2)
3.-Fotocopia de cédula de identidad por ambos lados.
4.-Certificado de Antecedentes original del postulante
5.-Certificado de situación militar al día cuando procede
6.-Fotocopia del Certificado de Título Profesional legalizada ante notario.
7.-Fotocopia de Certificados que acrediten capacitación y pos-títulos o post-grados.
8.-Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral de al menos 3 años de
funciones docentes en un establecimiento educacional.
9.-Declaración jurada (anexo 3) que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto
a las inhabilidades e incompatibilidades contempladas en los artículos 24 del DFL 1 del
Ministerio de Educación de 1996.
La falta de cualquiera de los antecedentes anteriores, eliminará inmediatamente del
concurso al postulante.
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5.2. Fecha y lugar de Recepción de Postulaciones
La recepción de postulaciones y antecedentes se extenderá desde el día 14 de Octubre hasta las
16:00 horas del día 26 de Noviembre de 2014. No se recibirán postulaciones ni antecedentes
fuera de este plazo.
En el caso de las municipalidades que no cuenten con sistema informático de postulación en línea,
serán aceptadas aquellas postulaciones efectuadas durante el plazo de postulación, mediante
correo certificado, situación que será verificada por el timbre de la empresa de correos, en los
respectivos antecedentes; o entregados directamente en la oficina de partes de la Municipalidad
de Codegua ubicada en Avenida Bernardo O’Higgins Nº 376 , comuna de Codegua , en sobre
dirigido a: Señorita Alcaldesa , y con la siguiente referencia “REF: Postula a cargo de Director de
Liceo Municipal de Codegua”
El postulante que remita los antecedentes por correo certificado, deberá indicar claramente la
dirección del remitente.
Los sobres deben contener todos los antecedentes requeridos en la sección 5 del presente
documento, de preferencia en el mismo orden señalado. Los documentos contenidos en los
sobres deberán ser numerados de forma correlativa, al margen superior derecho de cada uno de
ellos.
Para el evento que se quiera postular a más de un establecimiento, deberá presentar, junto a los
documentos una carta dirigida a la Señorita Alcaldesa manifestando dicha decisión de postular a
otro cargo indicando el orden de prelación.
Al momento de presentar los antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante con el
número de registro y fecha de ingreso por cada cargo al que postulen. En el caso de que los
antecedentes sean enviados por correo certificado, el comprobante le será enviado por correo
certificado a la dirección remitente.
Para todos los efectos legales, se entenderán aceptadas las bases por el sólo hecho que el
postulante presente sus antecedentes al cargo
A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones al concurso, las personas interesadas
deberán haber acreditado por completo todos sus antecedentes y requisitos solicitados.
Los/as postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o
dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán
informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la
igualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presenten en este concurso.
Los antecedentes presentados no serán devueltos.
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5.3 Calendarización del proceso.
ETAPA
Publicación, Convocatoria, Página Web
Municipalidad
Recepción y registro de Antecedentes
Admisibilidad legal de los candidatos
Preselección curricular practicada por la empresa
Nómina de Candidatos que pasan a la siguiente
etapa
Entrevista de Evaluación Psicolaboral
Nomina de Candidatos que pasan a Comisión
Calificadora
Entrevista Comisión Calificadora
Confección de Nómina de Candidatos e Informe
Final del Proceso
Notificación a los postulantes seleccionados
Resolución del sostenedor
Inicio de Funciones en el establecimiento
FECHAS
RESPONSABLE
14 de octubre de 2014 al
25 de Noviembre de
2014
26 de Noviembre de
2014
28 de Noviembre de
2014 al 26 de Enero de
2015
28 de Noviembre de
2014 al 26 de Enero de
2015
28 de Noviembre de
2014 al 26 de Enero de
2015
27 de Enero 2015
Secretaria DAEM
28 al 30 de Enero de
2014
02 de Febrero de 2015
Comisión Calificadora
Comisión Calificadora
03 de Febrero de 2015
09de febrero de 2015
02 de Marzo de 2015
Jefe DAEM
Jefe DAEM
Jefe DAEM
14 de Octubre de 2014
Jefe DAEM
Jefe DAEM
Rep. Servicio Civil y Empresa Asesora
Empresa Asesora
Empresa Asesora
Empresa Asesora
5.4- TERMINO DE PROCESO DE CONCURSO
El concurso se resolverá a más tardar el día 20 de Febrero de 2015.
El Departamento de Educación, publicará en la página web de la Municipalidad un informe
general del proceso para su publicación y difusión.
El Jefe DAEM comunicará a los postulantes por carta certificada el resultado final dentro de los 30
días siguientes a su conclusión.
Los/as postulantes que fundadamente observen reparos al proceso, tendrán derecho a reclamar
ante la Contraloría General de la República /o Dirección del Trabajo.
La Municipalidad , verificará si los/as postulantes cumplen con los requisitos, y levantará acta con
la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitos legales, de
los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa al concurso
y dispondrá la notificación de las postulaciones rechazadas indicando la causa de ello
El cumplimiento de los requisitos legales deberá acreditarse con documentación auténtica, la que
deberá ser remitida en el mismo plazo de postulación a la oficina de partes de la respectiva
Municipalidad individualizada por el número de concurso y cargo al que se postula.
6. NIVEL REFERENCIAL DE LAS REMUNERACIONES
El cargo se rige por las normas del Estatuto Docente más una
asignación de desempeño
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profesional de acuerdo al artículo Nº 47 del Estatuto Docente asociada al logro de Metas del
Convenio de Desempeño
En caso que el Director dé cumplimiento a lo menos al 90% de las metas comprometidas en su
Convenio de Desempeño, se le otorgará un Bono Anual similar a su remuneración promedio
Mensual al término del año escolar con cargo a subvención Ley 20.248.
En caso que el Director seleccionado sea un profesional de la educación, y que por la aplicación de
la RBMN y las asignaciones que le sean aplicables, le corresponda una remuneración mayor, será
esta última la que aplicará.
7. CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO
• Estatuto docente, art. 32 bis.El nombramiento del director del establecimiento educacional
tendrá una duración de cinco años.
• Estatuto Docente Art. 33 Dentro del plazo máximo de treinta días contado desde su
nombramiento definitivo, los directores del establecimiento educacional suscribirán con el
respectivo sostenedor un Convenio de Desempeño. Este Convenio será público y en él se incluirán
las metas anuales estratégicas de desempeño del cargo durante el período y los objetivos de
resultados a alcanzar por el Director anualmente, con los correspondientes indicadores, medios de
verificación y supuestos básicos en que se basa el cumplimiento de los mismos.
• Estatuto Docente, Art. 34. El Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal o
de la Corporación con aprobación del Sostenedor podrá pedir la renuncia anticipada del Director
cuando el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el convenio de desempeño sean
insuficientes de acuerdo a los mínimos que éste establezca y sin que medien circunstancias
atenuantes de ello, y que hayan sido previamente expuestas de manera formal a la jefatura
correspondiente.
8.- PERFIL PROFESIONAL DEL CARGO
Para ser director de establecimiento, los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos:
8.1.-Requisitos legales
1.
2.
3.
4.
5.
Ser ciudadano (Haber cumplido 18 años y no haber sido condenado a pena aflictiva)
Haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilización, cuando fuera procedente.
Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
Ser profesional de la educación. Es decir, poseer título de profesor o educador, concedido por Escuelas
Normales, Universidades o Institutos Profesionales. Asimismo se consideran todas las personas
legalmente habilitadas para ejercer la función docente y las autorizadas para desempeñarla de acuerdo
a las normas legales vigentes. Para incorporarse a la función docente directiva, los postulantes deberán
contar con perfeccionamiento en áreas pertinentes a la función directiva y cinco años de experiencia
docente. Además, podrán incorporarse a la función docente directiva quienes estén en posesión de un
título profesional o licenciatura de al menos 8 semestres y hayan ejercido funciones docentes al menos
durante 3 años en un establecimiento educacional.
No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones y cargos públicos, ni hallarse condenado por crimen
o simple delito ni condenado en virtud de la ley 19.325, sobre Violencia Intrafamiliar
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8.2.- Requisitos Técnicos:
1.
2.
3.
4.
5.
Experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura.
Conocimientos actualizado en el ámbito educacional escolar
Manejo de herramientas de planificación, metodologías de enseñanza-aprendizaje, normas y
regulaciones vigentes en el ámbito educativo
Deseable contar experiencia en aula.
Conocimiento teóricos y prácticos en informática a lo menos a nivel intermedio.
8.3.- Establecimiento con índices de vulnerabilidad alto:
•
Conocimientos sobre las diversas realidades socioeconómicas y socioculturales del país/el contexto
de pobreza en el país (Experiencia demostrable del manejo).
•
Conocimientos sobre estrategias para afrontar contextos de diversidad.
•
Capacidad de pensamiento crítico.
•
Conocimientos sobre consumo y adicción de estupefacientes.
•
Conocimiento de las etapas de desarrollo y sus características
•
Conocimientos sobre maltrato y violencia intrafamiliar.
•
Conocimientos sobre abuso sexual de menores.
8.4.- Otros requisitos:
•
•
Disponibilidad para dedicación exclusiva
Habilidad para la interacción y relaciones públicas con la comunidad educativa y su entorno.
8.5.- COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO
Se entiende por competencias a un conjunto de destrezas, habilidades, conocimientos y
características conductuales, que combinados frente a una situación de trabajo, predicen un
desempeño superior.
FACTOR PROBIDAD
Capacidad para conducirse conforme a parámetros de probidad en la gestión de lo público, e
identificar conductas o situaciones que puedan atentar contra tales parámetros. Capacidad para
identificar y aplicar estrategias que permitan fortalecer estándares de transparencia y probidad en
su gestión y métodos de trabajo idóneos para favorecerlas.
DESCRIPCIÓN
Liderazgo y Gestión de personas
PONDERADOR
Capacidad para potenciar una cultura escolar productiva en un clima organizacional de
respeto, confianza, colaboración, orden y estructura, articulando sus habilidades con las del
equipo, motivando para el logro de objetivos desafiantes, entregando retroalimentación y
reconociendo los logros, trabajando a la par y en terreno para gestionar los cambios. Implica
hacer partícipes a otros actores de la comunidad educativa en la toma de decisiones, asumir la
responsabilidad por los resultados y tomar medidas difíciles, modelando conductas en los
miembros de su equipo y concretizando instancias para el desarrollo de sus competencias y
potencial
25%
Gestión y logro
20%
Capacidad para diseñar, planificar e implementar acciones administrativas y pedagógicas
alineadas con las directrices estratégicas, imprimiendo en la gestión un fuerte foco en el
aprendizaje y una cultura de altas expectativas. Implica evaluar de manera sistemática y
rigurosa los resultados obtenidos, así como realizar un manejo eficiente y previsor de los
recursos, controlando la gestión, identificando oportunidades y optimizando procesos con foco
11
en la calidad y mejora continua.
Relación con entorno y redes
15 %
Visión estratégica e Innovación
20 %
Capacidad para identificar, construir y fortalecer relaciones de cooperación y confianza con
actores internos y externos a la organización, aunando voluntades para lograr los propósitos
del Proyecto Educativo. Implica la habilidad de comunicarse de manera abierta, clara y
congruente, respetando puntos de vista diferentes, fomentando la convivencia y también la
capacidad para defender posturas, negociar y resolver conflictos
Capacidad para asumir y compartir una visión global del proyecto educativo, atendiendo a
objetivos, valores y estrategias vinculadas. Implica evaluar de manera flexible y rigurosa los
problemas, así como los recursos administrativos y pedagógicos con que se cuenta para
brindar soluciones eficientes. Requiere anticipar escenarios y comprender la incidencia de
factores externos (locales y nacionales) sobre su gestión, identificando, promoviendo e
implementando soluciones creativas acordes al contexto y realidad institucional, incentivando
la investigación, actualización e innovación como medios para lograr un desempeño de
excelencia
Conocimientos técnicos
Contar con conocimientos en el ámbito educacional escolar y/o experiencia en gestión.
Deseable contar experiencia en aula.
Deseable poseer experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura.
Deseable manejo de herramientas de planificación, metodologías de enseñanza-aprendizaje,
normas y regulaciones vigentes en el ámbito educativo
20 %
9.- FORMA EN QUE SE ACREDITE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS DEL PERFIL PROFESIONAL Y
TECNICO
a) Certificados originales y/o Fotocopias legalizadas ante notario de los documentos que
acrediten Título Profesional y o Grados Académicos.
b) Certificados originales y/o fotocopias simples legibles de títulos o certificados de títulos que
acrediten el perfeccionamiento realizado o den cuenta de las competencias indicadas en el
Perfil solicitado.
c) Certificados originales y o fotocopias simples legibles que acrediten la experiencia laboral
en cualquier función o nivel educativo.
d) Otros certificados originales o fotocopias que evidencien que el postulante posee las
capacidades indicadas en el perfil
4.- PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO
OBJETIVOS
Mejorar los resultados de
aprendizajes en las evaluaciones
de rendimiento académico de los
alumnos
INDICADORES
Promedio SIMCE en 2º año
Lenguaje
Promedio SIMCE en 2º año
Matemática
METAS
Situación actual: 202
Año 1: Mantener
Año 2: 212
Año 3: 222
Año 4: 232
Año 5: 242
Situación actual: 218
Año 1: Mantener
Año 2:228
Año 3:238
Año 4:248
Año 5:258
12
Porcentaje alumnos que
continúan estudios superiores
Situación actual: 60%
Año 1: Mantener
Año 2:Aumento 2% anual año 1
Año 3: Aumento 2% anual año 2
Año 4: Aumento 2% anual año 3
Año 5: Aumento 2% anual año 5
Situación actual: Emergente
Mejorar los resultados de
aprendizaje de acuerdo a la
institucionalidad vigente
Clasificación SEP del
establecimiento
3.- Mejorar el porcentaje de
Matrícula y Asistencia del
establecimiento
Matrícula del año t
Situación actual: 363
Deserción escolar del año
Año 1: Mantener
Año 2:Aumento 2% anual año 1
Año 3: Aumento 2% anual año 2
Año 4: Aumento 2% anual año 3
Año 5: Aumento 2% anual año 5
Situación actual: 6%
Asistencia promedio de los
estudiantes al año t
Mejorar la gestión de recursos
del establecimiento
Porcentaje de ejecución de
recursos Sep
Autogeneración de Recursos en
relación a ingresos SEP Mes Abril
Disminución de gastos por
consumos básicos
Año 1: Mantener
Año 2: Medio Alto
Año 3: Mantener
Año 4: Mantener
Año 5: Mantener
Año 1: Mantener
Año 2: 5 %
Año 3: 4%
Año 4: 3%
Año 5: 2%
Situación actual: 86 %
Año 1: Mantener
Año 2: 90%
Año 3: 91 %
Año 4: 92 %
Año 5: 95 %
Situación actual: 90 %
Año 1: Mantener
Año 2: 94%
Año 3: 96 %
Año 4: 98 %
Año 5: 100%
Situación actual: 0%
Año 1: Mantener
Año 2: 5 %
Año 3: 5 %
Año 4: 10 %
Año 5: 10 %
Situación actual: 0%
Año 1: 5 % menos
Año 2: 5 % menos año 1
Año 3: 5 % menos año 2
Año 4: 5 % menos año 3
Año 5: 5 % menos año 4
13
Mejorar la gestión pedagógica
del establecimiento
Porcentaje de docentes
evaluados
Porcentaje de docentes con
desempeño básico e
insatisfactorio en Plan de
Superación
Docentes destacados con
Asignación
Mantener un clima de respeto y
buena convivencia escolar en el
establecimiento incorporando a
la familia al establecimiento.
Cobertura de Participación activa
en Talleres deportivos,
recreativos y/o científicos y
sociales de los alumnos acorde a
la matrícula
Asistencia a Reuniones de Padres
y Apoderados
Reformula y valida el PEI ante
la comunidad
Grado de satisfacción de
alumnos y familia con la escuela
Cantidad de actividades propias
del establecimiento que dan
cuenta de su sello distintivo
Situación actual: 70 %
Año 1: Mantener
Año 2: 80 %
Año 3:85 %
Año 4:90%
Año 5:95%
Situación actual: 16,1 %
Año 1: Mantener
Año 2: 14 %
Año 3: 12 %
Año 4: 10 %
Año 5: 8 %
Situación actual: 16.2 %
Año 1: Mantener
Año 2: 17 %
Año 3: 18 %
Año 4: 19 %
Año 5: 20 %
Situación actual: 10 %
Año 1: Mantener
Año 2: 20 %
Año 3: 40 %
Año 4: 60 %
Año 5: 80%
Situación actual: 78 %
Año 1: Mantener
Año 2: 80 %
Año 3: 85 %
Año 4:85 %
Año 5: 90 %
Situación actual: 40 %
Año 1: 100 %
Año 2: 100 %
Año 3: 100 %
Año 4: 100 %
Año 5: 100 %
Situación actual: 77 %
Año 1: 80 %
Año 2: 85 %
Año 3: 90 %
Año 4: 90 %
Año 5: 100 %
Situación actual: 0 %
Año 1: Diagnóstico de estado de
situación para establecer línea
base y formular plan quinquenal.
Año 2: 20 % de las actividades
ejecutadas
14
Año 3: 40 % de las actividades
ejecutadas
Año 4: 60 % de las actividades
ejecutadas
Año 5: 80 % de las actividades
ejecutadas
15
ANEXO 1
FICHA DE POSTULACIÓN
Apellido Paterno
Apellido Materno
Correo electrónico autorizado para el presente concurso y dirección
Mail:
Dirección:
Teléfono Particular
Teléfono Móvil
Otros teléfonos Contacto
La presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ella
consignadas, relativas al presente Proceso de Selección.
Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño
que se adjuntan a estas bases.
Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo.
________________________________________
Firma
Fecha: __________________________
16
ANEXO 2
CURRÍCULO VITAE RESUMIDO
(Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su
Currículo Vitae extendido)
IDENTIFICACIÓN DEL POSTULANTE
Apellido Paterno y Materno
Nombres
Teléfono Particular
Teléfono Celular
Correo electrónico autorizado
Dirección
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO A QUE POSTULA
Cargo
Grado
Código
1.- TITULOS PROFESIONAL(ES) Y O GRADOS
*Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados
Título Profesional
Ingreso carrera profesional (mm, aaaa)
Fecha de Titulación (dd,mm,aaaa)
Duración de la carrera ( indicar en número
Egreso carrera profesional (mm, aaaa
17
Título Profesional
Ingreso carrera profesional (mm, aaaa)
Egreso carrera profesional (mm, aaaa
Fecha de Titulación (dd,mm,aaaa)
Duración de la carrera ( indicar en número
Título Profesional
Ingreso carrera profesional (mm, aaaa)
Egreso carrera profesional (mm, aaaa
Fecha de Titulación (dd,mm,aaaa)
Duración de la carrera ( indicar en número
2.- ANTECEDENTES ACADEMICOS
*(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados)
Post-títulos/Otros
Desde (mm, aaaa)
Hasta (mm , aaaa)
Post-títulos/Otros
Desde (mm, aaaa)
Hasta (mm , aaaa)
18
3.- CAPACITACION
(Indicar sólo aquellos con certificados)
Cursos y/o Seminarios
Desde (mm, aaaa)
Hasta (mm , aaaa)
Cursos y/o Seminarios
Desde (mm, aaaa)
Hasta (mm , aaaa)
4.- ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO
(Sólo cuando corresponda)
Cargo
Institución /Empresa
Departamento, Gerencia o área de
Desempeño
Desde
(dd , mm , aaaa)
Hasta
(dd, mm , aaaa)
Duración del cargo
(mm , aaaa)
Funciones Principales ( descripción general de funciones realizadas y principales logros)
19
5.- TRAYECTORIA LABORAL
Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde.
Cargo
Institución /Empresa
Departamento, Gerencia o área de
Desempeño
Desde
(dd , mm , aaaa)
Hasta
(dd, mm , aaaa)
Duración del cargo
(mm , aaaa)
Funciones Principales ( descripción general de funciones realizadas y principales logros)
Cargo
Institución /Empresa
Departamento, Gerencia o área de
Desempeño
Desde
(dd , mm , aaaa)
Hasta
(dd, mm , aaaa)
Duración del cargo
(mm , aaaa)
Funciones Principales ( descripción general de funciones realizadas y principales logros)
20
ANEXO 3
DECLARACIÓN JURADA SIMPLE
Yo_________________________________________________________________
Cédula de Identidad N° ____________________________,
Declaro bajo juramento que no estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o
cargos públicos, ni hallarme condenado por crimen o simple delito (Art. 24 N° 5
del DFL Nº1 del Ministerio de Educación).
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