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 Ser Bachiller
Especificaciones técnicas
Aspectos generales
Población objetivo
Marco Legal
Cobertura
Estudiantes de tercero de bachillerato
Acuerdo Ministerial 0382.13 emitido el 21 de
octubre de 2013
Ley Orgánica de Educación Intercultural, suscrito
en Quito el 11 de enero de 2011
Nacional
Del evaluado
Escolaridad
Uso de resultados
Impacto para el sujeto
evaluado
Cursar el tercero de bachillerato
Determina el 10% de la nota final para la
graduación
Alto
Del instrumento
Tipo de prueba
Sensibilidad de la
instrucción
Marco de referencia
Número total de ítems
Campos a evaluar
Modalidad de
aplicación
Sesiones de
aplicación
Duración
Especificación para la
aplicación
Criterial
Alta
El instrumento se basa en los Estándares de
Calidad Educativa del Ministerio de Educación
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Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y
Estudios Sociales
Digital o papel
Dos días
90 minutos por campo
Aplica uso de calculadora sin función gráfica
1 Contenidos temáticos
Matemática
Evaluación de conceptos, características, propiedades y gráficos en la
resolución de ejercicios y problemas; así como en el planteamiento de
modelos.
GRUPO TEMÁTICO TÓPICO Ecuaciones
Sistema de
ecuaciones
Matrices
Álgebra
Desigualdades
Sistema de
desigualdades
Vectores
Progresiones
aritméticas
Progresiones
geométricas
Funciones
Programación
lineal
Aplica ecuaciones lineales, cuadráticas, trigonométricas,
exponenciales y logarítmicas en la solución de ejercicios
y problemas.
Resuelve sistemas de ecuaciones lineales de dos y tres
incógnitas en ejercicios y problemas.
Resuelve operaciones que involucren matrices de orden
2x2.
Determina el conjunto solución de desigualdades lineales
o cuadráticas.
Resuelve sistemas de desigualdades lineales de dos
incógnitas.
Aplica la suma, resta, producto de vectores y su
multiplicación por un escalar.
Resuelve progresiones aritméticas.
Resuelve progresiones geométricas.
Función lineal
Determina las propiedades de la función lineal.
Función cuadrática
Determina las propiedades de la función cuadrática.
Elementos
Aplicaciones
Medidas de
dispersión
Estadística y
probabilidad
DESCRIPCIÓN Combinaciones
Probabilidad
Identifica las restricciones y la función objetivo del modelo
de programación lineal.
Resuelve problemas de optimización mediante
programación lineal.
Determina e interpreta la desviación estándar, la varianza
y rango.
Calcula el número de combinaciones posibles en
ejercicios y problemas.
Calcula la probabilidad de ocurrencia de uno o más
eventos en diferentes contextos.
Elipse
Determina la ecuación de una elipse, sus elementos y su
gráfica.
Hipérbola
Determina la ecuación de una hipérbola, sus elementos y
su gráfica.
Geometría
2 Lengua y Literatura
Conocen y valoran la importancia de Lengua y Literatura a través de la
comprensión, interpretación y producción de textos literarios y no literarios,
aplicando la gramática, ortografía y semántica.
GRUPO TEMÁTICO Comprensión
de textos
escritos
TÓPICO DESCRIPCIÓN Textos literarios
Identifica, relaciona e infiere los elementos básicos
y las características de textos literarios: mitología,
tragedia, comedia, novela, poemas, ensayo.
Textos no
literarios
Identifica, relaciona e infiere los elementos básicos
y las características de textos no literarios: solicitud,
entrevista, carta del lector, informe policial, correo
electrónico, noticias, chat, reportaje, resumen,
anécdota, proyectos, letras de canciones, grafitis,
publicidad, códigos de convivencia, relatos
tradicionales, tiras cómicas, documentos
comerciales.
Gramática
Reconoce, relaciona e infiere elementos
gramaticales: propiedades del texto, oraciones
subordinadas, conectores, registro formal e
informal, canal oral, uso de adverbios, verbos
(decir, creer y opinar), estructura y tipos de
párrafos, repeticiones léxicas y pronominales,
concordancia (género y número), pronombre
enclítico, palabras homófonas (con b, v, c, s, z),
conectores aditivos, causales, consecutivos y
adversativos, clasificación de las oraciones
compuestas coordinadas, uso del imperativo en
formulación de órdenes, mandatos, preceptos y
ordenanzas.
Ortografía
Emplea correctamente la coma y normas
ortográficas: en diminutivos, superlativos, prefijos,
mayúsculas en nombres de la historia, plural de las
abreviaturas, siglas, acrónimos y préstamos de
otras lenguas.
Elementos de
la lengua
Reconoce, relaciona e infiere el uso de
Vocabulario
extranjerismos y quichuismos. Circuito de la
formal y coloquial
comunicación.
3 Ciencias Naturales
Conocimiento sobre el origen de la vida, ecosistemas, sistemas de vida y
transferencia de materia y energía.
GRUPO TEMÁTICO Ecosistemas
TÓPICO Flujos de energía
entre los niveles
tróficos
Fotosíntesis y
respiración celular
Niveles de
organización de los
seres vivos
Teorías sobre el
origen de la vida
Teorías de la
evolución de las
especies
Identifica la relación de flujo de materia y energía en
ecosistemas
Identifica los procesos o reacciones que ocurren en la
fotosíntesis o respiración celular.
Reconoce los niveles de organización ecológica de los
seres vivos.
Reconoce las teorías del origen de la vida
Reconoce las teorías del origen de las especies.
Mecanismos físicoquímicos
Reconoce el impacto ambiental de las actividades
productivas, medidas de conservación de la
biodiversidad, especies en peligro de extinción y manejo
sustentable de recursos naturales
Identifica los mecanismos físico-químicos de las placas
tectónicas de la Tierra.
Origen de la tierra
Identifica de teorías sobre el origen de la Tierra.
Conservación de los
recursos naturales
La tierra como
nuestro hábitat
DESCRIPCIÓN Planes de
contingencia
Avances científicos y
salud
Conoce las medidas para mitigar los efectos de los
desastres naturales y características geológicas o
geográficas de Ecuador.
Conoce la aplicación de la ciencia y la tecnología en la
salud de los seres vivos.
Funciones vitales y
Conoce los procesos o funciones vitales de los seres
Sistemas de vida sistema inmunológico vivos y el sistema inmunológico del ser humano.
Transferencia
entre materia y
energía
Procesos
metabólicos y
homeostáticos
Cambios de la
materia y leyes
estequiométricos.
Efectos de los
desechos químicos
Interacción entre los
cuerpos
Ley de la
conservación de la
materia
Conoce los procesos homeostáticos o metabólicos en los
seres vivos.
Conoce las leyes y cálculos estequiométricos.
Conoce la toxicidad de los desechos químicos
domésticos e industriales.
Conoce la transformación de la materia y energía.
Conoce los estados físicos de la materia y su ley de
conservación.
4 Estudios Sociales
La prueba de Estudios sociales evalúa los procesos históricos del Ecuador y el
mundo relacionando los contextos globales y locales. Elementos culturales de
diversidad e identidad ecuatoriana, así como los derechos y deberes humanos
y constitucionales con las instituciones y organismos que garantizan su
cumplimiento. Y el impacto de la humanidad en su entorno natural y las
prácticas de cuidado y conservación.
GRUPO TEMÁTICO TÓPICO DESCRIPCIÓN Manifestaciones culturales que permiten la
Identidad cultural identificación y sentido de pertenencia de los
diversos grupos humanos.
Construcción
histórica de la
sociedad
ecuatoriana.
Convivencia
social
Sociedades
históricas
Procesos históricos y sus factores políticos,
sociales, económicos y espaciales durante la edad
antigua, media, moderna o contemporánea. Historia
del Ecuador y su contexto mundial con los actores
colectivos que participaron en su historia.
Derechos y
deberes en el
Ecuador y el
mundo
Derechos y deberes de la humanidad y el Ecuador
y el rol de los organismos internacionales que los
garantizan.
Problemas
sociales y de la
ciudadanía en el
Ecuador y el
mundo
Relación entre conflictos ambientales en el Ecuador
y los factores influyentes del contexto mundial.
Desarrollo
Relación entre territorial
la sociedad y
el espacio
geográfico
Equilibrio
ecológico
Relación de las implicaciones sociales y
económicas de la movilidad humana tanto en las
regiones de origen como de destino.
Prácticas de cuidado y conservación para una
convivencia armónica con el entorno natural
5 Referencias Bibliográficas
Matemática
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