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Queridos Padres de Familia:
Como es de su conocimiento en el mes de febrero no laboraremos en la semana de carnaval según decreto ministerial
(http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2015/08/CRONOGRAMA-ESCOLAR-DEL-ANO-LECTIVOSIERRA-2015-2016.pdf ), este período de vacación será de gran valía para el personal docente y administrativo de nuestro
Centro Infantil; hemos alcanzado una verdadera “Formación Docente” que seguro nos ayudará a mejorar la calidad de nuestros
servicios, pero sobre todo aumentará el profesionalismo que caracteriza a las Maestras y el beneficio recae directamente el
nuestros pequeños.
De la mano de la globalización viene el multiculturalismo y la necesidad de hablar más de dos idiomas. El inglés aparece como
una necesidad aceptada, llave de acceso al mundo. La lengua de Shakespeare es la de la tecnología, la de los negocios, la de
Internet y la de los viajeros. Aparece como la solución de la comunicación en nuestra sociedad. Sin embargo, no es la única
posibilidad. Un buen Currículum Vitae debe incorporar al menos tres lenguas: español, inglés y otra que dentro de nuestro
pensum de estudios es el francés.
En la última Conferencia General de la UNESCO se aprobó la recomendación relacionada con el estudio de tres idiomas en la
escuela preescolar. La propuesta se complementa con el aprendizaje de idiomas en el Jardín de Infantes y se considera que está
dirigida a contrarrestar la tendencia mayoritaria a estudiar inglés y propone ampliar la capacidad de estudiar otro idioma.
Es por esto que en nuestro Centro Infantil, contamos con una sensibilización y aprendizaje del idioma Francés dirigido a l@s
niñ@s de 3 años en adelante, y hemos logrado un acuerdo de cooperación y difusión de las actividades culturales de la Alianza
Francesa de Quito, que consiste en involucrar a nuestros pequeños en todas las actividades culturales que realice la Alianza
Francesa en conjunto con prestigiosas instituciones como son: Cine 8 ½ , Fundación Teatro Nacional Sucre, entre otras.
Finalmente, queremos realizar un sondeo de aceptación para la firma de un nuevo convenio de estudios en donde Papa, Mama o
Hermanos de nuestros alumnos podrán ingresar a la Alianza Francesa y obtener beneficios.
(favor firmar el desprendible que será enviado en la mochila de su niñ@ y entregarlo a la Maestra).
Cabe indicar que las clases de Francés para los Dolphins y Dinosaurs se reforzarán este II Quimestre.
Este mes tenemos el objetivo de trabajar con los niños un tema amplio e importante:
“LA NATURALEZA ES MARAVILLOSA”
Aunque la protección del medio ambiente es muy compleja, cada uno de nosotros, desde nuestro sencillo hogar, podemos hacer
mucho por la protección y recuperación de nuestro planeta. Educar a los más pequeños de la casa como ciudadanos responsables
y cuidadosos con el entorno que les rodea es más fácil de lo que piensas si se lo explicas todo con conceptos sencillos y predicas
con el ejemplo.
Enséñale la regla de las 3 R
Se basa en los 3 conceptos: reducir, reciclar y reutilizar.
- Reducir la cantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida...
- Reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes.
- Reutilizar todos los objetos de la casa dándoles un nuevo uso. La caja de la televisión puede ser un perfecto baúl para
guardar juguetes, con una camiseta vieja hacer una marioneta o una lata de refresco con la tapa debidamente lijada será un
original portalápices.
Respetar la naturaleza
- Enseñe a su niño para qué sirve cada contenedor: el azul para papel y cartón, el verde para el vidrio, el amarillo para
botellas y envases de plástico y latas, y el gris para residuos orgánicos. Pídele que se encargue de la separación y el reciclaje de
las basuras, de guardar los periódicos y papeles desechados, de cambiar la bolsa del contenedor amarillo cuando ya esté llena.
- Explique cómo se ahorra agua. Acostúmbrelo a cerrar el grifo mientras se lava los dientes y ducharse en lugar de bañarse.
- Acostúmbrelo a ahorrar energía apagando las luces encendidas sin necesidad o desenchufando el videojuego.
- Explique el sentido de ir al cole andando o en bici si ya es mayor.
- Compre cuadernos de papel reciclado y productos ecológicos.
- En vacaciones, que juegue a observar la naturaleza, la contaminación, cuidar los residuos, hable con su niñ@ de los
diferentes transportes y lo que contamina cada uno.
En definitiva, intente dotar a su hij@ de los medios necesarios para que pueda alcanzar, antes de cualquier logro académico, un
logro humano y una verdadera conciencia ecológica.
Todas las personas, en especial los niños, necesitamos amigos y amigas. No importa cuán extrovertidos, tímidos o
independientes seamos. La forma como alentamos a nuestros hijos a conocer a otros y a interactuar entre ellos, determinará
parte de los resultados en el momento en que estén listos para tomar su lugar en el mundo, fuera de la familia. Hacer amigos no
es simple; es el resultado de un complicado proceso que involucra habilidades sociales que perdurarán toda la vida. Disfrutar de
la compañía de los amigos es una de las buenas cosas que tiene la vida, pero como casi todo, necesita de aprendizaje.
Algunas actividades promueven más desarrollo social que otras. Por ejemplo, quedarse en casa en una habitación llena de
juguetes no es la mejor manera de intentar hacer amigos. Más bien, llevar a nuestros hijos a un parque cercano puede brindar la
posibilidad de que conozcan a otros niños, al igual que invitar a diferentes compañeritos a jugar.
Los adultos sabemos que demora años aprender a lidiar con los amigos, hacer nuevos y conservar los que tenemos. Pero también
sabemos lo valiosos que son en nuestras vidas. Por ello, es necesario apoyar a nuestros hijos en desarrollar sus propias
habilidades sociales. Brindarles oportunidades para que se diviertan, les permite establecer lazos y vínculos importantes, al
mismo tiempo que les ayudará a sentir seguridad y confianza cuando deban enfrentar nuevos ambientes y lugares.
En esta ocasión, queremos aprovechar el mes de febrero, también conocido como el mes del amor y la amistad, para realizar la
siguiente actividad:
 Cada niñ@ realizará una tarjeta con el motivo del mes de la amistad, para ser entregada a un amig@ del Centro Infantil.
 La tarjeta debe ser elaborada con materiales reciclados.
 Para la elaboración de la tarjeta cada niñ@ contará con la ayuda de sus padres.
 La tarjeta debe contener una frase alusiva a la amistad y dirigida para un compañerito/a.
 El intercambio de tarjetas se lo realizará a través de sorteo y la fecha máxima de intercambio de tarjetas es el lunes 15
de febrero.
 Recordamos a TODOS los padres de familia que si un/a niño/a no realiza esta actividad
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ENCUESTA
Estaría usted o uno de sus familiares interesado(a) en estudiar en la Alianza Francesa de Quito?
SI____
NO____
(Favor enviar este desprendible en la mochila de su niñ@)