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EVALUACION PROYECTOS DE INVESTIGACION, CONV. INTERNA
FORMATO DE EVALUACIÓN DE PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN
Datos generales del Proyecto:
Título del proyecto:
Investigador principal:
Coinvestigadores:
Facultad o Instituto académico:
Unidad Académica:
I.
Justificación de la propuesta
1.1 Justificación y pertinencia
¿Se argumenta la naturaleza y magnitud del problema de tal forma que es clara la importancia científica y
tecnológica de la investigación en la producción del conocimiento? ¿Es relevante, adecuada y oportuna en
términos de su contribución al desarrollo de la región y del país y/o a la consolidación de la comunidad científica
o artística?
II.
Concordancia y calidad de los planteamientos
2.1 Pregunta o problema de investigación
¿La pregunta o problema de investigación está formulado de manera adecuada y precisa?
2.2 Objetivo general y objetivos específicos
¿Los objetivos son claros y coherentes con el planteamiento del problema o pregunta de investigación?
Vicerrectoría de Investigaciones, Universidad del Valle
EVALUACION PROYECTOS DE INVESTIGACION, CONV. INTERNA
2.3 Metodología
¿La propuesta plantea una metodología clara, coherente y factible con el problema y presenta en forma
organizada y precisa, cómo se alcanzará cada uno de los objetivos propuestos?
2.4 Marco teórico y estado del arte
¿Se presenta un marco teórico bien construido acompañado de una síntesis del contexto general (nacional y/o
mundial) en el cual se ubica el tema de la propuesta: estado actual, vacios a llenar, etc.?
2.5 Concordancia
¿Existe concordancia entre la pregunta o problema de investigación, los objetivos y la metodología propuesta?
III.
Productos
3.1 Productos esperados
¿Los resultados describen los productos teóricos o prácticos, bienes o servicios que se pueden lograr con la
realización del proyecto?
3.2 Estrategias de divulgación
¿Explicita el compromiso de publicación científica y de divulgación a través de estrategias concretas?
Vicerrectoría de Investigaciones, Universidad del Valle
EVALUACION PROYECTOS DE INVESTIGACION, CONV. INTERNA
IV.
Presupuesto y cronograma
4.1 Presupuesto
¿La propuesta presenta un presupuesto detallado y existe una relación razonable entre los rubros, los
objetivos, la metodología y la duración del proyecto? ¿Es posible obtener los resultados esperados con los
recursos que cuenta?
4.2 Cronograma
¿La secuencia de actividades y tiempo previsto para su realización son adecuados para alcanzar los resultados
esperados?
V. Comentarios
adicionales
En el siguiente espacio anote sus comentarios y en caso de que el proyecto requiera modificaciones, por favor
especifíquelas utilizando hojas adicionales si es necesario.
Aspectos Éticos (Si aplica)
Impacto Ambiental
Impacto Social
Vicerrectoría de Investigaciones, Universidad del Valle
EVALUACION PROYECTOS DE INVESTIGACION, CONV. INTERNA
TABLA DE CALIFICACION DE CRITERIOS ESPECIFICOS PARA EVALUACION DE
PROYECTOS DE INVESTIGACION
Escala de calificación: 1 a 5, utilizando dos decimales
(5=máxima calificación)
Criterio
Nota por criterio (1 a 5) Ponderación (100%) (1)
Justificación y pertinencia
Pregunta o problema de investigación
Objetivos
Metodología
Marco teórico y estado del arte
Concordancia
TOTAL
15%
20%
20%
20%
15%
10%
100%
Nota ponderada
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
(1) Los valores definidos en la columna de ponderación fueron establecidos por el Comité Central de Investigaciones por
lo tanto no son susceptibles de modificación en la evaluación.
LOS SIGUIENTES APARTES DEBERÁN SER EVALUADOS SOLO EN CASO DE QUE SE REQUIERA MEDIANTE LA CARTA DE
SOLICITUD DE EVALUACIÓN.
VI. MULTIDISCIPLINARIEDAD
Para abordar cualquier aspecto determinado de la realidad caben múltiples disciplinas que confluyen en su resolución. La
multidisciplinariedad da cuenta de las disciplinas, ciencias o ramas del conocimiento que tienen que ver y dan razón del
saber sobre lo concreto de un problema. 1,2
En el trabajo multidisciplinario se Involucra más de un área del conocimiento, sin embargo, los investigadores analizan los
problemas o situaciones desde la perspectiva de sus respectivas disciplinas. El resultado final son documentos con
secciones o apartes que evidencian un vacío de síntesis integradora.
En el siguiente espacio anote sus comentarios en relación con la multidisciplinariedad
1) M. Boiero y G. Estrada. Interdisciplinariedad y multidisciplinariedad: un ensayo en la enseñanza de finanzas y administración publica. Facultad de
Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Rio Cuarto. (1998).
2) M. A. Max- Neef. Foundations of Transdiciplinarity. Ecological Economics. (53) pp 5-16. Elsevier Science. (2005).
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VII. INTERDISCIPLINARIEDAD
La Interdisciplinariedad se organiza en niveles jerárquicos e involucra diferentes disciplinas las cuales para el análisis final
se coordinan desde una conceptualización más global. Por lo tanto, el trabajo interdisciplinario no es la suma de saberes
en cadena, ni la yuxtaposición o conglomerado de actuaciones, sino en esencia, la interacción e intersección de los
conocimientos para la producción de un nuevo saber. Se espera entonces que los productos de este trabajo tengan una
articulación, coordinación y cooperación evidente entre las disciplinas que confluyen en el problema o situación. 1, 2
En el siguiente espacio anote sus comentarios en relación con la interdisciplinariedad.
1) M. Boiero y G. Estrada. Interdisciplinariedad y multidisciplinariedad: un ensayo en la enseñanza de finanzas y administración publica. Facultad de
Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Rio Cuarto. (1998).
2) M. A. Max- Neef. Foundations of Transdiciplinarity. Ecological Economics. (53) pp 5-16. Elsevier Science. (2005).
CALIFICACION PARA EVALUACION DE LA MULTIDISCIPLINARIEDAD O INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL PROYECTO DE
INVESTIGACION
Escala de calificación: 1 a 5, utilizando dos decimal
(5=máxima calificación)
II. Multidisciplinariedad
III. Interdiscipinariedad
Recomendación final
APRUEBA __________
REQUIERE
NO APRUEBA __________ MODIFICACIONES
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Nombre del evaluador
Fecha: (DD/MM/AA):
__________
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Firma
____/___/ ____
Vicerrectoría de Investigaciones, Universidad del Valle