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EL CRIE ME ESPERA
#Yo voy al CRIE Naturávila
EL CRIE
ME
ESPERA
2015-2016
INTRODUCCIÓN
DISFRUTARÁS CON…
¿Sobre qué tema vamos a trabajar este
curso?
El CRIE Naturávila os invita bajo el título del
hashtag (o etiqueta):
a una semana de
intercambio de experiencias en la que los
alumnos pueden mostrar y demostrar sus
habilidades y conocimientos en cualquier
campo de la creatividad y de la inteligencia.
Por ello hemos diseñado una serie de
actividades que acogen cualquier tipo de
habilidad mental o práctica conscientes de
que está en desuso el concepto tradicional
de inteligencia basado tan sólo en
habilidades lógico-matemáticas y
lingüísticas y en los resultados académicos.
Semana de experimentación
En nuestros documentos hemos añadido el
subtítulo TT (Trending Topic) Inteligencias
Múltiples en el que queda explícito nuestro
interés por toda la variedad y
combinaciones de inteligencias que nos
ofrecen la oportunidad para manejar de
manera adecuada los muchos problemas
que nos enfrentan al mundo.
Es decir, que este año invitamos a
profesores y alumnos a adoptar esta
fórmula en cada una de nuestras prácticas
educativas. Los niños han de entender que
innovar es una actividad de riesgo cuyo
principal riesgo es no practicarla. Deben ser
artífices de su aprendizaje mejorando su
capacidad ante los nuevos retos de una
sociedad en cambio radical constante que
promueven sobre todo las redes sociales en
ambiente de dinamismo cultural y
tecnológico.
Se trata, en definitiva, de una semana de
experimentación, basada en una serie de
principios tales como:




La interacción estimuladora (todos
tenemos un propósito en el grupo)
Una interdependencia positiva (sólo
juntos podemos lograrlo)
Práctica de habilidades interpersonales
y de equipo, y
Un procesamiento grupal unido a la
responsabilidad individual y grupal
(hagamos nuestra parte,
constituyamos el todo).
A modo de resumen, como escribió Bernard
Shaw: "Si tú tienes una manzana y yo tengo una
manzana, e intercambiamos las manzanas,
entonces tanto tú como yo seguiremos teniendo
una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo
tengo una idea, e intercambiamos ideas,
entonces ambos tendremos dos ideas".
2015-2016
Las actividades innovadoras
Como sabrás, cada curso variamos la mayor parte
de las actividades que vas a realizar, para que
siempre puedas sorprenderte. En 2015-2016
podrás experimentar, entre otras, con creación de
páginas web, actividades con tabletas (tablet),
brain games, masterchess, conocer la Casa de la
Moneda de Segovia…Página #
Compañeros de otras localidades
Ya verás como al final de la convivencia podrás
presumir de tener algunos o muchos amigos más
que los que tenías al principio de acudir al CRIE
Naturávila.
Página #
EL CRIE ME ESPERA| #YO VOY AL CRIE NATURÁVILA
¿Qué es un CRIE?
Un CRIE es un Centro Rural de Innovación
Educativa, lo que significa que es un colegio
(Centro) al que acuden los alumnos de los
pueblos de la provincia de Ávila (Rural) a realizar
actividades educativas interesantes de tipo
práctico, experimental y novedoso (Innovación
Educativa) y a relacionarse con otros chicos y
chicas de su edad.
En el CRIE Naturávila queremos que los
alumnos aprendan observando, manipulando,
haciendo; todo ello a través de métodos
participativos, creativos y lúdicos que despierten
su interés y motivación hacia los nuevos
aprendizajes.
Para lograrlo, y en colaboración con los distintos
centros, los seis maestros que nos encontramos
en este CRIE estaremos a vuestra disposición, así
como también el complejo de instalaciones y
2
recursos:
las aulas de
TIC y
audiovisuales,
sala de usos
múltiples,
talleres,
laboratorio,
instalaciones
deportivas...
Algunas
alumnas del
CEIP
‘Almanzor’ de
Candeleda y del
CRA ‘La
Gaznata’ de
San Bartolomé
de Pinares
(curso 2014-
¿DÓNDE HAY CRIE?
PROVINCIAS CON CRIE EN CASTILLA Y LEÓN:
Únicamente hay Centros Rurales de Innovación
Educativa en algunas provincias de Castilla y León
y de Aragón.
Ávila, Burgos, León (2), Palencia, Segovia, Soria (2)
y Zamora
Por lo que respecta a Castilla y León, hay 9
CRIE, pero no en todas las provincias.
participativos, creativos y lúdicos que
despierten su interés y motivación hacia los
nuevos aprendizajes
CRIE Naturávila
Recuerda que CRIE son las iniciales de
El CRIE Naturávila se encuentra
situado en el complejo ‘Naturávila’,
concretamente en este edificio
y a 3 km de Ávila capital
Dirección del CRIE Naturávila:
Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 /
05003 Ávila / 920 256517
[email protected] /
[email protected]
Centro Rural de Innovación Educativa
En el CRIE Naturávila queremos que los
alumnos aprendan observando, manipulando,
haciendo; todo ello a través de métodos
participativos, creativos y lúdicos que
despierten su interés y motivación hacia los
nuevos aprendizajes Un CRIE es un Centro
Rural de Innovación Educativa, lo que significa
que es un colegio (Centro) al que acuden los
alumnos de los pueblos de la provincia de Ávila
(Rural) a realizar actividades educativas
interesantes de tipo
práctico, experimental y novedoso (Innovación
Educativa) y a relacionarse con otros chicos y
chicas de su edad.
En el CRIE Naturávila queremos que los
alumnos aprendan observando, manipulando,
haciendo; todo ello a través de métodos
En el CRIE Naturávila trabajamos
seis maestros:






Alberto
Ana
Ana
Fernando
José Carlos
Pilar
EL CRIE ME ESPERA| #YO VOY AL CRIE NATURÁVILA
3
ANTES DE VENIR AL CRIE…
Trabajo previo
desde los
centros
No dejes de entrar en nuestra
página web:
Actividad 1
 Investigar y exponer la toponimia
de cada localidad: por qué se
llama así cada pueblo, villa o ciudad.
www.crienaturavila.com
Bases didácticas
Bases
La gran mayoría de las actividades propuestas
para este curso, incluidas las salidas didácticas al
entorno, tendrán como base trabajar
contenidos culturales mediante diferentes
herramientas informáticas y plásticas con el
fin de favorecer el desarrollo de la Competencia
de conciencia y expresiones culturales.
didácticas
Actividad 2
 Preparación en pequeños grupos o
individualmente de al menos dos de
estas actividades:

Coreografías musicales: música actual y/o
tradicional (jotas, pasacalles, rondos…)

Acrosport

Tocar una pieza musical con algún
instrumento

Trucos de magia

Chistes

Monólogos

Breve representación teatral

Cuentacuentos

Leyendas de la localidad

Alguna actividad en que el alumno sea
“insuperable”.
La gran mayoría de las actividades propuestas
para este curso, incluidas las salidas didácticas
al entorno, tendrán como base trabajar
contenidos culturales mediante diferentes
herramientas informáticas y plásticas con el
fin de favorecer el desarrollo de la
Competencia de conciencia y expresiones
culturales.
También durante
este curso se
desarrollarán la
Competencia
matemática y
En las relaciones y agrupamientos van a poder
descubrir que cada compañero tiene una forma
diferente de ser y de hacer las cosas y que
siempre es necesario dialogar y llegar a un
consenso, por lo que se desarrollarán las
Competencias sociales, cívicas y la
comunicación lingüística.
El uso de ordenadores, tabletas, PDI y
material audiovisual impregnará todas las
actividades del CRIE Naturávila; esto facilitará
un acercamiento a las TIC y desarrollará la
Competencia digital y la Competencia para
aprender a aprender.
Y RECUERDA…
… lo importante es participar…
Todo esto va a favorecer el desarrollo de la
Competencia de sentido de iniciativa y espíritu
emprendedor.
Todas las actividades intentarán favorecer en
los alumnos su implicación y permitir que
busquen distintas estrategias, planteen
interrogantes y vean que las cosas pueden
realizarse de formas diferentes, estableciendo
premisas y que saquen conclusiones.
competencias
básicas de ciencia y tecnología.
Ajustar texto alrededor de
imágenes
Las fotos de este artículo que tienen bordes
blancos son imágenes “flotantes”. Esto quiere
decir que se han configurado de manera que el
texto las rodee, por lo que pueden incluir varias
columnas en una sección de tres columnas.
EL CRIE ME ESPERA| #YO VOY AL CRIE NATURÁVILA
Además, como se ha mencionado antes, la foto
de la mujer joven del cuerpo de este artículo se ha
configurado para ajustar el texto, a fin de que el
texto se coloque alrededor de la imagen a medida
Y agrega
recuerda
que,texto.
que
su propio
4
continuación, haga clic en Más opciones de
diseño.
Para seleccionar la configuración del ajuste de
genial, esto es un
texto, empiece por seleccionar la imagen y, a
colegio al que vienes a
continuación, haga lo siguiente:
En la pestaña Ajuste de texto del cuadro de
diálogo Diseño, puede definir una distancia
específica desde la imagen a la que se debe
ajustar el texto y controlar si el texto se puede
ajustar a ambos lados, solo a uno, o solo encima y
debajo de la imagen.
Enaprenderás
la pestaña Formato
de Herramientas de
un montón
imagen, en el grupo Organizar, haga clic en
de cosas interesantes,
Ajustar texto y, a continuación, seleccione
y que no te costará
Cuadrado, Estrecho o Superior e inferior, según
nada porque depende
cómo prefiera ajustar el texto.
En la pestaña Posición de dicho cuadro de
diálogo, puede definir una posición específica en
la página para la imagen y seleccionar o borrar la
opción para que la imagen se pueda mover con el
texto.
En cuanto lo haga, es posible que le satisfaga el
Educación de la Junta
comportamiento predeterminado. De lo
de Castilla y León.
contrario, pase al segundo paso para ver las
opciones de personalización.
Cómo agregar títulos, autorías y
divisores al artículo
aunque te lo pasarás
trabajar, en el que
de la Consejería de
Para definir una posición específica o controlar el
comportamiento (como si las imágenes se deben
mover o no con el texto), de la pestaña Formato
en Herramientas de imagen, en el grupo
Organizar, haga clic en Posición y, a
Los títulos y las autorías de los artículos de este
boletín se han creado en cuadros de texto. Esto
se debe a que el texto se puede ajustar a un
cuadro de texto igual que lo haría con una
imagen. Del mismo modo, las barras divisoras
naranjas que se ven en las páginas que contienen
más de un artículo son formas definidas para
ajustarse al texto. Por lo tanto, estos cuadros de
texto y estas formas pueden abarcar fácilmente
varias columnas sin tener que insertar un salto de
sección o cambiar el número de columnas de solo
un trozo de página.
Al seleccionar un cuadro de texto o una forma, en
la pestaña Formato de Herramientas de dibujo,
en el grupoOrganizar, tendrá la misma
configuración para el ajuste y la colocación de
texto que la que se ha descrito antes para ajustar
el texto alrededor de las imágenes.
Tenga en cuenta que, dado que el texto se ha
definido para ajustarse a las barras divisoras
naranjas, podría parecer que el artículo se desliza
por encima o por debajo de una barra, según su
longitud. Para ajustar la posición de la barra
divisora y adecuarla a la longitud de sus artículos,
seleccione la forma y, a continuación, utilice las
flechas hacia arriba y hacia abajo de su teclado
para llevarla a la posición correcta.
Normas de
convivencia
verás que son muy parecidas a las de tu colegio
 No está autorizado traer comidas ni
bebidas al CRIE Naturávila.
 No está autorizado traer tampoco
aparatos electrónicos (iPad, tabletas,
mp5, mp3...), videoconsolas o linternas.
 Los medicamentos que estén tomando
los alumnos, así como los tratamientos
médicos, deberán ser indicados y
entregados al principio de la convivencia
al profesorado del CRIE Naturávila (por
favor, leer detenidamente la
autorización paterna).
 Durante la noche hay que respetar el
descanso de los demás.
 Debemos cuidar el entorno y las
instalaciones, y utilizar las papeleras y los
contenedores de reciclaje.
LLAMADAS A LOS ALUMNOS…
Por el buen funcionamiento y organización del CRIE
se aconseja que sean los alumnos quienes llamen
por teléfono a sus padres, siendo recomendable que
traigan teléfono móvil. El horario diario para llamadas
será de 20 a 20’45 horas aproximadamente, ya que la
cena comienza a las 21 h. Para llamadas al centro, los
padres podrán llamar al teléfono 920256517, aunque
deben tener en cuenta que podemos encontrarnos en
otras instalaciones.
EL CRIE ME ESPERA| #YO VOY AL CRIE NATURÁVILA
¿Qué tienen que traer los
alumnos al CRIE Naturávila?
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alumno.
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Sugerencia
Puedes ir marcando en esta hoja todo lo que ya has ido
guardando en la maleta, así, por ejemplo: 
Medicación
Si se es alérgico, celíaco o diabético, por ejemplo, o se
está siguiendo algún tipo de medicación, hay que traer
tratamiento médico orientativo; explicando los horarios
de toma de medicamentos, las pautas a seguir y las
limitaciones en la alimentación y/o en las medicinas.
Por favor: LEER DETENIDAMENTE LA
AUTORIZACIÓN PATERNA
Ropa sucia
Conviene no olvidar una bolsa de plástico para ir
metiendo la ropa sucia de cada día.
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EL CRIE ME ESPERA| #YO VOY AL CRIE NATURÁVILA
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EL CRIE
ME
ESPERA
CRIE Naturávila
Ctra.) Antigua de
Cebreros, km 3 / 05003
Ávila / 920 256517
[email protected] /
[email protected]
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odio ac dolor iaculis consequat. Praesent sed
lacus ante. Nullam pretium commodo libero,
at congue sapien dignissim a. Cum sociis
natoque penatibus et magnis dis parturient
montes, nascetur ridiculus mus. In hac
habitasse platea dictumst. Vestibulum ante
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