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Misión del Instituto Superior Bonó
Formar personas “con y para los demás”
a través de las humanidades, ciencias sociales y la filosofía,
promoviendo un pensamiento crítico y una sensibilidad intercultural,
en el contexto de la sociedad tecnológica contemporánea,
mediante la docencia, la investigación y el debate público,
desde la tradición pedagógica de la Compañía de Jesús.
Cronograma curso de expresión oral y escrita
Agosto-diciembre 2015
Días y temas
Agosto
24 Introducción
27 Qué es un texto: la textualización
31 El estudio del lenguaje desde una perspectiva
comunicativa
Septiembre
7 Lo oral y lo escrito y sus respectivas
textualizaciones
10 Conceptos fundamentales 1
14 Conceptos fundamentales 2
17 Conceptos fundamentales 3: la comunidad
argumentativa
21 Textos expositivos 1. Conceptos generales.
24 Feriado – Día de N Sra. de las Mercedes
28 Textos expositivos 2. La descripción.
Octubre
1 El resumen
5 El párrafo. Tipos de párrafo.
Lecturas y actividades
Dinámica de conocimiento. Presentación del
programa y de las políticas del curso. Comentario
de video: “La estrategia lectora PSU” (Chile).
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Entrega primer ejercicio.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Explicación de ejercicio-tarea.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT y entrega de esquema.
Diálogo a partir de la exposición. Ejercicio en el
aula y evaluación de pares. Entrega de ejercicio
tarea
Ejercicio en el aula y evaluación de pares
Lectura: M. Serafini, Cómo se escribe, Barcelona,
Paidós, 2007, pp. 135-167. Ejercicios.
2
8 El párrafo introductorio y el párrafo conclusivo
12 Técnicas de exposición oral. Algunas ideas de
la retórica clásica.
15 Película: The Great Debaters
19 Técnicas de exposición escrita.
22 La revisión de la escritura
26 Los textos narrativos
29 Los tipos de narrador
Noviembre
2 El esquema quinario
5 Estudios narrativos
9 Estudios narrativos e interpretación bíblica
12 Textos argumentativos 1. (Características.
Cuándo argumentar).
16 Textos argumentativos 2. (Escritura de un
texto argumentativo. Anotación sobre el lenguaje
académico y el lenguaje cotidiano).
19 Repaso de conjunto
23 La argumentación filosófica 1. (Aspectos
generales)
Lectura: M. Serafini, Cómo se escribe, Barcolena,
Paidós, 2007, pp. 168-177. Ejercicios.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de un
video.
Cine
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Lectura: M. Serafini, Cómo se escribe, Barcolena,
Paidós, 2007, pp. 341-357. Trabajo en grupos.
Entrega de ejercicio.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Ejercicio de análisis de texto en aula.
Entrega de ejercicio: “Tipos de texto”.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Ejercicio en el aula. Entrega de
ejercicio sobre el esquema quinario.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Ejercicio y corrección de pares.
26 La argumentación filosófica 2. Las partes. 3.
El esbozo
30 La argumentación filosófica 4. El diálogo
filosófico.
Repaso de conjunto, comentado en plenaria
Presentación de artículo de Adela Cortina.
Diálogo a partir de la exposición. Entrega de
ejercicio.
Lectura comentada de un texto filosófico: Eric
Fromm, El arte de amar, cap. 1.
Presentación de PPT. Diálogo a partir de la
exposición. Entrega de hoja resumen.
Diciembre
3 La argumentación filosófica 4. El diálogo
filosófico.
7-11 diciembre
Presentación de borradores y corrección de pares.
Trabajo en parejas.
Semana de exámenes
3