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ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
REGLAMENTO INTERNO
2015
“Venid; hijos oídme; el temor de Jehová os
enseñaré”
Salmo 34:11
IEP “NEW LIFE CHRISTIAN
SCHOOL”
CIENEGUILLA
1
TABLA DE CONTENIDOS
REGLAMENTO INTERNO
2015
1. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1.1. Contactos
1.2. Resolución Directoral de aprobación del Reglamento Interno NLCS 2015
1.3. Organigrama Estructural
1.4. Organigrama Nominal
1.5. Convenio con IEP Bautista de Villa el Salvador
2. MARCO FILOSÓFICO DE LA INSTITUCIÓN
2.1. Naturaleza y Principios de la Asociación
2.2. Confesión de Fe
3. BASES LEGALES
4. PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
4.1. Principios Pedagógicos
4.2. Fines de la Educación Peruana
5. OBLIGATORIEDAD DEL REGLAMENTO INTERNO
6. DERECHOS Y DEBERES
6.1. Del Director
6.2. Del Personal Docente
6.3. Del Personal Administrativo
6.4. De los Estudiantes
6.5. De los Padres de Familia
7. REGLAMENTO GENERAL
7.1. Proceso de matrícula
7.2. Reunión de orientación para padres
7.3. Asistencia al plantel
7.4. Procesos de comunicación
7.5. Condiciones económicas
7.6. Consideraciones médicas
7.7. Información general
7.8. Información académica
8. PROCESO DE DISCIPLINA
8.1. Disciplina en el hogar
8.2. Disciplina en el colegio
8.3. Nota de conducta
8.4. Amonestación
8.5. Memorándum
8.6. Papeleta
8.7. Comité de Disciplina
8.8. Apelaciones
8.9. Proceso de Restauración
9. CÓDIGO DE VESTIMENTA
10. REGIMEN ADMINISTRATIVO
10.1.
Plan Anual de Trabajo
10.2.
Programación Curricular
10.3.
Supervisión Educativa
10.4.
Instrumentos de Gestión
10.5.
Manejo Documentario
2
1. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1.1. CONTACTOS
PERSONAL DIRECTIVO
Ps. David Taza (Presidente Asociación New Life
Cieneguilla - Pastor Iglesia Vida Nueva de
Cieneguilla) - 990325122
[email protected]
Ps. Stacy Dassow (Gerente General IEP New Life
Christian School de Cieneguilla) - 964624973
[email protected]
Ps. Danny Marquez (Director IEP New Life Christian
School de Cieneguilla) - 990614406
[email protected]
PÁGINA WEB
www.newlifeschoolperu.com
SISTEMA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA
nlcs.edudatas.com
SECRETARÍA
[email protected]
PERSONAL DOCENTE
NIVEL INICIAL
3 años - Sra. Jacqueline Pariona de García
[email protected]
4 y 5 años - Sra. Jackeline Marquez de Acero
[email protected]
NIVEL PRIMARIA
1°- Sra. Lelith Arteaga de Zegarra
[email protected]
2°- Srta. Cinthia Zapata
[email protected]
3° y 4° - Srta. María Rosa Gonzáles
[email protected]
5° y 6° - Raquel García
[email protected]
ASISTENTE EDUCATIVA
Srta. Elizabeth Fonseca
[email protected]
3
1.2. RESOLUCION DIRECTORAL N° 01 -2015-D.I.E.P. “NLCS”
Cieneguilla, 17 de Febrero del 2015
Visto el proyecto del Reglamento Interno del 2015 elaborado bajo los lineamientos
de la Asociación “New Life Cieneguilla”.
CONSIDERANDO:
Que es necesario contar con un documento técnico que norme la vida institucional
del plantel a fin de garantizar un eficiente servicio a la comunidad. Estando en acorde con las bases
legales vigentes.
SE RESUELVE:
1. Aprobar el presente Reglamento Interno 2015 propuesto por la Asociación “New Life
Cieneguilla” de “NEW LIFE CHRISTIAN SCHOOL”.
2. Encargar a cada docente el cumplimiento del presente documento.
3. Comunicar al personal docente, no docente, alumnos y padres de familia la aplicación del
presente Reglamento Interno.
Regístrese, Comuníquese y Elévese.
Atte,
PS. DANNY S. MARQUEZ PUESCAS
DIRECTOR
4
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
1.3. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
DIOS
BIBLIA
ASOCIACIÓN
NEW LIFE
CIENEGUILLA
CONSEJO DIRECTIVO
ASOCIACIÓN NEW LIFE
CIENEGUILLA
GERENCIA GENERAL
NEW LIFE CHRISTIAN SCHOOL
DIRECCIÓN
NEW LIFE CHRISTIAN SCHOOL
PERSONAL DOCENTE
PERSONAL ADMINISTRATIVO
SERVICIO
ALUMNOS
ASISTENTE EDUCATIVA
PADRES DE FAMILIA
SECRETARÍA
COMUNIDAD
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
1.4. ORGANIGRAMA NOMINAL
DIOS
BIBLIA
ASOCIACIÓN
NEW LIFE
CIENEGUILLA
CONSEJO DIRECTIVO
Ps. David Taza (Presidente)
Ps. Mike Kennedy (Vicepresidente)
Ps. Stacy Dassow (Tesorero)
Hna. Sussy Taza (Secretaria)
GERENTE GENERAL
Ps.Stacy Dassow
DIRECTOR
Ps. Danny Marquez
PERSONAL DOCENTE
PERSONAL ADMINISTRATIVO
SERVICIO
ALUMNOS
ASISTENTE EDUCATIVA
PADRES DE FAMILIA
Personal Docente
Nivel Inicial
 Sra. Jacqueline Pariona de García – 3 años
 Sra. Jackeline Marquez de Acero – 4 y 5 años
Nivel Primaria
 Sra. Lelith Arteaga de Zegarra – 1° grado
 Srta. Cinthia Zapata Luna – 2° grado
 Srta. María Rosa Gonzáles – 3° y 4° grado

Srta. Raquel Garcia – 5° y 6° grado
Asistente Educativa
 Srta. Elizabeth Fonseca Jorge
SECRETARÍA
COMUNIDAD
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
1.5. CONVENIO CON IEP BAUTISTA DE VILLA EL SALVADOR
Villa el Salvador, 14 de octubre del 2014
ACUERDO DE COOPERACIÓN
Reunidos en el local del colegio Bautista de Villa el Salvador, los representantes de los colegios
“Bautista de Villa el Salvador” (perteneciente al Centro Bíblico Bautista de Villa el Salvador) y la
Asociación “New Life Cieneguilla” (perteneciente a la iglesia Vida Nueva de Cieneguilla); habiendo de
forma previa conversado y acordado la necesidad de establecer vínculos fraternos que ayuden en la
desarrollo de los diversos ministerios que cada iglesia desarrolla en su localidad de influencia; es que
se menciona lo siguiente:
A. El colegio “Bautista” de Villa el Salvador; es una institución educativa que cumple con todos
los requisitos de ley (establecidos por el MINEDU, DRELM y UGEL que corresponde).
B. La Asociación “New Life Cieneguilla” es un proyecto nuevo que busca la pronta aprobación
de los requisitos que se le demanden para su funcionamiento integral (trámites que ya se
encuentran en curso).
En virtud de esta realidad se llegan a los siguientes acuerdos:
1. El colegio Bautista de Villa el Salvador va a permitir que los alumnos de la Asociación “New
Life Cieneguilla” puedan estar incluidos en sus nóminas de matrícula y en sus actas de
evaluación conforme a la siguiente distribución:
a. En el 2015; los niveles de inicial y primaria (10 alumnos por grado y en casos
excepcionales se podrá incluir a más previa coordinación).
b. 2016; en todos los niveles (desde inicial hasta 5° de secundaria en un número de 10
alumnos por grado con posibilidad de variar ese número conforme a la demanda).
2. La Asociación “New Life Cieneguilla” se compromete de abonar un monto de 10 nuevos soles
mensuales por alumno a favor del colegio Bautista de Villa el Salvador; por concepto de
gastos administrativos (esto incluye el costo de matrícula) en el 2015. Para el año 2016, este
monto será evaluado y coordinado de forma previa para ver su incremento.
3. El proceso de información para poder cumplir con estos acuerdos será por medio de la
coordinación directa entre las direcciones de ambas instituciones educativas.
El incumplimiento de alguna de las partes de lo acordado puede dar como resultado la anulación
del presente convenio. En conformidad a lo expuesto anteriormente; los representantes de
ambas instituciones firman como muestra del compromiso asumido.
2. MARCO FILOSÓFICO DE LA INSTITUCIÓN
El
presente Reglamento Interno es un documento que orienta a la organización y
funcionamiento de la Institución Educativa Particular “NEW LIFE CHRISTIAN SCHOOL”; bajo la
autoridad de la Asociación “New Life Cieneguilla”; en él se han establecido los derechos, deberes,
funciones y responsabilidades del DIRECTOR, Personal Docente, Personal Administrativo, Alumnado
y Padres de Familia. Así como también señala los estímulos, faltas de todos los agentes educativos, ha
sido elaborado en base a los dispositivos legales vigentes, aplicables a nuestra realidad educativa con
la finalidad de orientar la buena marcha del Plantel en el presente año lectivo 2015.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
2.1. NATURALEZA Y PRINCIPIOS DE LA ASOCIACION “NEW LIFE CIENEGUILLA”

“New Life Cieneguilla” es una Asociación que se compone de personas naturales que
han tomado una decisión personal por Jesucristo reconociendo la existencia de
pecado en sus vidas, mostrando un arrepentimiento y aceptando la salvación de su
vida por la muerte de Jesús en la cruz, personas que forman parte de la Iglesia de
Jesucristo y se sujetan a Él, como líder de la iglesia y a los principios de su Palabra, la
Biblia. Esta decisión personal se expresa en actos de amor a otras personas y a su
comunidad mediante acciones educativas y de asistencia social.

Esta Asociación civil es sin fines de lucro y es ajena a toda actividad política de
carácter partidario. Se rige por sus Estatutos, su Reglamento Interno, La
Constitución Política y las Leyes del Perú.
2.2. CONFESION DE FE DE LA ASOCIACIÓN “NEW LIFE CIENEGUILLA”
Los miembros de la Asociación aceptan como requisito para su membresía la Confesión de Fe
de la Asociación “New Life Cieneguilla” la cual descansa en los siguientes fundamentos
bíblicos:
a).-La inspiración divina de las Escrituras y su autoridad en asuntos de fe y conducta.
b).-Dios existiendo en tres personas: Padre, Hijo y Espíritu Santo.
c).- Dios el Hijo Jesucristo concebido del Espíritu Santo, que fue
crucificado, sepultado y
resucitado de entre los muertos. Que ascendió a los cielos y está hoy con Dios Padre
actuando como intercesor por sus hijos.
d).-Dios el Espíritu Santo, quien actúa hoy en medio de nosotros, convenciendo de pecado,
justicia y de juicio a las personas. Quien habita permanentemente en la vida del creyente
dándole poder para una vida de obediencia y servicio.
e).- El Hombre, creado a la imagen de Dios, sin embargo por su pecado se encuentra alejado
de su Creador y lleva en si el castigo de una muerte física y espiritual.
f).- La Obra de Cristo en la cruz como un sacrificio vicario para salvar la vida de las personas
condenadas a la muerte por su pecado. Su muerte y resurrección ha provisto de salvación
para todas las personas y es el Salvador de los que en Él creen.
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“NEW LIFE CIENEGUILLA”
g).- La Seguridad de la Salvación de las personas que han recibido al Señor Jesucristo como
su Señor y Salvador personal por cuanto han sido declarados justos delante de Dios Padre en
base al sacrificio de Cristo.
h).- La Santificación, mediante la cual Dios ha hecho provisión mediante la obra de Cristo y el
ministerio del Espíritu Santo para que el creyente pueda vencer el pecado y crecer en
santidad.
i).- La Segunda Venida del Señor Jesucristo quien vendrá en forma inminente, personal y
corporal para tomar a su Iglesia, juzgar a los hombres y establecer su reino eterno.
j).- La Resurrección de los muertos justos e injustos. Los primeros para bendición eterna y
los segundos para perdición eterna.
k).- Los Ángeles y la realidad de su existencia y personalidad.
l).- La Iglesia local y universal como expresión del pueblo escogido por Dios
m).- La Autoridad Civil, reconociendo su autoridad pues proviene de Dios
mismo quien la
estableció después de la caída del hombre por su pecado, con el fin de controlar la violencia y
regular las responsabilidades sociales de los hombres entre sí. El cristiano debe respetar a
sus autoridades civiles y obedecer las leyes en todo lo que no contradiga las enseñanzas de
las Sagradas Escrituras.
3. BASES LEGALES R.M. Nº 0348- 2013-ED
El Reglamento Interno de la
Asociación “NEW LIFE CIENEGUILLA”, es un instrumento que
define las normas y funciones específicas que regulan las actividades programadas, en el se ha
establecido los derechos, deberes, funciones y responsabilidades, así como también señala los
estímulos y faltas de todos los agentes educativos.
El presente Reglamento Interno se ampara en las siguientes bases legales.

Constitución Política del Perú

Ley general de educación N° 28044 -03 ED.

Ley N° 25212 Modificatoria de la Ley Profesorado y su Reglamento DS N° 19-90-ED

RM. 352-89 ED normas y procedimientos sobre las auxiliares de educación.

RM.353 - 89 ED Manual de funciones para el personal administrativo de los Centros
Educativos.

D.S. 050-82-ED aprueba el Reglamento de Supervisión Educativa

Ley 27337 Código de los niños y adolescentes
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

R.M. Nº 0712 -2006-ED ,
Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión en las
Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico Productivo

DS. N° 01-83 ED. Reglamento de Educación Inicial.

Ley 27337 Código de los niños y adolescentes

R.M. Nº 0712 -2006-ED,
Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión en las
Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico Productivo.

D.S Nº008-2006 –ED Lineamientos para seguimiento y control de la labor efectiva de trabajo
docente en las Instituciones Públicas

D. S. Nº 006-2004-ED Lineamientos de Política Educativa

. Reglamento de Educación Básica Regular D. S. Nº 013 – 2004 – ED

D. S. Nº 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento sobre la participación de los Padres de
familia en el proceso educativo.

R.M Nº 0348-2010-ED. Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2011

DIRECTIVA N° 001 - 2011- UGEL 06-AGI-EP
4. PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
3.1. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
 PRINCIPIO DE UN BUEN ESTADO DE SALUD:
Todo niño debe gozar de un buen estado de salud física y mental. El cuidado de la salud en
los primeros años de vida, supone un desarrollo físico y mental armónico con su entorno. Todo niño
tiene derecho a un entorno social que le proporcione bienestar. Desde el momento de su nacimiento
debe tener un control periódico y oportuno de su salud, aplicación de vacunas para prevenir
enfermedades, calendario de desarrollo a partir de las señales de crecimiento y maduración. Un niño
saludable es quien goza de una adecuada nutrición, higiene y buen trato.

PRINCIPIO DE RESPETO:
Todo niño merece ser aceptado y valorado en su forma de ser y estar en el mundo. Cada niño
es una persona única con su propio ritmo, estilo, momento y procesos madurativos para aprender y
desarrollarse. Se debe respetar en cada niño sus características, ritmo y estilo de aprender. El
docente debe saber elegir acciones educativas oportunas sin apresurarlos ni presionarlos.

PRINCIPIO DE SEGURIDAD:
Todo niño tiene derecho a que se le brinde seguridad física y tanto en el hogar como en otros
espacios educativos.
En ese sentido es necesario limitar el número de personas que lo atienden
directamente y asegurar la continuidad de su presencia. El docente debe establecer una relación
afectiva a través de actitudes que puedan favorecer y promover las condiciones necesarias para dar
seguridad adecuada a los niños que están a su cargo.
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“NEW LIFE CIENEGUILLA”

PRINCIPIO DE COMUNICACIÓN:
Todo niño debe expresarse, escuchar y ser escuchado. Todo niño necesita comunicarse y
para hacerlo recurre al lenguaje verbal y no verbal. El Personal Docente debe acercarse a esta forma
de comunicarse y establecer un diálogo efectivo con los niños.

PRINCIPIO DE AUTONOMÍA:
Todo niño debe actuar a partir de su propia iniciativa, de acuerdo a sus posibilidades. Los
niños, si se les permite son capaces de hacer cada vez más cosas y por tanto valerse por sí mismos.
Son capaces de agenciarse para resolver pequeñas tareas y asumir responsabilidades con seriedad y
entusiasmo como el cuidado de uno mismo, alimentarse, ir al baño, entre otros. El adulto debe
favorecer su autonomía sin interferir en las iniciativas de los niños, salvo cuando éstas representen
un peligro o provoquen el incumplimiento de las normas.

PRINCIPIO DE MOVIMIENTO:
Todo niño necesita libertad de movimiento para desplazarse, expresar emociones, aprender
a pensar y construir su pensamiento. El movimiento es fundamental durante los primeros años de
vida, especialmente porque está relacionado al desarrollo de sus afectos, a la confianza en sus
propias capacidades y a la eficacia de sus acciones. La libertad de movimiento es para el niño, la
posibilidad, desde que nace, de interrelacionarse con su entorno para descubrir y experimentar con
todo su cuerpo sus propias posturas y acciones motrices.

PRINCIPIO DE JUEGO LIBRE:
Todo niño, al jugar, aprende. Por su naturaleza eminentemente activa, los niños necesitan el
juego para construir su propia subjetividad e identidad. A temprana edad, el juego es particularmente
corporal y sensorio motor, lo que permite el desarrollo de la motricidad, estructuración de su
esquema corporal y del espacio, así como el conocimiento y la comprensión progresiva de la
realidad. Es vehículo de expresión, elaboración y simbolización de deseos y temores.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACION

La calidad, que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia en los logros y las mejores
condiciones de una educación para la identidad, la ciudadanía, el trabajo.

La equidad, que posibilite una buena educación para todos los peruanos sin exclusión de
ningún tipo y que de prioridad a los que menos oportunidades tienen.

La interculturalidad, que contribuya al reconocimiento y valoración de nuestra diversidad
cultural, étnica y lingüística;

La ética, que fortalezca los valores, el respeto a las normas de convivencia y la conciencia
moral, individual y pública.

La democracia, que permita educar en y para la tolerancia, el respeto a los derechos
humanos, el ejercicio de la identidad y la conciencia ciudadana.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

La inclusión, que incorpore a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos,
marginados y vulnerables.

La conciencia ambiental, que motive el respeto, cuidado y conservación del entorno natural
como garantía para el futuro de la vida.

La creatividad y la innovación, que promuevan la producción de nuevos conocimientos en
todos los campos del saber, el arte y la cultura.
3.2. FINES DE LA EDUCACION PERUANA
 “Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural,
afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su
identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de
su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes
cambios en la sociedad y el conocimiento”.
 “Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera,
tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la
diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible
del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo
globalizado”.
4. OBLIGATORIEDAD DEL REGLAMENTO
 Todos los trabajadores que laboren en esta institución están obligados a respetar y hacer
cumplir el presente documento desde el momento de su aprobación y difusión. Solamente
será modificado en facultad por las autoridades de la IEP “New Life Christian School”-
5. DERECHOS Y DEBERES
5.1. DEL PERSONAL DIRECTIVO
DERECHOS

A gozar de todos los beneficios laborales que le corresponden conforme a ley.

Recibir de la Institución Educativa Particular el apoyo permanente para su capacitación y
perfeccionamiento profesional.

A reconocimiento por parte de la comunidad, padres de familia, personal docente y
administrativo.

A una remuneración justa de acuerdo al cargo.

Autonomía en sus funciones.
DEBERES
El Director es la primera autoridad del plantel quien tiene la responsabilidad de la conducción de
acciones de planeamiento, organización, coordinación, ejecución y verificación de las actividades
educativas y administrativas.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
Son sus funciones:

Tramitar la representación legal del colegio.

Organizar el proceso para la construcción de la infraestructura del colegio.

Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el plan anual de trabajo con la participación del
personal docente y la colaboración de los padres de familia.

Organizar y dirigir el servicio de supervisión educativa.

Autorizar la realización de visitas de información, de recreación y paseos programados
dentro de su Plan Anual de Trabajo.

Organizar el proceso de matrícula.

Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.

Programar fechas de reunión con el personal docente.

Coordinar las acciones correctivas para el personal a su cargo (en caso de incumplir el
presente reglamento).

Promover la continua capacitación del personal docente a su cargo.

Mantener un testimonio de vida acorde a los principios bíblicos que rigen los estatutos de la
Asociación “New Life Cieneguilla”.

Estar involucrados en sus iglesias locales en el servicio y demostrar fidelidad en sus diezmos
y ofrendas.
5.2. DEL PERSONAL DOCENTE
DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE:

Recibir una remuneración justa de acuerdo al cargo que ocupa y las horas que labora.

A gozar de todos los beneficios laborales que le corresponden conforme a ley.

Reconocimiento por parte de la Dirección del Centro Educativo, la comunidad, padres de
familia de sus méritos en la labor educativa.

Recibir de la Institución apoyo permanente para su capacitación, perfeccionamiento y
especialización profesional.
DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

Programar, coordinar, ejecutar y evaluar; actividades y proyectos dentro de su accionar
académico.

Mantener un testimonio de vida acorde a los principios bíblicos que rigen los estatutos de la
Asociación “New Life Cieneguilla”.

Estar involucrados en sus iglesias locales en el servicio y demostrar fidelidad en sus diezmos
y ofrendas.

El Personal Docente depende directamente de la Dirección del plantel y de las autoridades
de la Asociación “New Life Cieneguilla”.

Participar en forma activa en la elaboración, ejecución y evaluación de los documentos de la
Asociación.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

Programar, desarrollar y evaluar el currículo de acuerdo a la edad y realidad socio –
económica, cultural incluyendo las actividades del bienestar del educando, para el desarrollo
integral del niño.

Organizar el ambiente del aula y prepara el material educativo para el dictado de sus clases.

Realizar la evaluación integral de los niños a su cargo y elaborar la documentación
correspondiente informando a los padres de familia.

Participar en acciones educativas de investigación y experimentación de nuevos métodos y
técnicas en el trabajo educativo, así como eventos de actualización profesional.

La atención a los educandos y velar por su de seguridad durante el tiempo que permanezca
en el plantel incluyendo las horas de juego, higiene y alimentación

Participar en las reuniones Técnico -Pedagógico de la Asociación cuando sean convocadas.

Detectar problemas que afectan el desarrollo y aprendizaje del niño tratando o derivando a
los que requieran atención especializada.

Entrevistarse personalmente con los Padres de Familia de su aula cuando alguna situación
específica así lo amerite.

Coordinar y mantener comunicación constante con los padres de familia, sobre asuntos
relacionados en el desarrollo integral de los educandos.

Velar por el uso y mantenimiento del material educativo, mobiliario, útiles de los niños y
local escolar.

Mantener actualizado el sistema de información académica (nlcs.edudatas.com) con el fin de
proporcionar un servicio correcto a los padres de familia en cuanto a información del colegio
y permitir la supervisión de las autoridades de la Asociación.
5.3. DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

Recibir una remuneración justa de acuerdo al cargo que ocupa y las horas que labora (a
tiempo completo o a tiempo parcial).

Reconocimiento por parte de la Dirección del Centro Educativo, la comunidad, padres de
familia de sus méritos en la labor que desarrollan a favor de la Institución.

Ser capacitado para el ejercicio de su función.
DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

Mantener la cordura y trato correcto con el personal directivo, docentes, padres de familia,
niños y niñas.

Velar y responsabilizarse por la conservación y mantenimiento del buen estado de los
muebles, enseres demás objetos permanentemente e informar a las autoridades del plantel
del deterioro y desaparición de los mismos.

Velar por la seguridad del local durante su permanencia.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

Mantener diariamente limpio la parte externa del plantel como puertas, ventanas, paredes,
patio, entrada principal, la parte interna como aulas, servicios higiénicos, mobiliarios y
enseres.

Mantener un testimonio de vida acorde a los principios bíblicos que rigen los estatutos de la
Asociación “New Life Cieneguilla”.

Estar involucrados en sus iglesias locales en el servicio y demostrar fidelidad en sus diezmos
y ofrendas.
5.4. DE LOS ESTUDIANTES
A. CÓDIGO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
El presente Código se aplicará a todos los niños y adolescentes del territorio peruano, sin ninguna
distinción por motivo de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política, nacionalidad, origen
social, posición económica, etnia, impedimento físico o mental, o cualquier otra condición, sea propia
o de sus padres o responsables y reconoce que la obligación de la atención al niño y al adolescente;
se extiende a la madre y a la familia del mismo.
B. PROPUESTA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRATICA RM.0086-2008ED.
Está propuesta se trabaja en las aulas, al elaborar con los niños y niñas las normas de convivencia y
sobre todo practicando los valores. La Propuesta de convivencia y disciplina escolar democrática son:
-
Elaborar las normas de convivencia escolar a nivel de aula con el apoyo del personal docente
y niños.
-
Buscar estrategias para el apoyo de los niños en caso: maltrato físico, psicológico, abuso
sexual desastre natural, todo tipo de discriminación y otros.
-
Identificar a los niños que tienen dificultades de problemas de aprendizaje y requieren una
atención especializada
-
Establecer un cronograma de acompañamiento a los niños durante la hora de entrada,
recreo y salida el cual estará a cargo de la profesora. Este cronograma lo elabora El Director
en coordinación con la Asistente Educativa.
-
Reconocer en público la puntualidad de los niños y docentes mensualmente por secciones.
-
Informar a los Padres de Familia y Autoridades del plantel sobre las conductas positivas o
agresivas de los niños a sus profesoras o sus pares.
-
Promover jornadas de capacitación a las profesoras sobre “Tengo derecho a un buen trato”.
C. TUTORIA
-
La hora de tutoría es responsabilidad del docente de aula. La labor del tutor se realiza de
manera permanente y transversal a todas las actividades pedagógicas.
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“NEW LIFE CIENEGUILLA”
D. DERECHO AL BUEN TRATO
El niño tiene derecho a recibir un buen trato (art.53 inciso a) Ley General de Educación. El
Director de la I.E.P. NEW LIFE CHRISTIAN SCHOOL comunicará en la brevedad posible a la
autoridad policial los casos
de maltrato físico o sicológico que afecten al niño en
coordinación con las autoridades de la Asociación “New Life Cieneguilla”.
E. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
El educando tiene derecho a:
-
Ser matriculado y aceptado en la IEP. sin limitación alguna por razón de raza, color, sexo,
idioma, religión sea del propio niño o de su familia.
-
Ser tratado con dignidad respetando las diferencias individuales debidas a su propio
desarrollo.
-
Recibir en forma gradual los servicios educativos en la IEP.
-
Participar en actividades cívicas y educativas.
F. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
De acuerdo al artículo 24º del Código de los Niños y Adolescentes son deberes de los niños y
adolescentes:
-
Respetar y obedecer a sus padres o apoderados y a los responsables de su cuidado,
siempre que sus órdenes no lesionen sus derechos o contravengan las leyes.
-
Cumplir con sus deberes escolares.
-
Respetar y cumplir el reglamento interno de la I.E.P.
-
Cuidar los ambientes y mobiliario del aula y de la I.E.P.
-
Compartir con sus compañeros los juegos recreativos.
-
Respetar a sus compañeros.
-
Expresar lo que siente.
-
Participar en su aprendizaje significativo.
-
Asistir a la IEP bien aseados y cumpliendo los códigos de vestimenta establecidos por la
IEP.
5.5. DE LOS PADRES DE FAMILIA
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Es responsabilidad de los padres de familia:
-
Matricular o ratificar la matricula de su hijo en la fecha indicada (Octubre de cada año).
-
Cumplir con la entrega de los útiles escolares que requieren sus hijos para el desarrollo de
sus clases.
-
Acercarse al plantel tan pronto reciba alguna citación para tratar un asunto de particular
importancia.
-
Reparar en corto tiempo los deterioros causados por sus hijos en el colegio, mobiliarios del
plantel en la infraestructura, bajo la responsabilidad del Personal Docente a cargo.
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-
Firmar el informe del progreso del niño (libreta de notas)
-
Cooperar con la formación de sus hijos haciéndole concurrir a las actividades organizadas
por el plantel.
-
Justificar las inasistencias de sus hijos.
-
Enviar a sus hijos puntualmente a la IEP y vigilar el cumplimiento del código de vestimenta.
-
Cumplir con las obligaciones y compromisos económicos adquiridos con la Asociación “New
Life Cieneguilla”.
-
Mantener actualizada su ficha de datos.
-
Hacer uso del sistema nlcs.edudatas.com para estar informado del avance académico de su
menor hijo (a).
Los padres de familia debe abstenerse de:
-
Buscar a las profesoras en los salones durante las horas de clase.
-
Recibir o permitir que sus hijos retengan cosas ajenas.
-
Promover en sus hijos el no acatar lo dispuesto en el presente reglamento interno.
-
Murmurar contra cualquier integrante de la comunidad educativa de nuestra IEP.
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
-
Los padres podrán asistir para preguntar sobre el avance sus niños.
-
Ante cualquier duda sobre la calificación de sus hijos, podrán reclamar presentando
documentos o pruebas objetivas que ayuden a tomar la mejor decisión en cada caso.
-
Exigir que sus menores hijos sean tratados con cuidado y que el sistema de enseñanza sea de
calidad.
6. REGLAMENTO GENERAL
6.1. PROCESO DE MATRÍCULA - El proceso de matrícula 2015 se divide en 2 fases:
Primera Fase:
a. Los padres de familia deben cancelar el monto de 50 nuevos soles (por alumno) por
concepto de matrícula 2015.
b. Los padres de familia deben llenar con veracidad la ficha de datos familiares y firmar
las condiciones económicas 2015.
c.
Los padres de familia deben entregar copias de: partida de nacimiento y DNI (de los
padres y del menor).
d. Los padres de familia deben entregar la libreta de notas del 2014 de su menor hijo
(a) y 3 fotos tamaño carnet.
Segunda Fase:
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
La segunda fase de la matrícula es responsabilidad del Director y corresponde a los
siguientes pasos:
a.
Ingreso de los alumnos al sistema SIAGIE.
b.
Generar e imprimir las Constancias de Vacantes oficiales por medio del sistema SIAGIE.
c.
Solicitar la liberación de los alumnos matriculados en sus colegios de origen.
d.
Coordinar con los Padres de Familia de forma personal los casos individuales que
puedan surgir en el proceso.
6.2. POM (PARENT ORIENTATION MEETING) – REUNIÓN DE ORIENTACIÓN PARA
PADRES
1.
2.
Es la primera reunión en la que los padres podrán conocer los detalles del
trabajo que realizarán sus hijos, los procedimientos de las clases, las novedades del
año escolar y otra información esencial.
Los padres son responsables por toda la información presentada en esta
reunión, sea que hubieran asistido o no.
6.3. ASISTENCIA
A. Entrada
1. Los padres o las movilidades deberán dejar a los alumnos
2.
puntualmente, según el horario establecido en el reglamento (la hora
de ingreso es a las 7:50 am hasta las 8:00 am).
Para la seguridad de todos, toda persona que deja alumnos en el colegio con su
vehículo deberá obedecer todas las señales de tráfico y las indicaciones de las
personas que lo dirigen.
B. Tardanzas en el arribo al colegio
1. Se considera una tardanza cuando el alumno llega pasada la hora establecida.
2. Los padres son responsables de informar por correo electrónico o nota escrita al
3.
4.
personal docente que corresponda la razón de la tardanza. La explicación debe
contener suficientes detalles; ser presentada antes de que la tardanza ocurra, o
a más tardar dentro de las 72 horas de la ocurrencia y del bimestre
correspondiente.
Solo las tardanzas que cumplan con el plazo indicado y que el colegio
considere válidas serán justificadas.
Cada 3 tardanzas motivarán las siguientes consecuencias:
a) Luego de las primeras 3 tardanzas se tendrá una reunión profesoralumno.
b) En caso de reiteración se tendrá una reunión profesor-padre y/o alumno.
c) En caso de reiteración adicional se le asignará al alumno una
consecuencia determinada por el docente e informada a los padres.
d) Después de 10 tardanzas en un mismo bimestre la nota de conducta será
desaprobada con 10 en el promedio final.
C. Tardanzas en el arribo a clases
1. El alumno es responsable de estar sentado y preparado para empezar
2.
las clases a la hora programada. Caso contrario, se le considerará
como tardanza.
Estas tardanzas afectarán la nota actitudinal del alumno en el curso donde ocurra.
D. Ausencias
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
1.
2.
3.
Los padres son responsables de informar por correo electrónico o nota escrita
al Personal Docente que corresponda la razón de las ausencias de los
alumnos a su cargo.
a. La explicación de la inasistencia debe ser presentada dentro de los cinco
días académicos siguientes a la fecha de ocurrida la misma, y dentro del
bimestre correspondiente.
b. La explicación debe incluir el nombre completo del alumno, la fecha de su
ausencia, el motivo específico de la misma. De contar con un certificado
médico, deberá adjuntarlo al correo electrónico o nota escrita.
Sólo las ausencias que cumplan con el plazo indicado y que el colegio
considere válidas serán justificadas.
Las ausencias injustificadas serán tratadas según el siguiente proceso:
a. Con 3 ausencias injustificadas reunión profesor – padre.
b. Con 4 ausencias injustificadas reunión Director – Padres de Familia.
4.
Con 5 ausencias injustificadas la nota de conducta será desaprobada en el bimestre
que corresponda.
5.
El alumno es responsable de ponerse al día, terminar todas sus tareas y rendir
todas las evaluaciones pendientes a causa de su ausencia.
a. Las tareas no presentadas, las prácticas y exámenes no rendidos durante la
ausencia, deberán ser subsanados en coordinación con el docente en
concordancia a la ausencia.
b. Cualquier tarea, paso o examen no subsanado recibirá la nota mínima, salvo que
se haya llegado a un acuerdo con el maestro.
Las vacaciones familiares no deben ser planificadas para ser realizadas durante los
días de clases. En caso de requerir una ausencia, los padres deberán informar al
colegio por lo menos con una semana de anticipación, enviando un correo
electrónico al personal docente que corresponda.
Al no ser avisado
oportunamente, el colegio considerará las ausencias como injustificadas.
Se considerará ausente al alumno que no estuviera presente la mitad del día escolar.
De acuerdo a las normas del Ministerio de Educación, un alumno que no asista al 30%
de las clases o más, automáticamente tendrá que repetir el año escolar.
6.
7.
8.
E.
Salida
1. Durante la salida, los padres o las movilidades deberán esperar la salida de sus
alumnos previa solicitud a la persona encargada de la salida. Los padres podrán
solicitar la salida antes de la hora pero los alumnos no serán despedidos hasta la hora
indicada (inicial 12:40 pm y primaria 1:40 pm).
2. Los alumnos serán trasladados al templo para ser recogidos por sus padres de
forma ordenada y por turnos conforme a la llegada.
3. Los alumnos de Inicial y de Primaria no podrán salir si no están acompañados
de un adulto responsable.
4. Si un padre desea limitar quién puede o no recoger a su hijo, deberá informarlo al
colegio por escrito. Si hay una restricción legal por la cual un padre no puede ver a su
hijo, se deberá entregar al colegio copia de la orden judicial respectiva. El colegio no
acepta responsabilidad alguna por no haber recibido la información correcta
oportunamente.
5. Los alumnos deberán ser recogidos puntualmente.
6.4. COMUNICACIÓN PADRES - COLEGIO
I.
Medios de comunicación del colegio con los padres
A. Correo electrónico. (Los padres son responsables de mantener
sus datos
actualizados.)
B. nlcs.edudatas.com -­­ Sistema integral de comunicación, vía web. Es indispensable
que los padres de familia se familiaricen con el sistema, a fin de mantenernos
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
comunicados. Es necesario que mantengan sus datos actualizados. En caso de que
haya datos incorrectos, el colegio no se responsabiliza por fallas en la
comunicación.
C. Cartas o comunicados
1. Las cartas o notas serán enviadas con los alumnos. Los padres deberán
2.
3.
4.
verificar diariamente si se les ha enviado una carta o nota.
Las copias y los cargos deberán ser firmados y devueltos al colegio el siguiente día
escolar.
Al no devolver los cargos en el plazo establecido, se entenderá que el padre
está conforme con la información recibida.
Cargos por asuntos de disciplina se regirán a lo establecido bajo el Marco General
de Conducta.
D. Llamadas telefónicas. (Por favor, mantengan sus datos telefónicos actualizados.)
E.
II.
Reuniones individuales o por salón.
Comunicación de padres con el colegio
A. Medios de comunicación con profesores.
1. Desde el correo electrónico individual de cada padre se puede escribir al mail del
2.
3.
personal docente que corresponda.
Cartas dirigidas al profesor. Por favor enviarlas con el alumno.
Citas con los maestros. Enviar su solicitud de cita al personal docente que
corresponda.
B. Agradeceremos a los padres no acercarse al profesor antes, durante o después
de clases, si no han concertado previamente una cita.
C. Cualquier comunicación tendrá respuesta en un plazo de 24 horas salvo los
fines de semana.
III. Comunicación con la Gerencia y Secretaría
A. Por
correo
electrónico
[email protected]
a
[email protected]
o
a
B. Por carta, que puede ser enviada con el alumno.
6.5. CONDICIONES ECONÓMICAS
CONDICIONES ECONÓMICAS A LAS QUE SE SUJETARÁ EL SERVICIO EDUCATIVO EN LA
ASOCIACIÓN CULTURAL EDUCACIONAL
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
La Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla es una asociación sin fines de lucro, y es un
MINISTERIO de la Iglesia Bautista Vida Nueva, no recibiendo apoyo económico de ninguna entidad
nacional ni extranjera como tampoco del Estado peruano.
Las condiciones en el Servicio Educativo, que el padre y/o apoderado firmante reconoce y acepta, se
encuentran amparadas por lo establecido en la Ley Nº 27665, Ley de Protección a la economía
familiar respecto al pago de pensiones y el D.S. Nº004-98-ED del 17 de enero del 2002, Reglamento
de Infracciones en las Instituciones Educativas, modificado por el D.S. Nº 005-2002-ED del 14 de
febrero 2002.
1. La Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla, establece y cuenta con sus propias
políticas y procedimientos que los padres de familia deben conocer, obligándose a respetar y
cumplir. (Reglamento Interno y otros).
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
2. El padre de familia que mantenga deudas del año académico anterior por concepto de
pensiones y otros conceptos, no podrá efectuar la matrícula de sus menores hijos en el
año consecutivo bajo ninguna circunstancia.
3. La Prestación del Servicio Educativo se sujetará al pago de 10 diez pensiones mensuales, de
acuerdo al cronograma de pago entre los meses de marzo a diciembre (EL COSTO DEL
SERVICIO MENSUAL ES DE 130 NUEVOS SOLES POR ALUMNO; LOS DESCUENTOS A LAS
FAMILIAS SE HARÁN A PARTIR DEL 2° HIJO – FAMILIA DIRECTA – PREVIA COORDINACIÓN
CON LA GERENCIA DEL COLEGIO). La fecha para el pago de pensiones es el 10 de cada mes;
generándose el pago de una mora a partir del día 15 de cada mes.
4. Si el padre de familia o apoderado no cumpliese con cancelar las pensiones durante dos
meses consecutivos, la Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla
inmediatamente lo citará a través del cuaderno de control del educando, o por medio de su
correo electrónico, a fin de suscribir un acuerdo de pago. De no cumplirse con tales
condiciones o cronograma de pago o de no llegar a un entendimiento; la Asociación Cultural
Educacional New Life Cieneguilla, procederá a suspender el Servicio Educativo, en amparo
con lo dispuesto en el D.S. Nº 005-2002-ED del 14 de febrero del 2002.
5. En caso que el padre de familia solicite adelanto de evaluación final del año lectivo escolar de
su menor hijo(a), previamente cancelará la totalidad de las (10) diez pensiones escolares
programadas.
6. Dentro del Sistema Educativo de la Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla, no
existe suspensión del pago de pensión escolar de manera temporal por cualquier motivo; en
caso de no asistencia del alumno a clases, no exime al padre de familia del pago de la pensión
escolar; en caso de incumplimiento se sujetará a lo estipulado en el párrafo 4.- precedente.
7. La Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla, retendrá los certificados de estudio
anuales y el informe del rendimiento escolar por los periodos correspondientes a las
pensiones impagas, pudiendo brindar información verbal únicamente.
8. Al concluir el año académico si existiera alguna deuda de parte del padre de familia con la
Asociación Cultural Educacional New Life Cieneguilla, no se remitirá las calificaciones del
estudiante al Ministerio de Educación (UGEL), se indicará como EVALUACIÓN
POSTERGADA, al cancelar la deuda para el envío de las nuevas actas será bajo
responsabilidad económica y administrativa del padre de familia.
9. El monto de la matrícula para el año 2015 es de 50.00 nuevos soles por alumno (no hay
descuento por matrícula).
10. No hay devolución de dinero por ningún concepto.
La firma del presente documento constituye la ACEPTACIÓN IRREVOCABLE, expresa de las
condiciones a las que se sujeta el servicio educativo en el año 2015.
6.6. CONSIDERACIONES MÉDICAS
I.
Accidentes en el colegio
A. Las heridas menores serán atendidas por el personal del colegio.
B. En el caso de heridas mayores, el colegio se contactará con los padres (es
responsabilidad de los padres mantener actualizados sus datos de contacto.)
C. Los alumnos que necesiten atención médica adicional serán trasladados al centro
de salud que corresponda.
II.
Enfermedades
A. Los alumnos que se encuentren enfermos no deberán asistir al colegio para evitar
un mayor deterioro de la salud propia y el contagio a sus compañeros de clase.
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
B. Los alumnos con los siguientes síntomas no deberán asistir al colegio (bajo
responsabilidad de los padres de familia):
1. Tos y estornudos continuos.
2. Congestión extrema.
3. Fiebre en las últimas 24 horas.
4. Enfermedades o condiciones contagiosas, tales como pero no limitado a
resfriado, gripe, influenza, enfermedades o infecciones eruptivas, de las vías
respiratorias, oculares; hepatitis, infecciones de la piel, pediculosis –(afección
cutánea producida por piojos) etc.
C. Si el alumno se encontrara en el colegio y presentara algún síntoma de
enfermedad, los
inmediatamente.
padres
serán
contactados
y
deberán
recogerlo
III. Medicinas
A. El colegio no administra medicinas, a menos que éstas sean enviadas por los padres
junto con una nota escrita con indicaciones específicas para su administración al
alumno
B. Los padres deben enviar el medicamento con el nombre del alumno escrito en él y
con la nota indicada en el punto anterior. Información inadecuada o inapropiada
resultará en que el colegio no administre el medicamento.
6.7. INFORMACIÓN GENERAL
I.
Joyería, juguetes, aparatos electrónicos y otros
A. Los alumnos no deben traer juguetes o aparatos electrónicos al colegio, a no
ser por petición del profesor.
B. Juguetes que promocionan la violencia o lo oculto (Pokemon, Harry Potter, etc.)
están estrictamente prohibidos.
C. Los juguetes, objetos, ropas, aparatos, libros y demás cosas que los alumnos
II.
traen al colegio son responsabilidad de ellos y de sus padres, no del
colegio. La IEP no asumirá responsabilidad alguna por pérdida o robo de
los mismos.
Alimentación
A. El colegio no provee almuerzo para los alumnos.
B. Los padres son responsables de asegurarse que los alumnos traigan su lonchera.
C. La goma de mascar no está permitida en el colegio.
III. Tráfico en el ambiente escolar
A. Obedecer todas las indicaciones del personal docente, administrativo y de vigilancia a
cargo.
B. Los padres deben estacionar sus vehículos en los lugares designados.
C. Mantener el tráfico fluido, evitando permanecer en el estacionamiento por tiempo
prolongado injustificadamente o sin autorización.
D. Movilidad escolar.
1. El colegio no provee movilidad escolar.
2. Cualquier movilidad contratada es un acuerdo entre el padre de familia y la
movilidad.
3.
El colegio no asume responsabilidad alguna por cualquier evento que suceda
en la movilidad y no tratará estos temas con las movilidades. Los padres
ASOCIACIÓN
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4.
5.
6.
deberán comunicarse directamente con la movilidad sobre cualquier asunto
que tenga que ver con ellos.
Si una movilidad no cumple con las normas del colegio; ésta movilidad no
será admitida en nuestras instalaciones.
Es responsabilidad de los padres verificar que la movilidad contratada
cuente con todos sus documentos en regla y pueda estar apta para realizar
el servicio que presta.
Las movilidades no están autorizadas para presentar justificaciones por tardanza.
IV. Cumpleaños
A. Las fiestas de cumpleaños de los alumnos se deberán programar fuera del
horario escolar y de las instalaciones del colegio.
B. Los padres, con permiso del tutor, podrán enviar tortas para una celebración por
mes a los niños que
han cumplido años durante el mes. La primera celebración
considerará los meses de enero a marzo. Esta celebración se limitará a periodos no
académicos (recreos y tutoría con previa coordinación).
V.
Asistencia de los padres a clases.
Los padres sólo podrán ingresar al aula cuando sean invitados por el colegio
(agradeceremos a los padres no ingresar al salón sin dicha invitación).
VI. Uso de los servicios higiénicos y cómo comportarse en ellos
A. Los alumnos deberán respetar a otros y no perder el tiempo en el baño.
B. El baño no es lugar para jugar ni hacer bulla.
C. El papel higiénico utilizado debe ir dentro del inodoro, no en los basureros.
D. El papel toalla utilizado debe ser la cantidad apropiada y debe ir dentro de los
basureros y no en el inodoro.
E.
Los baños deben quedar limpios cuando los alumnos se retiran. (i.e. secar el agua
salpicada alrededor de los lavaderos; el papel toalla debe ir dentro del basurero.)
F.
Los alumnos deben respetar la privacidad de otros. Siempre debe haber un solo
alumno en cada retrete.
VII. Tráfico por el edificio
A. Los alumnos mayores deben ceder el paso a los alumnos menores.
B. Todos los alumnos deben ceder el paso a los maestros y al personal de NLCS.
C. Los alumnos formados en fila deben ceder el paso a quien necesite cruzar.
D. Los niños en la fila deben “hacer todo decentemente y con orden.” (I Cor. 14:40)
E.
Solo se permite correr en los lugares y en las horas asignadas.
VIII. Formación
A. Los alumnos de inicial y primaria participarán en la formación escolar los días lunes y
otros días asignados por las autoridades del plantel previa coordinación.
B. Todos los alumnos deberán mostrar el debido respeto a la bandera y al himno
nacional.
C. Los peruanos deberán recitar la promesa y cantar el himno.
D. Los padres que se encuentren dentro del colegio durante la formación deberán dar
un buen ejemplo de respetar los símbolos patrióticos guardando silencio y no
conversando con otros padres durante la promesa a la bandera y el canto del
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himno nacional.
E.
Los alumnos que llegan tarde, deberán formarse en la fila de tardanza y participar de
la ceremonia.
G. Promesa a la bandera
Mi lealtad prometo hoy a la
bandera del Perú Una nación
libre e independiente
bajo el poder del Dios de Jacob.
Prometo obedecer sus leyes y
hacer de mi país un lugar de
honor, servicio y respeto para
todos.
¡Viva el Perú!
6.8. INFORMACIÓN ACADÉMICA
I.
Tareas
A. Las tareas son diseñadas para ayudar al avance académico de los estudiantes y no
deben exceder los 30 minutos diarios en inicial y 45 en primaria (conforme a las
normas actuales del MINEDU).
1. Práctica: después de la explicación, ilustración y repaso en clase de nuevos
conceptos, se asigna una nueva tarea para asegurarse que el alumno domine el
tema.
2. Nivelación: la tarea es asignada para superar algunos puntos débiles que
dificultan el dominio del tema. El docente puede asignar al alumno que
requiera trabajo extra tareas adicionales que promuevan el dominio del tema
que se le quiere enseñar previa coordinación con los padres de familia.
3. Proyectos especiales: reportes de lectura, composiciones, investigaciones
especiales y proyectos especiales son algunos de los temas que con más
frecuencia requieren ser desarrollados en casa.
B. Los alumnos deben completar las tareas asignadas. Los padres son responsables
de supervisar que los alumnos cumplan sus tareas.
C. El no cumplir con las tareas afectará la nota del alumno. Estas
faltas serán
registradas en nlcs.edudatas.com
II.
Exámenes y prácticas
A. Los exámenes y pruebas corregidas podrán ser enviados a casa para ser revisados.
B. A requerimiento del profesor, los padres deberán firmarlos y devolverlos al colegio en
el día señalado.
III. Libretas de notas
A. Las libretas de notas se emitirán después de cada bimestre y estarán disponibles a
través de nlcs.edudatas.com (en las fechas anunciadas por la Dirección).
B. En caso de deudas pendientes, las libretas de notas no serán publicadas.
C. A fin de año se entrega a cada padre una libreta de notas oficial firmada por la
Dirección del plantel.
IV. Certificados académicos de fin de año
A. Los alumnos recibirán un certificado académico al final de año, de acuerdo a lo
siguiente:
ASOCIACIÓN
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1.
2.
3.
V.
Certificado Académico de Oro por tener un promedio mayor o igual a 19.0 en sus
cursos.
Certificado Académico de Plata por tener un promedio entre 18.0 y 18.9 en sus
cursos.
Certificado Académico de Bronce por tener un promedio entre 17.0 y 17.9 en sus
cursos.
Certificado oficial de estudios
A. Cada certificado tendrá un costo de 60 nuevos soles, el cual deberá ser
abonado en la fecha en que se solicite.
B. Para la entrega del certificado, el alumno deberá estar al día en todos sus pagos.
7. PROCESO DE DISCIPLINA
7.1.
1.
2.
3.
7.2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DISCIPLINA EN EL HOGAR
La disciplina es responsabilidad de los padres y debe ser aplicada fiel y
sabiamente según las normas bíblicas sin caer en abuso penado por la ley.
Proverbios 13:24 “El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; mas el que lo
ama, desde temprano lo corrige”.
Proverbios 29:15 “La vara y la corrección dan sabiduría; mas el muchacho
consentido avergonzará a su madre”.
Recomendamos los libros Atrévete a disciplinar, por Dr. James Dobson, y Cómo
pastorear el corazón de su hijo, por Dr. Tedd Tripp
NLCS requiere y espera plena cooperación por parte de los padres en la disciplina
de los alumnos.
DISCIPLINA EN EL COLEGIO.
La disciplina es necesaria para la seguridad de cada alumno y del colegio.
La regla principal es de obedecer (completamente y con una buena actitud).
Se enfatiza el cambio en el corazón antes que el entrenamiento del carácter en cada
clase, no solo la modificación del comportamiento.
Para animar a los alumnos, los profesores recompensarán a los niños de
manera espontánea con stickers, notas de felicitaciones, palabras de ánimo, etc.
En casos extremos el Director se acercará a conversar con el niño.
Si el niño no muestra deseo de cooperar ni continuar participando en las
actividades del día se contactará a los padres de familia para corregir la
conducta o llevarlo a casa.
7.3. NOTA DE CONDUCTA

La nota de conducta usara la siguiente escala:
1. AD (Muy Bueno) 18-­­20
2. A (Bueno)
14-­­17
3. B (Regular)
11-­­13
4. C (Deficiente)
<11

Ya que la buena conducta no solo es evitar hacer lo malo si no también
desarrollar buenos hábitos en hacer lo bueno, el tutor asignará puntos en cada una
de las siguientes áreas:
i. Apariencia personal (limpio y ordenado)
ii. Organización (sus materiales, la carpeta, sus cuadernos)
iii. Colaboración y respeto con los demás (buenos modales)
iv. Deseo de aprender (interés y entusiasmo con participación positiva en la
clase)

El alumno podrá recibir puntos adicionales por cumplir con lo siguiente. (Solo
podrá recibir un máximo de un punto por bimestre por las categorías uno al tres.)
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
v. Haber cumplido con todas sus tareas a tiempo (1 punto)
vi. Haber representado al colegio en un evento extracurricular– deportes,
banda, desfiles, participación en la escolta, etc. (1 punto)
vii. Haber demostrado un esfuerzo sobresaliente haciendo un
proyecto fuera de las demandas académicas normales (1
punto)

La nota máxima que un alumno puede tener en un bimestre es 20. Los puntos
ganados o perdidos en un bimestre no podrán ser pasados a otro bimestre.

Los alumnos recibirán un certificado de conducta al final de año, de acuerdo a lo
siguiente:
viii. Certificado de Oro en Conducta por tener un promedio de 20 en conducta.
ix. Certificado de Plata en Conducta por tener un promedio de 19 en
conducta.
x. Certificado de Bronce en Conducta por tener un promedio de 18 en
conducta.

El alumno que tenga un promedio desaprobatorio en conducta en los primeros tres
bimestres, será evaluado por el comité de disciplina con la posibilidad de ser negada
su matrícula para el próximo año.
7.4. AMONESTACIÓN

Para cumplir con los principios de orden establecidos, el personal de NLCS está
comprometido a formar buenos hábitos y conductas en cada alumno.

Si el alumno no acata las medidas formativas, el maestro administrará las
medidas correctivas pertinentes, las cuales se informarán a los padres.

Las amonestaciones afectan la nota de conducta asignada por el tutor al final de cada
bimestre.

Por cada 10 amonestaciones en total o 5 reiteradas en la misma falta; el alumno
recibirá un memorándum. Este memorándum no conllevará la pérdida de
puntos adicionales.
7.5. MEMORÁNDUM

Si un alumno no acepta las medidas correctivas y / o incurre en faltas más
graves en contra de las normas de conducta establecidas en el Reglamento de
NLCS, recibirá un memorándum.

El memorándum deberá ser firmado por el maestro o tutor de aula, el supervisor
de nivel y el alumno, quien lo entregará a sus padres para devolverlo firmado por
uno de ellos, al día siguiente. La firma del memorándum es obligatoria y evidencia la
recepción del mismo por parte del alumno y del padre; no indica que el padre o el
alumno están de acuerdo con el mismo.

Cada memorándum será registrado en nlcs.edudatas.com y archivado en el file
personal del alumno.

1.
Consecuencias por recibir un memorándum:
La nota de conducta se verá afectada en dos (2) puntos menos, salvo que
sea un memorándum asignado por acumulación de amonestaciones.
En el tercer, sexto, y noveno memorándum del año, el alumno recibirá una
papeleta.
2.
7.6. PAPELETA

Primera papeleta: Se aplicará al recibir un tercer memorándum en el año
escolar e implicará lo siguiente: El padre y el alumno tendrán una cita con el
ASOCIACIÓN
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docente.

Segunda papeleta: Se aplicará al recibir el sexto memorándum en el año
escolar e implicará lo siguiente: El padre y el alumno tendrán una cita con el
Comité de Disciplina (el alumno será considerado como “alumno en riesgo de
no ser admitido el siguiente año”).

Tercera papeleta: Se aplicará al recibir el noveno memorándum en el año
escolar e implicará lo siguiente: El padre y el alumno tendrán una cita
obligatoria con el Director (NLCS se reserva el derecho de no matricular al
alumno para el siguiente año, sin lugar a reclamo).
7.7. COMITÉ DE DISCIPLINA

El Comité de Disciplina está formado por el Presidente de la Asociación, el
Gerente General y el Director (recibiendo el informe directo del tutor).

El Comité de Disciplina ve los casos de mala conducta que no hayan sido resueltos
en el aula o por el tutor.

El deseo primario del Comité de Disciplina es ayudar al alumno a andar
correctamente delante de Dios y del hombre. El Comité determinará la gravedad del
acto y podrá también investigar las situaciones que hubieran podido comprometer la
integridad de los alumnos dentro o fuera del recinto escolar. En colaboración con los
padres aplicará las medidas de disciplina apropiadas, incluyendo pero no limitado a la
negación de matrícula, suspensiones o expulsiones.
7.8. APELACIONES

Los alumnos y padres tienen la posibilidad de apelar por las amonestaciones y
memos que reciben hasta 5 días académicos de haber sido notificados. Las apelaciones
que se hagan fuera de este periodo podrán ser negadas por estar fuera de tiempo.

1.
Proceso de apelación:
El alumno deberá conversar en privado y en un tono respetuoso con el
profesor que le dio la amonestación, haciendo uso del tiempo de recreo u
otro designado por el maestro.
Si el alumno no puede resolver la situación con el profesor, puede pedir una
cita con el Director para explicar la situación.
2.
7.9. PROCESO DE RESTAURACIÓN (BASADO EN LOS PRINCIPIOS ESTABLECIDOS EN MATEO
18:15-­­18)
1.
Por reincidencia en ofensas, sin una evidencia de cambio, el alumno será
confrontado y recibirá penalidades más serias por su mala conducta, en un esfuerzo
por restaurar el estudiante a un correcto caminar con Dios y el hombre.
2.
Si el comportamiento de un alumno no mostrara cambios evidentes, podría ser
retirado del salón para recibir consejería.
Si el alumno mostrara arrepentimiento genuino, el Comité de Disciplina se
reserva el derecho de implementar un proceso de restauración siempre y cuando
los padres se comprometan a apoyar plenamente dicho proceso.
3.
8. CÓDIGO DE VESTIMENTA
“Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres... porque a
Cristo el Señor servís” (Col.3:23)
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”
“Asimismo que las mujeres se atavíen de ropa decorosa, con pudor y modestia; no con peinado
ostentoso, ni oro, ni perlas, ni vestidos costosos, sino con buenas obras, como corresponde a
mujeres que profesan piedad”. (1 Tim.2:9-­­10)
A. Si un alumno no se encuentra vestido apropiadamente y con la debida
higiene, recibirá una amonestación y el maestro podrá demandar que se
corrija antes de ingresar al salón o evento.
B. Uniforme de NLCS
a. Polo, short, buzo y medias blancas; gorra opcional.
b. Zapatillas azules o negras (sin luces, colores fosforescentes, ruedas,
escarcha o elementos que ocasionen distracción).
C. Vestimenta NO PERMITIDA en el colegio, ni en las actividades escolares
1. Uniforme sucio, desteñido, gastado, roto o en mal estado.
2. Ropa cortada o deshilachada.
3. Ropa que deje notar o dibuje la ropa interior.
4. Vestidos o faldas con aberturas altas.
5. Vestidos o blusas con escote bajo.
6. Vestidos, faldas o shorts que no cubran las rodillas.
7. B.V.D. (“tank top”) o similar sin otra prenda encima.
8. Polos o vestidos “strapless” o con tiritas.
9. Ropa ceñida o de material que se pegue al cuerpo.
10. Ropa estampada con imágenes o palabras inapropiadas.
D. Observaciones generales
1. No se permite ninguna forma de “bodypiercing” o tatuaje, fuera permanente o
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
E.
temporal.
El uso de gorros / sombreros es permitido sólo en los lugares designados.
No se permite tinte ni extensiones de cabello.
Todo accesorio para el cabello deberá ser del mismo tono que el uniforme.
En todo momento los hombros y la cintura deben mantenerse cubiertos.
Toda prenda deberá tener el nombre completo del alumno. El colegio no se
responsabiliza por la pérdida de prendas, mucho menos si no tienen el
nombre del alumno.
Los padres deben asegurarse que sus hijos vengan con vestimenta apropiada.
Los alumnos que se presenten a eventos fuera del código de vestimenta,
no serán permitidos participar en la ceremonia teniendo que quedar en
un salón.
Higiene personal
1. Si un alumno no se encuentra apropiadamente uniformado y con la debida
higiene, podrá recibir una amonestación. El maestro podrá demandar que se
corrija antes de permitirle ingresar al salón.
2. Los alumnos deben mantener una apariencia limpia y ordenada.
a. El cabello deberá estar siempre limpio, debidamente cortado y peinado.
b. Las niñas deberán llevar el cabello ordenado hacia atrás y el cerquillo no debe
cubrir las cejas.
c. Los niños deberán llevar un corte de pelo por encima de las cejas, las
orejas y el cuello de camisa.
3. La falta de aseo podría afectar la nota de conducta del alumno.
4. El estilo “emo”, “punk” u otros similares no están permitidos.
9. REGIMEN ADMINISTRATIVO
9.1. PLAN ANUAL DE TRABAJO
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

El Plan Anual de trabajo es un instrumento de gestión derivado del PEI de la Institución
Educativa cuya vigencia es de un año. Concreta los objetivos estratégicos del PEI en objetivos
anuales o de corto plazo. Sus componentes son: Objetivos y resultados a lograr en el año
escolar; metas, actividades, presupuesto, monitoreo, supervisión y evaluación.

Este documento se elabora al culminar el año escolar en el mes de Diciembre, teniendo en
cuenta las dificultades que hubieran ocurrido en la ejecución de las actividades y sobre todo
las sugerencias de cada una de las comisiones de trabajo, así como la memoria de gestión del
DIRECTOR.
9.2. PROGRAMACIÓN CURRICULAR:

La Programación Curricular de la Institución Educativa está basada en el Diagnóstico
actualizado de las características, necesidades, demandas, así como los recursos y
oportunidades que ofrece la Comunidad para favorecer los aprendizajes.

Mediante el desarrollo de las unidades
didácticas’ se da solución a los problemas
encontrados en nuestro diagnóstico, como en el caso de la malnutrición de los niños, a través
de talleres para elaborar Loncheras nutritivas con los padres de familias etc.

Se programa teniendo en cuenta la realidad, recursos y las necesidades e intereses de los
niños y niñas incentivando la participación a través de trabajo grupal e individual y
aplicando la metodología activa. Todo llevado a cabo por la dirección y docentes.
9.3. SUPERVISIÓN EDUCATIVA:

La Dirección supervisa, asesora, apoya, dirige y controlar las acciones para luego evaluar y
retro- alimentar buscando la calidad educativa.
9.4. LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL:
 Proyecto Educativo Institucional (PEI)
 Plan Anual de Trabajo (PAT)
 Reglamento Interno (RI)
 Proyecto Curricular Institucional (PCI )
 Informe de Gestión Anual (IGA)
 Proyecto Innovador
 Plan de Emergencia Educativa
 Plan Lector
 Plan de Supervisión y Monitoreo
 Plan de Defensa Civil
 Informe de Gestión Anual
 Cuadros estadísticos de horas
 Informe técnico pedagógico I y II semestre
ASOCIACIÓN
“NEW LIFE CIENEGUILLA”

El Personal docente debe conocer el manejo documentario de las normas vigentes para
conocer sus deberes y derechos

La Institución Educativa tiene como única fuente de financiamiento el ingreso propio.
9.5. SOBRE EL MANEJO DOCUMENTARIO

Todo documento ingresa por la Dirección del plantel, debiéndose registrar en el libro de
ingreso y salida de expedientes.

El personal de la Institución deberá entregar la documentación requerida por la Dirección
en la fecha indicada, bajo responsabilidad a fin de cumplir las metas establecidas.

Queda establecido el uso del formulario único de trámite, para la atención de cualquier
solicitud.