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El Link de la ortografía
La colección EL LINK DEL ARTE DE ESCRIBIR tiene un único objetivo en la dimensión comunicativa
de la expresión escrita:
“…que alumno llegue a escribir textos de tipología diversa y en diferentes formatos y soportes con
corrección lingüística (léxica, morfosintáctica y ortográfica), coherencia, cohesión y dedique especial
atención a la presentación.”
EL LINK DE LA ORTOGRAFÍA parte del “cómo poder ayudar a aprender ortografía”. Sabemos que la
información se capta por medio de los sentidos, en este caso, la memoria visual y la memoria auditiva,
por tanto hay que utilizarlos. La importancia de la memoria visual es obvia en la ortografía, un 60%
más elevado que la de la memoria auditiva.
Las normas ortográficas hay que saberlas porque nos pueden ayudar, pero debemos partir de la base
que no es ninguna garantía de un buen uso y no todas las palabras están englobadas dentro de las
normas.
EL LINK DE LA ORTOGRAFÍA propone trabajar el aprendizaje de esta a partir de la estimulación de la
memoria visual mediante la práctica repetitiva y reflexiva para llegar a la interiorización de las
palabras.
Unos cuadernos que ofrecen conocer las normas ortográficas y las excepciones, con ejercicios
cortos, amenos y variados, de fácil ejecución y de rápida corrección que por su diferente
planteamiento y formato son motivadores.
EL LINK DEL DICTADO es el cuaderno que propone ejercicios orales y memorísticos, que trata el
dictado a partir de diferentes variedades en la técnica de su ejecución y preparación y utiliza unos
textos interesantes para los alumnos.
Y EL LINK DEL ARTE DE ESCRIBIR ES LA CULMINACIÓN. A través de diferentes modelos, el
alumno experimenta con la expresión escrita y concluye encontrando la chispa que le enciende el
deseo para seguir y seguir escribiendo…
Este cuaderno viene representado por el...
EL ALMENDRO
EL CIRUELO
LA PLATANERA
EL MANZANO
2
CONTENIDO
LINK DEL ALMENDRO
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Prefijos
mp/mb/v/-aba
Escritura de números cardinales
“x/s”
Las abreviaturas
d des/z ces
El artículo contracto “al/del”
“y/e”
Palabras compuestas
LINK DEL CIRUELO
•
•
•
•
•
•
Los dígrafos
El diptongo
El hiato
Acentuación: palabras agudas, llanas y esdrújulas
Los monosílabos
El acento diacrítico
LINK DE LA PLATANERA
• h/h intercalada
• -aba/-ábamos
• mb/nv
• ll/y
• El grado superlativo del adjetivo
• r/rr
• g/gu/gü
• g/j
• Familias de palabras
LINK DEL MANZANO
• b/mb/nv
• v (en las terminaciones de los verbos)
• Los verbos estar/andar/tener (estuve, anduve, tuve)
• El verbo haber/ir
• Palabras homófonas
EVALUACIÓN 1 y 2
3
Nada
Un poco
Bastante
Mucho
REFLEXIÓN VALORATIVA DE TU ACTITUD HACIA
LA ORTOGRAFÍA
¿Consideras la ortografía como un instrumento necesario en tus
estudios?
¿Dominas la ortografía?
¿Quieres mejorar tu ortografía?
¿Crees que si llegases a un mayor dominio de la ortografía también
mejorarías en la expresión escrita de textos?
¿Cuándo lees, te fijas en la ortografía?
¿Si te lo propones, crees que puedes esforzarte y realizar mejor los
ejercicios?
¿Te atreves a mejorar tu ortografía?
TEST DE EVALUACIÓN INICIAL
Completa cada una de las líneas. Cada palabra contestada correctamente vale 1 punto.
Palabras Puntos
b/v
cambio, inventario, envenenar, comba
4
b/v
4
cantaban, había, sabía, veinte
Números 25 veinticinco 34 treinta y cuatro 10 diez
3
4
x/s
exponer, extraer, excluir, espiar
Singular
Veces vez peces pez edades edad
3
d/z
Corrige
2
Él ha dibujado y ha ilustrado todo.
y/e
2
Sopla e inhala y así varias veces.
h
4
ahora, ….ayer, hoy, almohada
Separa
3
Europa Eu – ro – pa, héroes hé – ro – es , cuidado cui – da – do
sílabas
j/g
5
escoger, elegir, mensaje, ejemplo, geranio
r/rr
4
enroscar, carruaje, alrededor, perrito
ha/a
4
a cantar, ha bailado, a Madrid, a ver
él/el
Él leía cada noche el libro que le regalaste.
2
Acentúa murciélago, azúcar, ciudad, reír, vio
4
De las 48 palabras he contestado correctamente:
4
¿Sabías que soy el primer árbol de
frutos comestibles en florecer de la
Península Ibérica?
Soy el almendro
Soy la espectacular flor del
almendro. ¿Cuáles de estos
adjetivos me atribuirías?
hermosa
lucida
linda
agradable
bella
preciosa
escultural artística
estética agraciada
elegante
antiestética
fea
desagradable
deslucida
Une con una flecha estas
palabras con su antónimo y rodea
el prefijo.
5
EL LINK DEL ALMENDRO 1
PRÁCTICA 1
Escoge de la lista un prefijo y escríbelo donde corresponda.
Los marineros han sumergido el submarino
marino
Ahora soy el exalumno más joven
Vivo en el sobreático
ático de la calle Barcelona
Ponte el antepenúltimo de la fila
Ha ido a buscar el jarabe a la trastienda
Tendrás que coger el transporte interurbano
urbano
Le han puesto una inyección intravenosa
Lo han readmitido en clase
Su comportamiento es intolerable
Ha sido una experiencia increíble
PREFIJOS
antemano
trastienda
submarino
sobreático
intravenoso
interurbano
exalumno
reubicar
anticongelante
incorrecto
imposible
encadenar
destapar
ACUÉRDATE:
MP - importante
MB - cambio
NV - envejecer
ABA - cantaba
Ante
Tras
Trans
Sub
Sobre
Inter
Intra
Re
Ex
In
PRÁCTICA 2
Rodea los prefijos que has encontrado y escribe la palabra.
Se ha enganchado con la cremallera.
enganchado
Es incapaz de leer en voz alta.
incapaz
¿Se ha repuesto del mareo?
repuesto
Es un camino impracticable.
impracticable
Te lo diré extraoficialmente.
extraoficialmente
PRÁCTICA 3
Contesta:
Contesta
¿Los prefijos van delante o detrás de la palabra?
delante
Escribe un prefijo que signifique debajo de.
de
sub¿Qué significa re delante de hacer?
Volver a hacer
In/im significan lo mismo ¿que escribes delante de
imposible?
¿Cuál de estas palabras es incorrecta? campo campesino campesino
PRÁCTICA 4
Busca palabras que signifiquen lo contrario.
Se ató los zapatos.
Se desató
Hizo lo posible por venir.
Hizo lo imposible
Destapó la cama.
Tapó la cama
Se controló durante la fiesta.
Se descontroló
Está consciente.
Está inconsciente
PRÁCTICA 5
Hay palabras incorrectas, táchalas y escríbelas.
escríbelas
camvio, cambiar, cambiaré
envió, enviarás, enbíala
nevaba, entregava, bailaba
enbenenar, combate, envenenó
combinación, comvinar, combinó
cambio
envíala
entregaba
envenenar
combinar
y rodea en verde dos palabras con un prefijo.
6
EL
L LINK DEL ALMENDRO 2
PRÁCTICA 1
NUMERACIÓN
Fíjate que hasta el
número treinta se
escriben con una sola
palabra.
CARDINALES
uno
treinta
dos
treinta y dos
tres
cuarenta
cuarenta y tres
cuatro
cinco
cincuenta
seis
sesenta
siete
setenta
ocho
ochenta
nueve
noventa
diez
cien
once
ciento uno
doce
ciento treinta
trece
doscientos
catorce
trescientos
quince
cuatrocientos
dieciséis
quinientos
diecisiete
seiscientos
dieciocho
setecientos
diecinueve ochocientos
veinte
novecientos
veintiuno
mil
veintidós
diez mil
veintitrés
un millón
ABREVIATURAS
Av.
c/
nº
pl.
pág.
Sr.
Sra.
avenida
calle
número
plaza
página
señor
señora
Escribe las siguientes cifras en letras.
28
veintiocho
54
cincuenta y cuatro
61
sesenta y uno
145
ciento cuarenta y cinco
2316
dos mil trescientos dieciséis
365
trescientos sesenta y cinco
4.500
cuatro mil quinientos
340.002 trescientos cuarenta mil dos
1.143.000 un millón ciento cuarenta y tres mil
12
doce
PRÁCTICA 2
Substituye la palabra en negrita por una abreviatura.
Vivo en la calle Barcelona nº 12.
Juan vive en la plaza Mayor, 15.
Búscalo en la página 140.
Vendrán el señor y la señora Gutiérrez.
Vive en el número 114.
c/
pl.
pág.
Sra.
nº
PRÁCTICA 3
Contesta utilizando abreviaturas, si puedes.
¿En qué calle vives?
¿En qué página estamos?
¿Cómo abrevias, la señora Manuela?
¿Cómo pondrías que vives en el número diez?
¿Qué significa Sr.?
c/...
pàg. 5
Sra. Manuela
nº 10
señor
PRÁCTICA 4
Contesta:
Contesta
¿Qué número ocupará si es el décimo?
¿Qué número será una veintena?
¿De cuántos días se trata si es una quincena?
¿En qué puesto ha llegado el decimotercero?
decimotercero
¿Y el decimosexto?
10
20
15
13
16
PRÁCTICA 5
¿Sabrías decir cómo
có denominamos a…?
Un paquete de doce huevos es una…
Un grupo de veinte personas es una…
Un espacio de quince días es una…
Diez unidades son una…
Cien unidades son una...
docena
veintena
quincena
decena
centena
y rodea en verde las abreviaturas de
página y número.
7
EL LINK DEL ALMENDRO 3
PRÁCTICA 1
X
exagerado
excesivo
existir
experimento
exclamar
excluir
expresión
excursión
expedición
exponer
exprimir
S
estricto
escurrir
estado
esclarecer
estampar
estación
espiar
estafar
estómago
espectáculo
D – DES
enfermedad
enfermedades
Z – CES
pez – peces
Busca en el árbol una palabra para decir…
Persona recta.
Lo hacemos para obtener zumo de limón.
El tren para en la…
Ha quedado fuera del equipo, lo han…
Se hace en las camisetas, se…
El científico hace muchos…
Los excursionistas van de…
Los cuadros se... en una galería.
El detective lo hace con unos prismáticos.
Se ha quedado todo el dinero, es un…
estricto
exprimir
estación
excluido
estampan
experimentos
excursión
exponen
espiar
estafador
PRÁCTICA 2
Termina las siguientes palabras con “dad”
De buena puedo decir, la....
De mala puedo decir, la...
De tenaz puedo decir, la...
De feliz puedo decir, la...
De capaz puedo decir, la...
bondad
maldad
tenacidad
felicidad
capacidad
PRÁCTICA 3
Escribe el plural de:
nariz
narices
red
redes
capaz
capaces
enfermedad
enfermedades
ciudad
ciudades
pared
vez
libertad
antifaz
edad
paredes
veces
libertades
antifaces
edades
PRÁCTICA 4
Contesta Verdadero (V) o Falso (F)
Excesivo van con “x” y “c”.
El plural de pez es peces.
Excursión va con “x”.
Las palabras terminadas en “d” hacen el plural en “ces”.
Excelente va con “xc”.
V
V
V
F
V
PRÁCTICA 5
Escribe dos palabras de la misma familia de:
feliz
felicidad
ciudad
ciudadano
sincero
sinceridad
nariz
narices
capaz
incapaz
infeliz
ciudadanía
sinceramente
narizota
capacidad
y pinta de rojo las palabras que terminen con “z”.
8
EL LINK DEL ALMENDRO 4
PRÁCTICA 1
A + EL = AL
DE + EL = DEL
Y E
Cuando la palabra que
sigue a una Y empieza
por “i” esta se cambia
por “e”:
Ana e Ignacio
Escribe correctamente lo que creas que está mal.
Voy a el parque cada día.
al parque
Vengo de el colegio por el sendero.
del colegio
Invitaré a Ana y Ignacio.
e Ignacio
Baja de el peldaño si no quieres caerte.
del peldaño
Ya sé todo lo que hay que saber de el trabajo.
del trabajo
Pinta la parte trasera de el barco.
del barco
Viene a el campo a pasear.
al campo
Me gusta bailar y imaginar.
e imaginar
Él ha dibujado y ilustrado todo.
e ilustrado
Saca el polvo de el televisor.
del televisor
PRÁCTICA 2
Completa (vigila con las tildes):
Yo bebía
Nosotros bebíamos
Yo cantaba
Nosotros cantábamos
Yo envenenaba
Nosotros envenenábamos
Yo fregaba
Nosotros fregábamos
Yo daba
Nosotros dábamos
Ellos bebían
Ellos cantaban
Ellos envenenaban
Ellos fregaban
Ellos daban
PRÁCTICA 3
ALGUNAS PALABRAS
COMPUESTAS
ir y venir
vaivén
Comple
mpleta con: hallazgo, hechizo, flecha, mozo, plazo.
Clavó la ........ justo en el centro
El ..... limpiaba el establo de los caballos.
Se le acabó el ..... para pagar.
Hizo un ..... y lo convirtió en rana.
El ........ del tesoro fue muy celebrado.
flecha
mozo
plazo
hechizo
hallazgo
PRÁCTICA 4
mano + rota
manirrota
agrio + dulce
agridulce
para y caída
paracaídas
Escribe: “y” o “e”
Yo escribo y tu miras la tele y cantas.
No pensaba que fuese tan divertido e inédito.
Ana e Inés vendrán e iremos al cine.
Sopla e inhala y así varias veces.
Sofía, Luis e Ignacio vienen a comer.
PRÁCTICA 5
¿Qué palabra compuesta puedes hacer con...?
carro + coche
matar + ratas
matar + suegras
salvar + vidas
balón + cesto
carricoche
matarratas
matasuegras
salvavidas
baloncesto
y subraya en verde la palabra compuesta que signifique el ir9 y
venir de las olas.
¿Serías capaz de escribir al menos ocho adjetivos que describan la flor
del almendro?
hermosa
linda
bella
elegante
lucida
agradable
preciosa
artística
Del almendro nos comemos las semillas.
Escribe el número de almendras que hay en cada grupo. Hazlo en letras.
cinco
doce
ocho
veinte
veinticuatro
treinta y dos
10
Soy el ciruelo
Mis hojas son lisas por
el haz y con un poco
de vello por el envés.
toalla
cuidado
aéreo
león
héroe
océano
cuatro
leones
náutico
Dos vocales fuertes (a, e, o) nunca forman diptongo. Busca las que no tengan diptongo y cópialas
aquí separando las sílabas:
to – a – lla
o – cé – a – no
hé – ro – e
le – ón
a – é – re – o
le – o – nes
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EL LINK DEL CIRUELO 1
PRÁCTICA 1
DIPTONGOS
Vocales fuertes
A, E, O
Vocales débiles
U, I
Los diptongos están
formados por una
vocal fuerte y
una débil o
dos débiles:
María
cuatro
cuidado
náutico
Nunca son
diptongos
dos vocales fuertes:
hé-ro-e
La “H” no destruye
el diptongo:
truhan (1 sílaba)
EL HIATO
Destruye
el diptongo:
pa-ís
LOS DÍGRAFOS
QUE NO SE SEPARAN:
LL – CH – RR
GU – QU
Separa las sílabas de las palabras subrayadas.
La ciudad ha quedado a oscuras.
ciu – dad
Era una película de héroes.
hé – ro – es
Ten cuidado no te caigas.
cui – da – do / cai – gas
El murciélago era muy pequeño.
Mur – cié – la – go
El hiato son dos vocales de sílabas
labas distintas.
hia – to
En Europa no hay leones.
Eu – ro – pa / Le – o – nes
Los ciudadanos viajan a pie.
ciu – da – da – nos
Me gusta el salmón ahumado.
ahu – ma – do
El avión ocupó dos horas el espacio aéreo.
aéreo
a – é – re – o
El océano daba miedo.
o – cé – a – no / mie – do
PRÁCTICA 2
Subraya la sílaba tónica y copia las palabras que contengan
contenga un diptongo.
música, alcanzábamos, nieve
nie – ve
desamparo, toalla, biombo, país
biom – bo
Mediterráneo, historia, canción
his – to – ria
sabio, beata, Atlántico, rincón
sa – bio
violencia, avión, aéreo
vio – len – cia
PRÁCTICA 3
Completa la palabra con un dígrafo y cópiala.
A los ratones les encanta el queso
En Sevilla la lluvia es escasa.
Ese niño me quitó el cochecito.
Se atascó la rueda de la carreta.
El guiso
iso de mamá estaba para comérselo.
queso
lluvia
cochecito
carreta
guiso
PRÁCTICA 4
Contesta Verdadero (V) o Falso (F):
(F)
Al separar por sílabas el dígrafo ll queda separado.
Un diptongo es la unión de una vocal fuerte y una débil.
Un diptongo puede ser la unión de dos vocales débiles.
Dos vocales fuertes (a,e,o)) nunca pueden formar diptongo.
En los diptongos cuando se acentúa la vocal débil es hiato.
F
V
V
V
V
PRÁCTICA 5
Completa con: vaivén, manirrota, paracaídas, agridulce,
agridulce salvavidas.
El vaivén de la barca me mareó.
Me gusta más la salsa agridulce que la barbacoa.
Es una manirrota gasta más de lo que gana.
Le falló el paracaídas en el último momento.
¿Has revisado todos los salvavidas para que no fallen?
y rodea en marrón dos palabras con hiato.
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EL LINK DEL CIRUELO 2
PRÁCTICA 1
Rodea la sílaba fuerte de las palabras subrayadas y di si es aguda, llana
o esdrújula.
ACENTUACIÓN
Los monosílabos:
NO se acentúan:
vio, fue...
SÍ se acentúan
si la “i” o la “u”
son tónicas:
día, reí…
PALABRAS
AGUDAS
Última sílaba fuerte.
Se acentúan las
terminadas en:
vocal
vocal + s
vocal + n
PALABRAS
LLANAS
Penúltima sílaba
fuerte. Se acentúan
si NO terminan en:
vocal + s
vocal + n
Se le cayó el jarrón del sillón.
Tocan las campanas del campanario.
En el álbum había un trozo de lápiz.
Los organismos tienen multitud de células..
Era como un azúcar amarillo.
Había un caracol en la pared.
Dile que compre dátiles.
El rufián estropeó la ventana.
Llévatela porque no es mágica.
La bañera está atascada.
aguda
llana
llana
esdrújula
llana
agudas
esdrújula
agudas
esdrújulas
llanas
PRÁCTICA 2
Contesta Verdadero (V) o Falso (F).
Dio no se acentúa por ser monosílaba y la tónica no es la “i”.
Día se acentúa, es monosílaba pero la tónica es la “i”.
Las agudas se acentúan si no terminan en vocal.
Las esdrújulas se acentúan siempre.
Las monosílabas no se acentúan nunca.
V
V
F
V
F
PRÁCTICA 3
Pon la tilde donde corresponda.
apagón, rompió, perder, vendrás, dio
chocolate, amarillo, reloj, balcón, Ramón
examen, sílaba, reía, veía, había
azúcar, religión , bañera, volumen
caracol, pirámide, sartén, órgano, país
PRÁCTICA 4
En cada línea hay una palabra que no corresponde.
camión, examen, bañera, lápiz
sartén, religión, vendrás, mágico
rápido, mágico, célula, boletín
país, reís, día, dio, reír
rufián, azúcar, portátil, álbum
camión
mágico
boletín
dio
rufián
PRÁCTICA 5
PALABRAS
ESDRÚJULAS Y
SOBREESDRÚJULAS
antepenúltima
sílaba fuerte.
Se acentúan todas.
Acentúa y explica porqué
porqu lleva tilde.
pájaros
Es esdrújula. Siempre se acentúan.
compás
Es aguda terminada en –as.
as.
día
Es un monosílabo. La débil es tónica.
portátil
Es llana y no termina como las agudas.
álbum
Es llana y no termina como las agudas.
13
y rodea en amarillo tres monosílabos con acento.
EL LINK DEL CIRUELO 3
PRÁCTICA 1
HIATOS
dos vocales
seguidas que
pertenecen
a sílabas
diferentes:
hé-ro-e
le-ón
EL DIPTONGO
se rompe cuando
hay una vocal fuerte
y una débil
y la débil (i,u)
es tónica.
día – dí/a
país – pa/ís
María – Ma/rí/a
Rodea las palabras con diptongo y cuéntalos.
Cuidado con el coche que trajo el héroe.
Creo que el maestro enseñó a María.
En mi país hay más morenos que rubios.
Traen agua de los Pirineos.
Mi tío vive en las Baleares.
Lucía estudia en Bilbao.
La miedosa sirvienta viaja en tren.
Hay un hueco abierto en la habitación.
La entrada de la vivienda estaba sucia.
La criada puso las toallas en lejía.
Nº
1
0
1
1
0
1
3
3
2
1
PRÁCTICA 2
¿S
SÍ o No?
El diptongo se rompe si la tilde está en la vocal débil (día).
(
¿Dos vocales fuertes forman diptongo?
Camión tiene dos sílabas.
Acentuación tiene una sílaba.
Día y país tienen dos sílabas.
Sí
No
Sí
No
Sí
PRÁCTICA 3
Verdadero (V) o Falso (F):
(F)
Los monosílabos solo se acentúan si la vocal débil es tónica.
tónica
En los demás casos
seguiremos las
normas de acentuación.
Los monosílabos día y fue están bien acentuados.
El monosílabo dio se puede acentuar en la vocal fuerte.
fuerte
Nunca se puede acentuar la vocal fuerte en los monosílabos.
Un monosílabo es una palabra de dos sílabas.
AGUDAS
salgáis
LLANAS
béisbol
ESDRÚJULAS
murciélago
LOS MONOSILABOS
NO SE ACENTÚAN:
fue, dio, fui.
EXCEPTO si
la “i” o la “u”
son tónicas:
país, día...
V
V
F
V
F
PRÁCTICA 4
Pon la tilde en el monosílabo que corresponda y construye una frase.
dio
Le dio una bofetada.
fue
Fue divertido jugar.
país
África es un país precioso.
día
Un día iré a África.
río
El río Ebro es muy largo.
PRÁCTICA 5
Acentúa las siguientes palabras agudas y cópialas.
No salgáis de casa que hace frío.
El avión despegó con normalidad.
Espero que os alegréis de la noticia.
Vimos al recién nacido.
La unión hace la fuerza.
salgáis
avión
alegréis
recién
unión
y rodea en naranja todos los monosílabos “dio“ y “fue” . 14
EL LINK DEL CIRUELO 4
PRÁCTICA 1
ACENTOS
DIACRÍTICOS
de Preposición
dé Verbo dar
mas Conjunción
más
Adverbio
cantidad
.
se Pronombre
sé Verbo saber
si
Conjunción
condicional
sí
Adverbio
Afirmación
te Pronombre
té Bebida
tu Determinante
tú Pronombre
el Determinante
él Pronombre
El - determinante
acompaña
a un nombre:
el libro o tu libro
Él - pronombre
sustituye
a un nombre:
él cantó o tú hablas
Lee atentamente y acentúa, si es necesario, las palabras
subrayadas. Explica porqué llevan acento.
subrayadas
Tu amigo dijo que tú vendrías.
tú – pronombre
Te daré una taza de té.
té – bebida
No sé si ellos vienen, yo sí que vengo.
sí – afirmación
Sé todas las palabras de memoria.
sé – verbo saber
Vendré, mas no sé si vendré más tarde.
más – cantidad
El libro dáselo a él.
él – pronombre
Me pide que le dé pastel de chocolate.
dé – verbo dar
Yo sé lavarme los dientes
sé – verbo saber
Se ha llevado el libro ¿se lo digo?
se – pronombre
Él escribió en el diario.
él – pronombre
PRÁCTICA 2
¿Qué
Qué palabra está mal acentuada? Tacha el acento y cópiala.
Díos fue el creador del universo.
Dios
¿Té tomas el té o el café?
te
Pon atención al cántar.
cantar
Las piramidés están en Egipto.
pirámides
La capitál de Egipto es El Cairo.
capital
PRÁCTICA 3
Tacha la palabra mal acentuada y cópiala bien.
Mariá, país, reís, había
dio, vio, fui, fué
continuó, ocupó, cantó, dió
tu casa, tú camisa, tú cantas
él libro, él cantó, él sueña
María
fue
dio
tu camisa
el libro
PRÁCTICA 4
Escribe: mp – mb – nv
cambiazo, cambio, cambiar
envejecer, envejecido
comprar, compra, compras
importar, importación, importante
inventar, invento, invención
PRÁCTICA 5
Copia la palabra llana de cada línea.
ocupó, camisa, cantó
corregir, reciclaje, invención
ejército, ajedrez, ejercicio
cantante, canción, cantor
ejemplo, ejercitó, escoger
camisa
reciclaje
ejercicio
cantante
ejemplo
y rodea en verde todas las palabras que contengan “mb”.
15
Observa con atención a mis compañeros.
Busca una palabra que acompañe a los
determinantes, pronombres y adverbios en mi
interior.
Sí, quiero
Tú eres
Él baila
El libro
Más chocolate
Te caiste
Sí, quiero
Más deberes
Se calló
Tú cantas
Tu camisa
Tú eres
Te caíste
¿Bebes té?
Lo sé todo
Se calló
Tú cantas
Tu camisa
El libro
Él baila
Más chocolate
Más deberes
Toca más
16
Me llamo Platanera y mi fruto es
el plátano y también la banana,
no soy árbol, soy un vegetal.
¿Cuál tiene menor tamaño, la banana o el plátano?
Completa: el plátano de Canarias.
17
EL LINK DE LA PLATANERA 1
PRÁCTICA 1
Completa con alguna palabra que contenga “h”.. Puedes ayudarte de las
palabras del árbol.
H
en los prefijos
hexágono
heptágono
hipopótamo
hipermercado
H INTERCALADA
cacahuete
zanahoria
ahuecar
deshollinador
deshojar
ahí
cohete
ahogado
inhumano
azahar
deshonesto
alhaja
rehén
inhabilitar
bahía
ahora
rehusar
malhechor
Las palabras
que empiezan por:
HUE–: huevo, hueso
HIE–: hierro, hierba
–aba, –ábamos
mb/nv
El ..... tiene seis lados.
A los conejos les gustan las .....
La flor del naranjo es la flor del .....
Pasa a comprar por el .....
Ha dejado la planta sin hojas, está .....
Atracó el banco y se llevó un .....
El barco está atracado en la ...... de Rosas.
Los ..... hay que tostarlos para comérselos.
Hay hojas en todas partes aquí y ......
¿Has ..... más el agujero que hiciste ayer?
hexágono
zanahorias
azahar
hipermercado
deshojada
rehén
bahía
cacahuetes
ahí
ahuecado
PRÁCTICA 2
Contesta SÍ
S o NO:
Las palabras que empiezan por “hue-” van con “h”.
Las palabras agudas se acentúan si terminan en vocal.
¿51 se escribe cincuenta y uno?
¿Sr. significa serio?
Ahora y ahí se escriben con”h”.
Sí
Sí
Sí
No
Sí
PRÁCTICA 3
¿D
De qué palabra procede...?
osamenta
deshojar
honestidad
inhumano
ahuecar
hueso
hoja
honesto
humano
hueco
PRÁCTICA 4
Acentúa la palabra subrayada, si es necesario y cópiala.
Formaron una expedición.
expedición
Ha dibujado un hexágono perfecto.
hexágono
Sabía que le darían el coche ayer.
sabía
Apareció un tiburón en el océano.
océano
Estuvo lloviendo en la ciudad.
ciudad
PRÁCTICA 5
Rellena con “b” o “v”:
cantaba, cantábamos, cantabais
envió, enviaré, enviamos, enviáis
cambio, cambiaré, cambió, cambiamos
envejece, envejecer, envejeció
miraba, mirábamos, mirabais
18
y rodea el nombre que se le da a la flor del naranjo.
EL LINK DE LA
A PLATANERA 2
PRÁCTICA 1
LL - Y
illo/illa
y
rodilla yegua
pastilla yerno
tornillo yunque
villa
rayo
silla
rey
semilla ayer
grillo yanquis
cerilla
EL GRADO
SUPERLATIVO
ÍSIMO:
guapísimo
ÍSIMA:
guapísima
o muy guapa
R – RR
Una sola R
después de
L, R, N:
enredar
alrededor
Transforma los adjetivos al grado superlativo (no te dejes la tilde).
tilde
animado
animadísimo
feliz
felicísimo
amable
amabilísimo
azul
azulísimo
pequeña
pequeñísima
limpio
limpísimo
antiguo
antiquísimo
sucio
sucísimo
guapo
guapísimo
simpático
simpatiquísimo
PRÁCTICA 2
Intenta completar con “y” o “ll”. Copia las palabras con “y”.
Mi yerno compró cerillas.
yerno
Ayer vi una yegua.
ayer / yegua
El rey estaba en la silla.
rey
El grillo cantaba cerca del Ayuntamiento.
Ayuntamiento
Huyó porque le perseguían los yanquis.
huyó / yanquis
PRÁCTICA 3
Copia la palabra que contiene “r” después de l,l s, n.
Enroscó su pelo al secador.
Arregló la camisa al israelita.
Alrededor del estanque había ciervos.
La enredadera subía por la pared.
Conrado borró la pizarra.
enroscó
israelita
alrededor
enredadera
Conrado
PRÁCTICA 4
¿SÍ
SÍ o NO?:
NO
La terminación –ísima siempre lleva tilde.
Entre dos vocales se puede poner doble r si suena fuerte.
Las palabras que empiezan por hue y hie van con “h”.
Camión es una palabra llana acabada en –on.
La terminación –aba en cantaba va con “v”.
“v”
Sí
Sí
Sí
No
No
PRÁCTICA 5
Escribe “r” o “rr” y copia la palabra.
Alrededor había agua.
Dáselo a Enrique.
Ha desenroscado el tapón.
María perdió a su perrita.
Se enredó al alambre.
alrededor
Enrique
desenroscado
perrita
enredó
y rodea en amarillo todas las palabras con “y”.
19
EL LINK DE LA
A PLATANERA 3
PRÁCTICA 1
GA – GO – GU
GUE – GUI
GUA – GUO
GÜE – GÜI
guerra
guitarra
ungüento
pingüino
La diéresis se
pone sobre:
güe – güi
qüe – qüi
–GER/–GIR:
dirigir
coger
proteger
EXCEPTO:
tejer
crujir
CON J:
–aje, –eje
ejército
ajedrez
reciclaje
Escribe g, gu, gü donde convenga. Copia la palabra.
Ha ganado el partido por goleada.
goleada
La antigua casa está en ruinas.
antigua
Mi amiguito vendrá a la fiesta.
amiguito
Los pingüinos viven en colonias.
pingüinos
El agua está caliente.
agua
No todas las guitarras suenan igual.
guitarras
Se ha comido todos los guisantes.
guisantes
El gato persigue al ratón
gato / persigue
El médico le recetó un ungüento.
ungüento
En el río Segre se puede practicar piragüismo
smo.
piragüismo
PRÁCTICA 2
Verdadero (V) o Falso (F):
(F)
Coger va con “g” porque hay una “e” y termina en –ger.
Tejer y crujir tendrían que ir con “g” pero son excepciones.
Ajedrez va con “j” porque contiene “aje”..
Normalmente ge y gi van con “g” y ja, jo, ju con “j”.
Las palabras que contienen –aje y –eje van con“j”.
con
V
V
V
V
V
PRÁCTICA 3
¿A qué regla pertenecen?
cantaba, bailábamos, cantaban
dirigir, restringir, corregir, proteger
ungüento, pingüino
tejer, crujir, tejerán
garaje, ajedrez, ejemplo, viaje
verbos en –aba
verbos –ger –gir
güe - güi
excepciones
xcepciones de –ger y –gir
–aje –eje
PRÁCTICA 4
¿Sí
Sí o No?
No
Delante de “b” siempre “m” (cambio).
El grupo nv (envejecer) se escribe con “v”.
“v”
¿Se puede escribir Lola y Isabel?
Falange y laringe van con “g”.
Los monosílabos país, reís llevan acento en la débil.
Sí
Sí
No
Sí
Sí
PRÁCTICA 5
Busca en cada ejercicio la palabra llana.
Julia, vendrá, gratificación
belén, visitó, máquina, azúcar
mineral, Jesús, líquido, difícil
Joaquín, oficial, capitán, fama
pintor, álbum, calor, entró
Julia
azúcar
difícil
fama
álbum
y rodea en verde los dos verbos que son excepciones de los
20
terminados en “-ger” y “-gir””.
EL LINK DE LA
A PLATANERA 4
PRÁCTICA 1
J
El sonido “j”
JA – JO – JU
GE – GI
Escribe “g” o “j” en las siguientes palabras
De caja
cajero, cajita
De hoja
hojita
De extranjero
extranjera, extranjería
De viaje
viajamos, viajeros
De gesto
gesticular, gesticulación
De jefe
jefatura, jefazo
De refrigerar
refrigeración, refrigerado
De viajar
viajero, viajes
De ajo
ajillo, ajillos, ajos
De granja
granjero, granjas
PRÁCTICA 2
jabalí
joven
julio
geranio
gigante
genio
PERO:
jefe
jersey
jirafa jilguero
injerto
LAS FAMILIAS:
caja, cajita, cajero
LOS VERBOS
TERMINADOS
EN –JEAR:
canjear, cojear
DECIR DIJE
TRAER TRAJE
CONDUCIR CONDUJE
TRADUCIR TRADUJE
Termina la palabra con –ger o –gerar :
Disminuir de tamaño es…
Enfriar algún alimento es…
Salir a la superficie es…
Hacer algo más ligero es…
Defender a alguien o algo es…
Encoger
Refrigerar
Emerger
Aligerar
Proteger
PRÁCTICA 3
Termina el pasado de los siguientes verbos.
decir
dije
dijiste
ijiste
conducir
conduje
condujiste
traer
traje
trajiste
traducir
traduje
tradujiste
inducir
induje
indujiste
dijimos
condujimos
trajimos
tradujimos
indujimos
PRÁCTICA 4
Di si las siguientes normas son V o F.
Los verbos que en infinitivo no tienen “g” ni “j” van con “j”.
Las palabras que terminan con –aje van con “g”.
Tejer y crujir son excepciones de ger y gir.
gir
Si una palabra se escribe con “j” o “g” su familia también.
Jefe, jirafa y jersey se escriben con “g”..
V
F
V
V
F
PRÁCTICA 5
Escribe “j” o “g” y cópialas.
jefe, injerto, geranio
canjear, rojo, rojizo
dije, dijiste, geranio
jabalí, julio, gigante
conduje, genio, genial
jefe, injerto, geranio
canjear, rojo, rojizo
dije, dijiste, geranio
jabalí, julio, gigante
conduje, genio, genial
y rodea en naranja las palabras derivadas de ajo y rojo.
21
Soy el plátano, soy el fruto de la
platanera pero no soy una semilla.
La platanera no tiene semillas.
Busca palabras que
contengan:
julio
junio
ju
jo
joven
gi
cojo
rojo
ja
gitano
Jaime
jarabe
Ginebra
gimnasio
jarra
genio
ge
geranio
gente
(Pueden ser otras).
Completa las familias:
ojo
ojeriza
ojeras
caja
cajera
cajero
rojo
rojizo
escoger
escogió
escogerá
escogería
escogemos
22
Soy un manzano.
Mi fruto es la manzana.
Me adapto muy bien a los
diferentes climas y suelos,
es por eso que estoy en
casi todos los países.
Puedo producir 750
manzanas.
Busca palabras con:
aje
carruaje
doblaje
eje
ejército
ejercicio
Escribe “h”:
cacahuete
ger
germinar
germen
geo
geografía
geometría
rehusar
hielo
deshollinada
bahía
alhaja
ahora
huele
cohete
ahí
hexágono
23
EL LINK DEL MANZANO 1
PRÁCTICA 1
B
BR – BL
BUS – BUR – BUS
AL – BIEN – BENE – OB
buzo
burlar
buscar
alba
bienhechor
benedictino
obstruir
Busca en cada ejercicio la palabra equivocada y corrígela.
B
vuscar, buzo, buscón, burla
buscar
bienestar, bienaventurado, vien
bien
libro, livreta, librería, librito
libreta
iba, íbamos, ivais, iban
ibais
combate, cambio, comvinar
combinar
bicicleta, bicentenario, vinóculos
binóculos
amavilidad, sensibilidad, estabilidad
amabilidad
escribir, prohibir, hervir, suvir
subir
amaba, comprava, bailaba, soñaba
compraba
había, habías, havíamos
habíamos
PRÁCTICA 2
Acaba
Acaba:
LAS TERMINACIONES
–ABA
EL VERBO HABER
IR – IBA
LOS VERBOS
TERMINADOS
EN –BIR
BI significa dos
TERMINACIONES EN
–BUNDO Y –BILIDAD
EXCEPTO:
BU
BIR
párvulo, válvula,
vuestro, vuelve
servir, hervir, vivir
MB
NV
recibir
subir
hervir
vivir
escribir
recibo
subo
hiervo
vivo
escribo
recibía
subía
hervía
vivía
escribía
scribía
recibiré
subiré
herviré
viviré
escribiré
PRÁCTICA 3
Escribe la sílaba que contiene “v” o “b”.
Obtener buenas notas es imprescindible.
¿ Vendrás al colegio en bicleta o autobús??
Enrique vivía como un vagabundo buscón.
uscón.
Iba cada día a servir mesas y cantaba.
Escribía muy bien y le ponían buena
uena nota.
ob bu ble
ven bi bus
ví bun bus
ba vir aba
bí bien bue
PRÁCTICA 4
Explica ¿por qué se rompe el diptongo?
búho
Monosílaba con acento en la débil.
débil
jauría
Acento en la débil.
navío
Acento en la débil.
reuma
No rompe el diptongo. Se acepta reuma y reúma.
increíble
Acento en la débil.
PRÁCTICA 5
Pon un “x” donde corresponda.
palacio
lápiz
vehículo
peinar
sinónimo
Agudas
Llanas
X
X
E
Esdrújulas
X
X
y rodea en verde la palabra bien.
bien
X
24
EL LINK DEL MANZANO 2
PRÁCTICA 1
V
EMPIEZAN POR:
aveveravinadllpreproprivi-
avestruz
verbo
avisar
nevera
adverbio
llavero
previsor
provincia
privado
vicepresidente
LAS TERMINACIONES
DE LOS ADJETIVOS:
-ava
-ave
-avo
-eva
-eve
-evo
-ivo
doceava
suave
bravo
nueva
leve
huevo
nocivo
Los verbos
que no tienen
“v” ni “b”
se escriben con “v”.
estar
estuve, estuviste
tener
andar
tuvo, tuviste
anduve, anduviste
LAS TERMINACIONES
EN –SERVAR:
conservar
reservar
Escribe “v” o “b” y di a que regla pertenecen.
privación y privado
empiezan por pri–
verdad, verbo, ver
empiezan por ver–
llave, llevar, llavero
empiezan por ll–
navío, nevera, nueve
empiezan por n–
nuevo, nave, suave
terminan en –evo, –eva
estuve, tuvo, anduve
El infinitivo
infinit verbo sin b ni v
provincia, previsor
e
empiezan
por pre–, pro–
nocivo, masivo, explosivo
terminan en –ivo
doceava, quinceava, yugoslava
adjetivo
djetivo terminados en –ava
bravo, grave, leve
t
terminan
–avo, –ave, –eve
PRÁCTICA 2
Las siguientes excepciones ¿a qué regla pertenecen?
Abecedario es excepción de
empieza por –ave
Servir, vivir y hervir son excepciones de
verbos en –bir
Vuelve, párvulo y vuestro son excepciones de
bu–
Abeja, berenjena son excepciones de
ave– / ver–
Vuelco y válvula son excepciones de
bu–
PRÁCTICA 3
¿Qué adjetivo terminado en -ave, -avo, -eva, -evo,
evo, -ivo, -iva? Escríbelo.
El toro de la ganadería era muy...
bravo
Le acariciaba porque tenía la piel…
suave
Te has puesto la camisa vieja o la...
nueva
Fumar y beber es... para la salud.
nocivo
Ese jersey tiene una lana muy...
suave / nueva
PRÁCTICA 4
Completar con el mismo verbo cambiando el tiempo verbal.
C
verbal
Tú me complaces, espero que él me...
complazca
Cuando él... yo habré nacido hace tiempo.
nazca
Él conduce, tú conduces y yo...
conduzco
Él tradujo, ellos tradujeron y yo...
traduje
Él instruyó y ellos…
instruyeron
PRÁCTICA 5
Escribe la tilde cuando sea necesario y copia la palabra.
Era un personaje totalmente irreal.
irreal
Hay que arreglar la tubería vieja.
tubería
Desde aquí se ve el torreón de la torre.
torreón
Llévate la almohadilla para sentarte.
almohadilla
¿Te gusta la sandía?
sandía
y rodea en rojo tres palabras que empiecen 25
por
“bu-“ y se escriban con “vu”.
EL LINK DEL MANZANO 3
PRÁCTICA 1
Verbo auxiliar
HABER
yo he cantado
tú has cantado
él ha cantado
nos. hemos cantado
vos. habéis cantado
ellos han cantado
ha comprado
voy a comprar
IMPERFECTO
yo había
tú habías
él había
nosotros habíamos
vosotros habíais
ellos habían
VERBO IR
yo voy – iba
tú vas – ibas
él va – iba
nosotros vamos – íbamos
vosotros vais – ibais
ellos van – iban
Los verbos que en su
infinitivo no tienen ni “v”
ni “b” van con “v”.
tener tuve
contener contuvimos
Escribe ha, a, había, hay donde corresponda.
Luis va a tener mucha suerte en su editorial.
editorial
¿Vais a comprar dónde hay tanta gente?
Ana ha tenido suerte, le ha tocado la pregunta seis.
Ayer había tanta niebla que no pudo salir.
Si vas a verlo, llévale un poco de pastel.
Siempre ha tenido vergüenza y ha llorado.
Voy a casa porque hay helado en la nevera.
Ha llegado tarde y no te ha podido ver.
Si vas de viaje a París, intenta ver a Pedro.
Pedro
Tenía los ojos rojizos porque había/ha llorado.
PRÁCTICA 2
Completa las siguientes frases con el tiempo del verbo entre paréntesis.
(haber) Había/ha nevado por eso no (ir) iba/voy
iba
a venir.
María (ir) va a tener un hijo pronto.
Cuando (ir) vaya a salir te avisaremos.
No (tener) tuve/tengo más remedio que contarle la verdad.
¿A qué hora (ir) vas a salir de clase?
PRÁCTICA 3
En cada ejercicio
ejerc hay una palabra mal escrita,, escríbela correctamente.
verbo, berenjena, ber, buzo
ver
había, cantava, íbamos
cantaba
boy, vas, iba, bucear
voy
párvulo, vuelve, buestro
vuestro
vagabundo, amabilidad, vicicleta
bicicleta
PRÁCTICA 4
Rodea la palabra apropiada para cada frase.
Cada día …. la bolsa a la basura
¡ …..! si se entera mamá.
Voy ….. si ha quedado pan.
He ….. todos los deberes.
¿….. venido antes?
hecho – echo
hay – ay
haber – a ver
hecho – echo
ha – a
PRÁCTICA 5
¿A qué verbo pertenecen?
En la casa habitaban tres jóvenes.
Todos habían aprobado el examen.
La sirvienta había servido en el hotel.
Tuvimos que cambiar la rueda.
Estuvimos con Manuel.
habitar
haber
servir
tener
estar
y rodea en rojo todos los tiempos que
pertenezcan al verbo haber.
26
EL LINK DEL MANZANO 4
PRÁCTICA 1
¿Te acuerdas?
Después de “m” siempre…
Después de “n” siempre…
Bello significa…
¿Hasta el número treinta se escriben juntos o separados?
separados
bello: bonito
vello: relativo a pelo
carabelas: navíos
calaveras: en la
bandera
pirata
tuvo: de tener
tubo: de tubería
Yo vivo en la calle Pino,, ¿cómo se abrevia calle?
La palabra porque,, cuando es pregunta se escribe…
¿Qué significa el prefijo bi-?
Diez unidades son una...
El plural de audaz.
Normalmente ¿qué vocales van después de la “j”?
b
v
bonito
juntos
c/
separada
dos
decena
audaces
aou
PRÁCTICA 2
Contesta SÍ o NO:
Los monosílabos solo se acentúan en la vocal débil.
País es monosílabo acentuado en la vocal débil tónica.
Dio no se acentúa porque la sílaba tónica es la fuerte.
Búho aunque lleve “h” intercalada es monosílabo.
Miedo no se acentúa porque es llana acabada en vocal.
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
PRÁCTICA 3
sabia: Persona lista
savia: nutriente plantas
baya: fruto con pulpa
vaya: del verbo ir
rebelar: no obedecer
revelar: referente a
fotografía
Pon el acento y explícalo.
explícalo
Se enojó y no sé la razón.
No sé si vendré, pero sí que cenaré.
Mas si no viene no tendrás más pan.
Dile que le dé zumo de naranja.
Él canta mientras tú bailas.
sé – verbo saber
sí – afirmación
más – cantidad
dé – verbo dar
él/tú – pronombres
PRÁCTICA 4
Completa:
Completa
h
escribe
r/rr
b/v
j/g
ahora, ….aayer, almohada, zanahoria.
25 veinticinco 10 diez
enrroscar, carruaje, alrededor.
cambio,
io, nevera,
ne
envejecer, invento.
mensa
ensaje, escoger, elegir, tejer.
PRÁCTICA 5
Busca, en el árbol, la palabra que falta y escríbela.
Busca
La ….. era jugosa y con mucha pulpa.
Que no se …… , ¡la
la vendré a buscar enseguida!
¿Has ….. las fotografías?
El fontanero arregló todo el…
¡Qué ….. ha quedado el paisaje!
baya
vaya
revelado
tubo
bello
y rodea en verde un sinónimo de la palabra carabela. 27
Soy la sabrosa manzana,
si plantas una de mis
semillas tendrás un bonito
manzano.
Busca más palabras para cada manzana.
-ervar
conservar
verbos
-aba
observar
…………….
preservar
cantaba
bailaba
peinaba
preprevisto
premiar
-servar
-ave
averiguar
avestruz
proprovocar
productivo
-nvconvenir
estar
estuve
envenenar
invierno
tener
tuve
-mb………………..
comba
cambio
combate
-ivo
cautivo
incentivo
-iva
cautiva
nociva
28
EVALUACIÓN 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Tras–/trans–/sub–
¿Qué prefijo tienen: la trastienda, el transporte, el submarino?
Ciudad/enfermedad
Escribe el singular de ciudades y enfermedades.
Sí
Sí o no: ¿Día lleva tilde porque es diptongo y la “i” es tónica?
Sí
Sí o no: ¿Los monosílabos solo se acentúan si la “i” o la “u” son tónicas?
Acentúa si es necesario:
vio, dio, fue, rey, día, país
feliz
Felicidad es una palabra derivada de…
En los ríos hay peces.
Escribe en plural en el río hay un pez.
haber
Había, habíamos y habían pertenecen al verbo…
Ana e Ignacio bailan y cantan siempre juntos
¿y/e?:
Pon la tilde donde corresponda:
rufián, álbum, lápiz, sartén
¿Dos vocales fuertes, pueden formar diptongos?
No
Él la invitó a pasear con el coche
¿él o el?:
Lo contrario.
¿Qué significa el prefijo in delante de las palabras (ej: inútil)?
Escribe tu dirección.
c/ París, nº 15
No
¿Se acentúan los monosílabos ti, dio, fue, fui, dio y voy?
jabalí, joven, julio, juntos, granja
ja, jo, ju:
tejer, crujir, tejíamos, crujía
ger y gir menos…
jersey, cajero, caja, cajita
¿Van con “g” o “j”?
¿Los prefijos van delante o detrás de la palabra?
delante
Sí
Sí o no: ¿Los verbos terminados en -bir se escriben con “b”?
Escribe el número 24 en letras.
veinticuatro
Un paquete de 12 huevos es una…
docena
¿Si vengo me dirás que sí? Si vienes te diré sí
¿Sí o si?:
extranjero, extranjera, extrajeros
De extranjero…
¿Tejer y crujir son excepciones de ger y gir?
Sí
Los verbos terminados en –bir
Servir, hervir y vivir son excepciones de…
¿j/g?:
jefe, geranio, canjear, rojo, rojizo, gigante
amabilidad, iba, envejecer, buscar, servir
¿b/v?:
había, habías, habían
Completa el imperfecto del verbo haber:
cacatúa
¿Se acentúa la palabra cacatua? Escríbela.
Tuvimos, tuvo
El verbo tener , ¿escribe con “b” o “v”?
Ibais, iba, íbamos
Del verbo ir…
Carruaje, traje, paisaje, pillaje
¿Escribe “g” o “j”?
palacio y pausa
¿Cuántas palabras contienen diptongo palacio, pausa, búho?
Hoy ha venido Enrique a verme
¿Ha/a?:
peinar y iglú
¿La palabra esdrújula es: peinar, iglú, o sinónimo?
Cada día echo a la basura el bocata que me has hecho.
¿Hecho/echo?:
Escribe ”h” si es necesario:
huevo, hueso, hielo, hierba, hombre
¿b/v?:
obtener, buenas notas es imprescindible
De haber venido lo habrías visto
¿Haber /a ver?:
29
EVALUACIÓN 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
deshacer
¿Qué prefijo pones delante de hacer para decir lo contrario?
Camvio cambio
Hay una palabra incorrecta ¿Cuál? Camvio, cambiar
V
Después de “n” siempre “v” ¿Es verdadero o falso?
¿Qué escribes delante de cada una, “m” o “n”?
mb, nv,
nevaba, cantaba, soñábamos, cambiabas, mareaba
¿b/v?:
Escribe en letras 2.321.
Dos mil trescientos veintiuno
Un espacio de 15 días es una…
quincena
Vivo en la c/ París
Substituye por una abreviatura: vivo en la calle París.
Exagerado, estricto, estómago, excluir, espiar
¿x/s?:
avenida
¿Qué significa la abreviatura Av?
Sí
Sí o no: ¿suave se escribe con “v” porque termina con -ave?
Escribe el plural de nariz y capaz.
narices y capaces
pez
Peces es el plural de…
yo había cantado, tú habías tenido, él había reñido
¿b/v?:
Se peinaba cada día y no sé cómo lo hacía
¿Sé o se?:
Escribe correctamente:
ahora, zanahoria, desahogar, cacahuete
¿En qué piso vive María si me ha dicho que está en el decimosexto?
16
Pon tilde:
apagón, célula, mágico, chocolate, bañera
Ma – rí – a, ca – mión, hé – ro – e, mie – do – sa, Pi – ri – ne – os
Separa las sílabas de:
Pasar el hilo por el agujero de la aguja.
¿Qué significa enhebrar?
El domingo en tu tienda solo entraste tú y Ana.
¿Tú o tu?:
mp – mb – nv
invención, cambiar, comprar, compás, compra.
¿De qué verbo son?
dije decir, traje traer
ge – gi – je – ji
jersey, geranio, gemelo, cajita, jirafa
recibir, hervir, vivir, subir, sucumbir
¿b/v?:
Porqué es una palabra esdrújula.
¿Por qué lleva tilde la palabra pájaros?
Sí
¿En Las terminaciones de los verbos -aba siempre se escribe con “b”?
Sí
¿Las palabras que empiezan por ave-, ver-, avi- y n- van con “v”?
¿y/e?:
La ilusión e imaginación eran heredadas de su madre y su padre.
Él ha comprado una bicicleta a Lucía
¿ Ha/a?:
Te he traído una cajita de aquel té tan caro.
¿Te o té?:
Pon la tilde:
había, habías, habíamos, habíais, habían
Última sílaba tónica acabada en vocal + s o n
¿Cuándo se acentúan las palabras agudas?
Nocivo y llamativo son adjetivos acabados en -ivo.
Voy a ver si ha quedado chocolate
¿Haber o a ver?
¿En qué puesto ha quedado si me ha dicho que ha llegado el decimocuarto?
14
Lápiz
Hay una palabra mal acentuada: apagón, lapíz, mágico.
Portátil, es llana acabada en “l”.
Acentúa la palabra portatil y di el porqué.
Después de” l”, “n”, “s” una “r”.
¿Por qué solo hay una “r” en enredar y alrededor?
Lola e Isabel
¿Es correcto escribir Lola y Isabel? Escríbelo bien.
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LAS 112 PALABRAS CLAVE
VERBOS
ABAJO
ARRIBA
ACCESO
CABER
CANTABA
ABIERTO
AVE
BASTANTE
CACAHUETE
CANTABAS
ACABAR
AVIÓN
BEBER
CALLAR
CANTABA
AHORA
AYER
BIEN
EXTRANJERO
CANTÁBAMOS
ALLÍ
BAJAR
BONITO
HIERBA
CANTABAIS
AQUELLA
BARCO
BUENO
HIJO
CANTABAN
ÁRBOL
CONDUJE
BUSCAR
MUY
CALLE
ESCRIBIR
DIJE
NAVIDAD
PENSABA
COGER
ESTOY
HABLAR
NIEVE
PENSABAS
COLEGIO
ESTRELLA
HACER
NUEVO
PENSABA
CRUJIR
ESTUVE
HACÍA
OBJETO
PENSÁBAMOS
DIBUJAR
GENTE
HASTA
OLVIDAR
PENSABAIS
DOY
HABER
HAY
PLAYA
PENSABAN
ELLA
HABÍA
HERMANO
PRIMAVERA
HERVIR
INVIERNO
LLENAR
SABER
HISTORIA
JOVEN
LLEVAR
SERVIR
HABÍA
HOMBRE
LAVAR
LLORAR
SOY
HABÍAS
HORA
LEVANTAR
LLOVER
VIEJO
HABÍA
HOY
LLAMAR
MAYOR
VIENTO
HABÍAMOS
HUEVO
LLEGAR
MOVER
VINO
HABÍAIS
IBA
TEJER
MUJER
VIVIR
HABÍAN
OXÍGENO
VA
REY
VOLAR
SUBIR
VACACIONES
VER
VOLVER
IBA
SUYO
VALER
VERANO
VOSOTROS
IBAS
TAMBIÉN
VASO
VERDE
VOY
IBA
TRABAJAR
VEHÍCULO
VESTIR
VUESTRO
ÍBAMOS
TUVE
VENDER
VEZ
YA
IBAIS
TUYO
VENIR
VIAJE
YO
IBAN
TENGO
TRAJE
CONDUZCO
CONDUJE
VOY
TUVE
TRAJISTE
CONDUCES
CONDUJISTE
VAS
CONDUCE
CONDUJO
TENÍA
CONDUCIMOS CONDUJIMOS
ANDAR
ANDUVE
DIJO
DIJISTE
VA
VAMOS
CONDUCÍS
CONDUJISTEIS
VAIS
CONDUCEN
CONDUJERON
VAN
DIACRÍTICOS: SÉ/SE - DÉ/DE - SÍ/SI - MÁS /MAS - TÉ/TE
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