PERIODOS DE EVALUACIÓN EXAMENES PARCIALES 1er. Periodo FECHAS UNIDADES Del 13 al 21 de Octubre de 2014. UNIDAD I y II 2do. Periodo Del 8 al 16 de Diciembre. del 2014. UNIDAD III 3er. Periodo Del 16 al 24 de Febrero del 2015. UNIDAD Va 4to. Periodo Del 20 al 28 de Abril del 2015. UNIDAD Vb y VI PREPARATORIA CLAVE DE INCORPORACION UNAM 1047 CICLO ESCOLAR 2014- 2015 SÍNTESIS DE PROGRAMA OPERATIVO PARA ALUMNOS MATEMATICAS VI, ÁREA I Asignatura obligatoria Clave 1600 Plan de Estudios ENP/1996 REQUISITOS PARA EXENTAR. Para que puedas quedar exento de presentar examen final deberás tener:  Un promedio anual mínimo de 8.0  El 80% de asistencia al curso. PROFESOR: JOSÉ JUAN MORALES MORALES Grupo: 601 Horario: REGLAS DE CLASE: las reglas del trabajo en clase, están establecidas en el Código Ético de Convivencia para Alumnos y en el reglamento interno de la materia. BIBLIOGRAFÍA Básica: 1. Leithold, L. Matemáticas Previas al Cálculo, Ed. Harla, 5ª edición 2008. 2. Leithold, L. El Cálculo con Geometría Analítica, Ed. Oxford University Press, 7ª edición 2007. 3. Swokowski, E. Cálculo con Geometría Analítica, Iberoamérica, Última edición 2007. 4. Zill, D. Cálculo con Geometría Analítica, McGraw-Hill Education, 9ª edición 2005. 5. Ayres, F. Cálculo Diferencial e integral, McGraw-Hill, 6ª edición 2007. HORA 7:00 – 7:50 7:50 – 8:40 8:40 – 9:30 10:00 – 10:50 10:50 – 11:40 11:40 – 12:30 13:00 – 13:50 13:50 – 14:40 LUNES MIÉRCOLES JUEVES Total de horas teóricas por semana: 5 anuales: 125 Firma del alumno (a):________________________________ Firma del Padre o Tutor:_____________________________ PRESENTACIÓN. VIERNES Las Matemáticas nos permiten desarrollar un pensamiento sistemático y analítico. La resolución de problemas matemáticos, capacita nuestra mente para analizar y vislumbrar la solución de problemas cotidianos. De esta manera, las matemáticas son útiles para cualquier persona que desee educar su mente y ampliar su capacidad analítica. responsabilidad durante todo el ciclo escolar, así como la presentación en las diferentes actividades y un examen al finalizar cada periodo. FACTORES POR EVALUAR Aprendizaje a Evaluar. Instrumento % Examen parcial 50% Ejercicios en clase 40% Ejercicios de Tarea 10% PROPÓSITO. La materia de Matemáticas VI tiene los siguientes propósitos: 1. Iniciar a los alumnos en el conocimiento, la comprensión y las aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral; adquiriendo así los conocimientos matemáticos básicos para el área de las ciencias Físico-Matemáticas. 2. Fomentar en el alumno su capacidad de razonamiento lógico, su espíritu crítico y su deseo de investigar y adquirir nuevos conocimientos para plantear, resolver e interpretar numerosos problemas de diferentes áreas. UNIDADES 0. EVAl. DIAGNÓSTICA Y REPASO. I. FUNCIONES. II. LÍMITE DE UNA FUNCIÓN. III. LA DERIVADA. IV. APLICACIONES DE LA DERIVADA. V. LA INTEGRAL. VI. APLICACIONES DE LA INTEGRAL. FECHAS 18 al 29 de Ago 1º al 12 de Sept Aprendizajes declarativos El alumno aprenderá los conceptos, definiciones y teoremas, correspon-dientes de cada tema o unidad. Aprendizajes procedimentales El alumno desarrollará los algoritmos de cálculo y los procedimientos nece-sarios para la solución de problemasy ejercicios; una vez que los haya comprendido en su totalidad. Aprendizajes actitudinales El alumno tendrá consciencia de que las matemáticas están presentes en su vida diaria y que son parte fundamental de su formación. Total 100 24 de Sept al 27 de Oct 27 de Oct al 28 de Nov 17 de Dic al 19 de Ene 21 de Ene al 15 de Abr 17 al 30 de Abr METODOLOGÍA. Se presentarán los temas de álgebra de manera clara y con ejemplos de la vida diaria, así como de otras ciencias. Posteriormente se resolverán gran cantidad de ejemplos que capaciten al alumno para resolver ejercicios por su propia cuenta. EVALUACIÓN. Será una evaluación integral ya que se busca no solo cuantificar conocimientos sino considerar también aspectos como el trabajo y participación individual y grupal, constancia, y ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES: La calificación final de la asignatura, se obtendrá con la sumatoria del promedio anual más la calificación del examen de 1ª vuelta, si en caso de no obtener calificación con un mínimo de 6.0,Y EL EXAMEN APROBADO, el alumno deberá de realizar el examen 2ª vuelta, y en caso de no obtener calificación con un mínimo de 6.0, el alumno deberá presentar el examen extraordinario.