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2015/2016
Formación
continuada
El proyecto de
UNDOC EDAI
Apuesta valiente
La unidad de Formación UNDOC es un proyecto central en EDAI a
partir de la siguiente premisa: la formación es un elemento esencial para
realizar una actividad asistencial y preventiva de calidad. Así, desde EDAI
nos comprometemos a promover este conocimiento y organizamos
iniciativas de formación innovadoras en el ámbito del desarrollo
infanto-juvenil y la familia, con destacados docentes nacionales e
internacionales.
Aportación de valor
Con esta finalidad, mediante la creación y diseño de un cuerpo teórico,
UNDOC quiere responder a las necesidades formativas, tanto de
actualización de conocimientos como de especialización, fruto de las
inquietudes, dificultades y dudas que se desprenden de la práctica clínica
de los profesionals del campo de la infancia, el desarrollo y la familia,
así como de otros profesionales vinculados al ámbito de la salud y/o la
atención a las personas.
1
Índice
Cursos
Pág 3, 4, 5, 6
Formaciones especializadas en las que
profesionales acreditados ofrecen la oportunidad
de conocer modalidades inéditas, con gran
aportación de valor clínico.
Workshops
Pág. 7, 8, 9, 10
Talleres técnicos en los que profesionales de
referencia nos introducen contenidos, teoría y
técnicas de gran interés y utilidad en la práctica
asistencial.
Jornadas EDAI 2016
Pág.11/12
Coincidiendo con la celebración de
los 10 años de EDAI, organizamos las
segundas jornadas internacionales de
Desarrollo y Familia con ponentes de
referencia a nivel mundial y con la
voluntad de ser un punto de encuentro
entre la clínica, la investigación y la
innovación.
26,27 y 28 de mayo de 2016
Barcelona
2
Tratamientos
Basados en la
Mentalización
para Familias
(MBT-F)
Helen Brasnett
Soy Psicoterapeuta infantil
y juvenil, formada en la
Clínica Tavistock de Londres.
Trabajo en el Hospital
Great Ormond Street,
con niños con trastornos
de alimentación de inicio
precoz y sus familias, como
psicoterapeuta individual y
de grupo.
Cathy Troupp
Como Helen, también soy
psicoterapeuta infantil
y juvenil, formada en la
Clínica Tavistock de Londres.
Trabajo en el Hospital
Great Ormond Street,
con niños con trastornos
de alimentación de inicio
precoz, y sus familias, como
psicoterapeuta individual y
de grupo.
Curso básico especializado.
2a Edición
Después del éxito de la primera edición, EDAI y
Anna Freud Centre ofrecen la segunda edición
del curso básico en Tratamientos Basados en la
Mentalización para Familias.
El interés en este curso recae en el valor y
reconocimiento que genera la propia técnica,
innovadora y de demostrada eficacia en el
trabajo con niños y familias, y en el hecho
de que se imparte desde los estándares y
acreditación del Anna Freud Centre (institución
referente a nivel mundial). También por
realizarse en Barcelona, con las facilidades que
esto implica(logísticas, idioma) y reducción
significativa del coste de la formación.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen en la
asistencia a niños /as y familias.
1 i 2 de octubre de 2015. 9:00 a 17:00 pm
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
3
550 euros
Traducción consecutiva
Tratamientos
Basados en la
Mentalización
para familias
(MBT-F)
Práctica reflexiva
EDAI y Anna Freud Centre ofrecen la práctica
reflexiva de especialización, dirigida a los
profesionales que previamente hayan realizado
el curso básico.
El curso se focalizará en la práctica avanzada
en MBT-F y permitirá aplicar un amplio abanico
de técnicas, juegos y actividades en el ámbito
de la mentalización bajo la supervisión de los
docentes del MBT-F.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas que hayan realizado el curso MBT-F
básico.
5 de octubre de 2015. 9:00 a 17:00 pm
Cathy Troupp
Miembro del Servicio de
Tratamiento Basado en la
Mentalización para familias
del Anna Freud Centre (AFC).
Formadora reconocida
y certificada por el AFC
en MBT-F. Cursando el
doctorado en el University
College London.
Mis intereses clínicos e
investigadores giran en
torno a las terapias basadas
en la mentalización, la
evaluación de resultados, y
la interacción investigaciónpráctica en psicoterapia.
Helen Brasnett
Soy miembro del Servicio
de Tratamiento Basado en la
Mentalización para familias
del Anna Freud Centre (AFC).
Formadora reconocida y
certificada por el AFC en
MBT-F.
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
260 euros
Traducción consecutiva
4
Funcionamiento
Reflexivo en
la Entrevista
de Desarrollo
Parental (PDI/RF)
Michelle Sleed
Soy Doctora en Psicología y
trabajo como investigadora
en el Anna Freud Centre
(AFC) de Londres desde
2005. He participado en el
desarrollo, monitorización
y evaluación de diversos
programas de intervención
temprana y apoyo familiar.
Formadora reconocida
y certificada por el AFC
en la codificación del
Funcionamiento Reflexivo
en la Entrevista de
Desarrollo Parental.
Mis intereses de
investigación incluyen las
relaciones padre-hijo, las
representaciones de los
padres, la salud mental
materna, el desarrollo
infantil y los resultados
de las intervenciones
psicoterapéuticas para
familias y bebés.
Después del éxito del curso en MBT-F, EDAI
y Anna Freud Centre ofrecemos el curso de
Funcionamiento Reflexivo en la Entrevista de
Desarollo Parental (PDI-RF). El curso nos entrena
para la administración y codificación de esta
valiosa entrevista semiestructurada, diseñada
para evaluar la capacidad mentalizadora
reflexiva de los padres y que goza de una sólida
evidencia científica.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen en la
asistencia a niños/as y familias.
26,27 i 28 de octubre de 2015. 09:00 a 17:00 pm
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
5
386 euros
Traducción consecutiva
Iniciación a la
Psicoterapia
Psicoanalítica de
Grupo
Caracterísitcas generales y
aplicaciones en el campo de la
primera infancia
En este curso introduciremos al profesional
en el ámbito de la psicoterapia grupal en la
infancia, una técnica de gran utilidad en el
tratamiento con niños y familias. Se tratarán
aspectos genéricos y aplicaciones en el campo
de la primera infancia.
El curso se estructura en tres módulos:
primeramente un espacio de experiencias en
el que se expondrán casos clínicos. En segundo
lugar, una supervisión grupal y, finalmente, una
parte teórica con una descripción y análisis
de los tipos de intervención grupal y sus
características básicas.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen en la
asistencia a niños/as y familias.
9,10 octubre;13,14,18,19 (diciembre); 22 y 23 (enero)
José Miquel
Sunyer
Soy Doctor en Psicología por
la Universidad Autónoma de
Barcelona y especialista en
Psicología Clínica. Profesor
jubilado de la Facultad de
Psicología de la Universidad
Ramón Llull, Patrono de la
Fundación OMIE. Formado
en Bilbao, he trabajado en el
Hospital de Día del Servicio
de Psiquiatría del Hospital
de Basurto habiendo sido
Jefe de dicha Unidad,
coordinador y docente del
curso Máster en Psicoterapia
Analítica Grupal de la
Universidad de Deusto en
Barcelona.
Miembro del Comité
directivo de la European
Group Analytic Training
Institutions Network.
Autor de un par de libros y
Director de la revista Teoría
y práctica grupoanalítica.
Viernes 16:00-21:00 Sábados 9:00-14:00 y 15:30-20:30
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
210 euros
6
Terapia
Multisistémica
Introducción teórica a los
enfoques contemporáneos para
el tratamiento del trastorno de
conducta en niños y adolescentes
(videoconferencia)
Nicolas
Lorenzini
Soy Psicólogo clínico.
Diploma en Psicoanálisis
y salud pública (Pontificia
Universidad Católica
de Chile. Máster en
Psicoanálisis (University
College London). Doctor
en psicología (University
College London).
Vicepresidente de la
Asociación Internacional
para el Estudio y Desarrollo
de la Mentalización
(AIEDEM). Terapeuta MBT
(Mentalization-Based
Treatment) y DIT (Dynamic
Interpersonal Therapy).
Actualmente me desempeño
como investigador clínico en
la University College London
y el Anna Freud Centre.
Mis intereses: salud mental
pública, investigación
en efectividad de
intervenciones
psicoterapéuticas, apego y
mentalización.
7
La Terapia Multisistémica (TMS) es un
tratamiento intensivo en el ámbito familiar y
comunitario dirigido a niños/as y adolescentes
con comportamientos antisociales graves y a
sus familias, mediante un modelo de atención
en el hogar para romper las barreras de acceso
al servicio y un sistema de garantías sólido
y de calidad para promover la fidelidad al
tratamiento.
Se trata de un modelo innovador e inédito en
España que ha dado muy buenos resultados
clínicos y en la evaluación científica
internacional.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen en la
asistencia a niños/as y familias.
21 de enero de 2016. 18:30 a 20:30 pm
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
25 euros
Diagnóstico
diferencial y
enfoque clínico
de los TEA
Una perspectiva neuropediátrica
Los trastornos del espectro autista son de los
más controvertidos dentro de los trastornos
del desarrollo en la infancia por la complejidad
de las áreas de las conductas afectadas, por la
similitud de sus síntomas con otros síndromes
y/o trastornos y por la falta de la comprensión
de su fisiopatológia.
Con esta charla queremos dar una visión
de conjunto, dese el punto de vista de
la neuropediatría, sobre los síndromes y
trastornos que se manifiestan con síntomas
similares a los del autismo y que es preciso
descartar antes de dar un diagnóstico de TEA.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen en la
asistencia a niños/as y familias.
Michaela
Linder
Soy Neuropediatra y
Epileptóloga formada en la
Universidad Albert-Ludwig
de Freiburg, Alemania, con
experiencia en trabajo
clínico multidisciplinario,
docencia e investigación
clínica.
Miembro de la Asociación
Alemana de NeuropediatrÍa
(GNP), de la Asociación
Alemana de Neurofisiología
y Resonancia Magnética
Funcional (DGKN),
Asociación Alemana de
Pediatría (DGKJ) y del grupo
catalán de estudio de
epilepsia.
Actualmente, trabajo como
neuropediatra en el Servicio
de Pediatría y en la Unidad
de Epilepsia, Hospital del
Mar, Barcelona y en el CDIAP
EDAI Sant Martí y en el
CDIAP Sant Adrià de Besós.
3 de marzo de 2016. 18:30 a 20:30 pm
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
25 euros
8
Comunicación y
lenguaje
Implementación de la
modalidad terapéutica grupal
en atención precoz
Marta Moreno
Soy Logopeda (UAB) y
Maestra de la especialidad
Audición y Lenguage por
la Universidad Pontificia de
Salamanca
Master en Logopedia
infantil. Técnica en
guarderÍas.
Terapeuta Hanen
conocedora de los
programas “It Takes Two
Talk” dirigido a padres de
niños/as con dificultades
de lenguaje y “Teacher Talk”
dirigido a maestros.
Soy coordinadora adjunta
del CDIAP EDAI de Sant
Martí y responsable de la
actividad de detección y
prevención que realizamos
en las guarderías.
Coordinadora de
EDAI Clínic.
Vinculada desde hace más
de 10 años a la atención
temprana, he participado
como ponente en jornadas y
congresos de logopedia y de
atención precoz.
9
El trabajo terapéutico de logopedia en grupo
ofrece a los niños una experiencia social,
emocional y comunicativa de gran intensidad.
La implantación de la modalidad grupal en
los servicios de atención precoz favorece el
desarrollo lingüístico global de los niños en
edades tempranas a través de un espacio donde
se producen oportunidades de interacción
continuas. En función de las características de
los componentes del grupo, podemos realizar
grupos terapéuticos dentro de un único ámbito
de intervención (logopedia), o bien con dos
modalidades integradas (logopedia y psicología).
¿A quién va dirigido?
Logopedas, psicólogos/as, fisioterapeutas,
médicos/as, enfermeros/as, trabajadores/as
sociales, educadores/as sociales que trabajen el la
asistencia a niños/as y famílias.
7 de abril de 2016. 18:30 a 20:30 pm
EDAI Les Corts, Taquígraf Garriga 35, Barcelona
25 euros
El trabajo con
padres y niños
en edades
tempranas
Integración de modalidades
psicodinámicas clásicas y
contemporáneas
Desde un punto de vista radicalmente práctico
y funcional, Norka Malberg nos expone en
este workshop la influencia en su trabajo del
modelo psicoanalítico y de mentalización junto
a su larga trayectoria en atención comunitaria,
la rigurosidad y exigencias del modelo
universitario de Yale.
Una visión clínica integradora que da especial
importancia a la comunicación no verbal y que
hace un uso recurrente de la videograbación.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as,
trabajadores/as sociales, educadores/as sociales,
logopedas, fisioterapeutas, que trabajen el la
asistencia a niños/as y famílias.
25 de maig de 2016. 18:00 a 20:00 pm
EDAI Les Corts, Taquigraf Garriga 35, Barcelona
25 euros
Norka Malberg
Soy Doctora en Psicología
y Psicoterapeuta infantil y
Juvenil (University College
London)
Graduada del Centro Anna
Freud, Londres.
También soy profesora
clinica asociada en Yale
Child Study Center, Escuela
de Medicina
Psicoanalista Infantil,
Miembro del Western
New England
Psychoanalytic Society,
New Haven, Connecticut
y Contemporary Freudian
Institute, New York City
Realizo practica privada, en
New Haven, CT.
Supervisora clínica y
docente, International
Psychotherapy Institute,
Washington, DC
Co-Editora: Lines of
Development Book Series,
Karnac Books (Anna Freud,
Fairbairn, Winnicott, Bion,
Klein).
10
EDAI
conference
2016
“Optimización
de los recursos
en un contexto de crisis”
Práctica Clínica, Innovación e Investigación
Coincidiendo con la celebración de los
10 años de EDAI, organizamos la segunda
edición de la Jornadas Internacionales de
EDAI el 26, 27 y 28 de mayo en Barcelona,
que versan sobre la práctica clínica y la
investigación en el ámbito del desarrollo,
la infáncia y la família.
La primera edición de las Jornadas
Internacionales de EDAI (Keeping the
Child in Mind) en 2013, fue todo un
éxito y congregó a ponentes nacionales
e internacionales de referencia, como
Anne Alvarez, Massimo Ammaniti y
Louise Emmanuel. Tuvimos una audiencia
de 250 profesionales durante dos días de
talleres paralelos, conferencias, etc.
La segunda edición de la Jornadas
Internacionales EDAI analizará el
momento actual del modelo asistencial
en el ámbito del desarrollo y la família,
caracterizado por enormes limitaciones
de recursos y la adscripción a modelos
que ya no permiten afrontar los retos
de las nuevas realidades clínicas,
11
económicas y sociales.
Nuestra institución se posiciona
explícitamente partidaria de innovar
clínicamente para optimizar recursos,
especialmente en el sector público,
apoyándonos en la experiéncia clínica,
la formación y la investigación, la cual
nos permite evaluar la consistencia y
evidencia de nuestras intervenciones,
así como su efectividad. Por esta razón
EDAI, organiza el “Primer Certamen
EDAI Research & Development Awards”
durante las jornadas, con un primer
y segundo premio al mejor poster en
Investigación y Desarrollo.
También habrá debates sobre los
modelos de servicio público y de
atención a las personas, subrayando
nuestro apoyo a las entidades del
territorio, de proximidad, pero
defendiendo un verdadero “know how” y
apostando por la calidad y la excelencia.
Visita www.edai.cat para más
información.
Dr. Peter
Fonagy
Dr. Colwyn
Trevarthen
Dr. Karl
Heinz Brisch
Dra. Sara
Soria
Psicoanalista y jefe
del Departamento de
investigación en Clínica,
Educación y Salud
(University College of
London) . Es profesor de
psicoanalisis en el Freud
Memorial y director
general del Anna Freud
Centre.
Colwyn Trevarthen
es profesor emérito
de Psicología Infantil
y Psicobiología
(Universidad de
Edimburgo), miembro
de la Sociedad Real
de Edimburgo y
vicepresidente de la
Asociación Británica
para la Educación.
Jefe del Departamento
de Pediatría, Medicina
Psicosomática y
Psicoterapia
(Hospital Universitario
Dr. von Hauner de
Niños de Munich).
Profesor en el Instituto
Psicoanalítico en
Stuttgart (Alemania).
Doctora en
Neurociencias Medicina (Universidad
de Barcelona).
Psicóloga Especialista
en Psicología Clínica
(PIR).
Coordinadora
Clínica de EDAI
Desenvoluapament.
Otros ponentes:
Dr.Miquel
Serra
Catedrático en
Psicología Básica
(Universitat de
Barcelona) y especialista
en trastornos del
lenguaje.
Director del Servicio
Externo de Logopedia
de la Facultat de
Psicología (UB)
Dra.
Michaela
Linder
Neuropediatra y
epileptóloga
(Universidad AlbertLudwig, Alemania)
en el Servicio de
Pediatría y la Unidad de
Epilepsia del Hospital
del Mar (Barcelona),
en el CDIAP EDAI Sant
Martí y en el CDIAP
Sant Adrià de Besós.
Dra. Norka Malberg, Dr. Jorge Luis Tizón,
Dr. Alejandro Ávila, Montserrat Palau, Dra.
Lopa Winters, Dra. Angeles Cerezo,
Dra. Elena Piñeiro, Dr. Joseba Achotegui,
Dr. Raul Marquez; Dra. Marta Reinoso;
Dra. Marta Gomez; Albert Montaner; Dr.
Jesús Molina; Dr. Victor Cabré; Dr. Nicolás
Lorenzini; Dra. Nelli Padilla; Marta Moreno,
Carlota Valls; Clara Vila; Maribel Conesa;
Alicia Ruiz; Dra. Romero Galisteo; Dra.
Alonso Arbiol; Dra. Montse Torras, Mercè
Leonhart, Dra. Margarita Ibañez, Dra.
Ascensión Martin, etc.
26,27 y 28 de mayo de 2016.
CosmoCaixa
Barcelona
195 Euros
12
¿Cómo inscribirte o
saber más?
Si estás interesado en alguna de las formaciones que ofrecemos, quieres
inscribirte o ampliar la información, puedes hacerlo en nuestra web
www.edai.cat/undoc
Si tienes alguna duda en concreto que quieras consultar, puedes hacerlo
contactándonos a través del mail
[email protected]
UNDOC es una unidad de EDAI Creatiu
La componen:
Marta Reinoso, Doctora en Psicología
Jesus Molina, Doctor en Psicología y Psicoterapeuta
Laura Ciller, Psicoterapeuta
Laia Blanqué, Psicoterapeuta
13
UNDOC EDAI
Localización:
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ve
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EDAI Les Corts
Taquígraf Garriga 35, Barcelona
934101940
Metro: Linea 3 (parada Les Corts)
Tram: Parada “L’Illa Diagonal”
Bus:
Lineas H8, 59, 66, 78, B7, V7, 33, 34, 6, 7, 63, 67.
14
EDAI www.edai.cat
Telf. 934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona