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"AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIÓN"
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDAGÓGICO PÚBLICO “JUAN XXIII” DE ICA
PLAN ANUAL
DE GESTIÓN
DE RECURSOS
DE RECURSOS PROPIOS
2015
VISIÓN
El IESP Público “Juan XXIII” de Ica, al 2018
“Forma profesionales de la Educación creativos,
innovadores, investigadores, con dominio de las nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación, coherentes
con las exigencias del mundo cambiante, comprometidos
con su formación profesional continua, la interculturalidad,
el desarrollo sostenible, la cultura de calidad, evaluación
permanente y la evolución integral Local, Regional,
Nacional e Internacional”.
MISION
“Somos una Institución de Educación
Superior Pedagógica de gestión estatal que
brinda Formación Inicial en los Niveles de
Educación Inicial, Educación Primaria
y Educación Secundaria, con estándares
de calidad y en Formación en Servicio
promovemos la capacitación, actualización,
especialización de los docentes de
acuerdo a las exigencias del Sistema
Educativo Nacional”.
PRESENTACIÓN
EL PLAN ANUAL DE GESTIÓN DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES 2015 DEL Instituto de Educación Superior
Pedagógico Público “Juan XXIII” de Ica, ha elaborado de acuerdo a las orientaciones
específicas según dispositivos en vigencia considerados en la Ley de Institutos y Escuelas de
Educación Superior, Ley Nº 29394 y el D.S. Nº 004-2010-ED Reglamento de la Ley Nº
29394; D.S. Nº 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos propios y Actividades
productivas y Empresariales en las Instituciones Educativas Públicas.
EL PLAN ANUAL DE GESTIÓN DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES 2015, se orienta al uso racional y transparente de los
recursos propios provenientes de las actividades productivas y empresariales en función a los
objetivos estratégicos, metas, indicadores y Proyectos Productivos articulados al PAT 2015,
teniendo como propósito la capacitación de los Trabajadores Docentes y No Docentes, el
mejoramiento de la Infraestructura del IESP Público “Juan XXIII” de Ica.
PLAN DE MANTENIMIENTO IESP PUBLICO “JUAN XXIII” DE ICA
I.
DATOS REFERENCIALES:
1. INST. EDUCATIVA
:
IESP Público “Juan XXIII” de Ica.
2. UBICACIÓN
:
Av. El Médano N-6, Residencial La Angostura
3. ORGANIZACIÓN
:
Comité de gestión de recursos Propios y
Actividades Productivas y Empresariales.
 Lic. Jacinto Espinoza Crisanto, Director General
 Prof. Angel M. Tasayco Vera, Jefe ( e ) Unidad Administrativa
 Prof. Teresa Cárdenas Hernández, representante de los Trabajadores
Administrativos.
 Prof. Jéssica Muñoz Muñoz, representante del personal Docente.
II.
DIAGNÓSTICO:
Nuestra Institución viene superando dificultades de diferente índole que se hicieron
sentir a partir del año 2007, en vista que en dicho periodo lectivo el gobierno de turno
lanzo un golpe de muerte a todos los Institutos Superiores Pedagógicos Públicos y
Privados del País, al implementar una política equívoca en los procesos de Admisión
de nuevos estudiantes, con la cantaleta de mejorar la calidad de la Formación Inicial
que era básicamente provocada por el crecimiento desmesurado del número de
institutos que formaban docentes, desde ese año el atractivo que sentían muchos
adolescentes por seguir estudios en un ISP se fueron a pique, trayendo como
consecuencia el despoblamiento de las aulas de Institutos Pedagógicos muy serios que
formaban a los maestros del País con mucha responsabilidad y dedicación, en el año
mencionado también se produjo el terremoto del 15 de agosto de 2007, que destruyó
las instalaciones de nuestro antiguo local de la Calle Dos de Mayo, además de dejar
inutilizable dos pabellones de tres pisos en el local de la Av. El Médano N-6 en la
residencial La Angostura-Ica, Durante el último lustro hemos asistido también a la
llegada a nuestra localidad de Universidades Estatales o Privadas ofreciendo estudios
de Pre-Grado y Post-Grado orientadas al Sector educación, algunas de ellas con la
seriedad, profesionalismo del caso, pero, también otras que dejan mucho que desear,
con el transcurrir de los años y gracias a la organización, planificación de algunas de
las gestiones se logró dotar de recursos económicos a la institución, via convenios,
alquiler de los ambientes del Instituto, participación en procesos de Capacitación
promovidos por el Sector Educación o de particulares el IESP Público “Juan XXIII”
de Ica ha sabido sobrellevar de las “espigas flacas”, ahora que el panorama empieza a
cambiar es de suma importancia que nuestra casa superior de estudios elabore los
instrumentos que harán posible el despegue hacia el sitial que siempre tuvo nuestra
casa superior de estudios. Una de estas herramientas de gestión institucional es el Plan
Anual de Gestión de recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales,
documento que nos permitirá tener claro el norte ha seguir en cuanto a la atención que
demandan nuestras debilidades institucionales y requerimiento tales como:
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO:
 Limpieza, retiro de desmonte, cercado completo del local Dos de mayo.
 Techado del segundo Piso del ambiente donde funciona el laboratorio de
cómputo.
 Adquisición de computadoras de acuerdo a requerimiento técnicos actuales.
CAPACITACIÓN DOCENTE Y ADMINISTRATIVO:
 Capacitación y actualización del Personal docente y Administrativo.
III.
OBJETIVOS:
3.1. Desarrollar actividades productivas empresariales orientadas a la generación de
recursos propios para la mejora de la infraestructura y equipamiento asi como de
la capacitación de los docentes y personal administrativo del IESP Público “Juan
XXIII” de Ica.
3.2. Garantizar la administración eficiente y transparente de la gestión de los recursos
propios y actividades productivas y empresariales en el IESP Público “Juan
XXIII” de Ica.
3.3. Fortalecer la gestión del IESP Público “Juan XXIII” de Ica, contribuyendo a su
autosostenimiento y desarrollo institucional.
3.4. Organizar un Banco de proyectos productivos del IESP Público “Juan XXIII” de
Ica.
IV.
METAS DE ATENCIÓN:
Nº
01
02
03
04
05
06
T O
CARRERAS PEDAGÓGICAS
Educación Inicial
Educación Primaria
Educación Física
Idioma: Inglés
Computación e Informática
Matemática
T A L:
H
3
6
10
10
3
32
M
74
1
6
26
15
2
124
TOTAL
74
4
12
36
25
5
156
FÍSICAS:
 Limpieza, retiro de desmonte, cercado completo del local Dos de mayo.
 Techado del segundo Piso del ambiente donde funciona el laboratorio de
cómputo.
EQUIPAMIENTO:
 Adquisición de 25 Computadoras.
 Adquisición de 25 Laptop.
 Adquisición de Libros de Especialidad de las diferentes Carreras.
V.
ESTRATEGIAS:
5.1. DE LA ORGANIZACIÓN:
 Conformación del Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas Empresariales.
 Organizar un Banco de Proyectos
5.2. DE LA EJECUCIÓN:
 Elaboración y ejecución de Proyectos Integrales a nivel institucional y por
áreas
5.3. DE LA EVALUACIÓN:
 Elaboración de Fichas de seguimiento.
 Tabla de indicadores de logros.
 Análisis y reflexión (Plenaria)
VI.
ACTIVIDADES.
FICHA RESUMEN DE ACTIVIDAD 1:
1.- DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD A MEDIANO PLAZO:
CURSO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE AUXILIARES DE
EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.
3.- RESPONSABLES:
2.- ÁREAS O ASPECTOS:
- Director General
Técnico - Pedagógico
- Jefe de la Unidad administrativa
- Jefe de Formación en Servicio.
- Docentes y Administrativos.
4.- DESCRIPCIÓN:
El curso está orientado a fortalecer las capacidades y actitudes de toda aquella persona que
realiza la labor de Auxiliar de Educación en las Instituciones Educativas de Educación
Inicial, Primaria y Secundaria.
5.- JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
En los últimos años se viene realizando la evaluación al personal que trabaja como Auxiliar
de Educación en las Instituciones Educativas de Educación Inicial, Primaria y Secundaria
Públicas y Privadas, esto ha llevado a que todas aquellas personas que trabajan en ese
puesto busquen alternativas para actualizarse, capacitarse en el evento se desarrollarán
capacidades y actitudes relacionadas con: Pedagogía e investigación; Realidad nacional;
Liderazgo y gestión Educativa; Currículo y Métodos Activos; Tutoría y escuelas para
padres en el módulo de preparación general; Desarrollo Humano: Infante, Niño y
Adolescente; Salud y Nutrición del infante, niño y adolescente; Psicomotricidad;
estimulación Integral, literatura para Infantes, niños y adolescentes en el Módulo
especialidad; Danza, música, teatro, títeres en el modulo de habilidades Artística;
Inteligencia emocional y educación física en el Módulo Práctica de Auxiliar.
6.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Dotar de recursos propios a la Institución para destinarla al mejoramiento de la
Infraestructura y equipos.
- Implementar a los participantes con estrategias actualizadas para la optimización del
Trabajo de Auxiliar de Educación en los diferentes niveles educativos.
7.- META CONCRETA
8.- DURACIÓN:
100 participantes de los diferentes niveles
educativos
06 meses: Julio a Diciembre 2015
FICHA RESUMEN DE ACTIVIDAD 2:
1.- DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD A MEDIANO PLAZO:
RIFAS, BINGOS Y REUNIONES SOCIALES (BAILES).
2.- ÁREAS O ASPECTOS:
CONEACES
3.- RESPONSABLES:
- Comité De Gestión De Recursos
Propios.
4.- DESCRIPCIÓN:
La actividad está orientada en obtener fondos para implementar los equipos que mediante la
evaluación se ha obtenido del CONEACES, laptop, tablet, multimedias, entre otros.
5.- JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
En vista que el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Juan XXIII” de Ica,
cumplió con la evaluación del CONEACES, habiendo sido ganador con un aporte de
trescientos cuarenta mil nuevos soles (S/. 340 000,00), los mismos que se darán de acuerdo
a los planes que se presenten y para ello es necesario contar con recursos para poder
implementarlos, siendo necesario la organización de Rifas, Bingos, entre otras actividades
benéficas con la participación del personal docente, administrativo y estudiantes en general.
6.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Generar recursos económicos para la implementación de equipos del CONEACES.
7.- META CONCRETA
8.- DURACIÓN:
S/. 25 000,00 nuevos soles
Rifa: 01 mes: Junio 2015
Bingo: 01 mes: Julio 2015
Otras actividades: 04 meses: Agosto a
Noviembre 2015.