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Actividades compensatorias Taller de producción de lenguajes 2015
6to año A - Prof. Patricia Kapusta
1º Trimestre
Tema 1: Fases de la comunicación humana
A)
Leer el texto “Las fases de la codificación humana” y realizar una línea de tiempo con
las fases por las que los humanos pasamos hasta llegar a la alfanumérica.
B)
Explicar los pros y las contras de cada fase.
C)
Explicar la importancia de haber llegado a la fase alfanumérica.
Tema 2: Aparición de los medios masivos de comunicación
A)
B)
Hacer una línea de tiempo con la evolución de los medios de comunicación
Leer el texto “Sociedades Mediatizas” de Eliseo Verón y explicar cómo los medios
masivos atraviesan a las sociedades.
Tema 3: Teorías de la comunicación
A) En función del cuadro de evolución de los medios de comunicación explicar por qué la primera
Teoría de comunicación (la Teoría hipodérmica) surge en ese momento.
B) Hacer un resumen de cada teoría de la comunicación vista: Teoría Hipodérmica, Funcionalista,
Crítica, Culturológica, De la dependencia, Semiológica (en el cuadernillo) y las Nuevas
Tecnologías (en fotocopia fuera del cuadernillo “Reconfiguraciones mediáticas en la sociedad
globalizada”)
Tema 4: Radio y comunicación comunitaria
A) Explicar por qué la radio es un gran exponente de la comunicación comunitaria y
relacionarla con alguna de las teorías de la comunicación.
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2º Trimestre
Tema 1: Radio
A) A partir de los apuntes de radio hacer una lista de las principales características de la
radio como medio de comunicación.
B) Explicar por qué fue un medio de comunicación que marcó un antes y un después en la
sociedad y explicar por qué sigue vigente.
C) Describir los diferentes roles que se deben tener en cuenta para llevar a cabo un
programa de radio.
Tema 2: Fotonovela
A) Identificar en la fotonovela que produjiste en grupo todos los aspectos técnicos que se
mencionan en el apunte “Fotonovela”.
B) Explicar el proceso realizado en clase para la producción de la fotonovela.
C) Presentar el argumento, guión técnico, guión literario y lista de recursos utilizados para
producir su fotonovela.
Tema 3: Cine
A) En función de los apunte de cine hacer una línea de tiempo de la historia del cine.
B) Identificar en el corto que produjiste el grupo todos los aspectos técnicos que se mencionan
en el apunte sobre cortos.
C) Presentar el argumento, guión técnico, guión literario, plan de rodaje y lista de recursos
utilizados para producir su corto.
3º Trimestre
Tema 1: TV
A) Analizar el texto de Eliseo Verón “Está allí, lo veo, me habla” y hacer una lista de los aspectos que se
tienen en cuenta a la hora de producir un noticiero. Explicar el eje 0-0.
B) A partir del género elegido para hacer el bloque de programa de TV en grupo, realizar un listado de
todas las características propias de ese género.
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