1. Educación

DECLARACIÓN JURADA
SELECCIÓN DE LIBROS DE LITERARTURA DE NIVEL INICIAL
JURISDICCIÓN: …Río Negro…………….……………………..
I. Datos personales
Apellido y nombre
De la Penna Mariana
II. ANTECEDENTES ACADÉMICOS
Títulos
Institución otorgante
Lugar y fecha
Profesora de Lengua, Literatura y Latín
SFDyT N° 33 –
Tres Arroyos (Pcia. De
Bs. As) – 1998
Lic. en Educación con Orientación en la
Enseñanza de la Lengua y la Literatura
Universidad Nacional de
Quilmes
Quilmes- 2003
Postítulos
Especialización en Educación y Nuevas
Tecnologías
Posgrado
Institución otorgante
Lugar y fecha
Ministerio de Educación de la Desde agosto 2012 a la
Nación
fecha. Cursada
aprobada. Falta coloquio
final.
Institución otorgante
Cursando Doctorado en Letras: Proyecto de Universidad Nacional de
Tesis:Identidades, conflictos y revelaciones de Córdoba
Lugar y fecha
Inicio de cursado: marzo
2014
los libros álbum. La construcción de la
multimodalidad en la obra literaria de Isol y
Pablo Bernasconi
Especialización en Lectura, Escritura y
Educación
FLACSO
Diplomatura en Imágenes, Medios y Educación FLACSO
Seminarios de la Maestría en Enseñanza de la
Lengua y la literatura (incompleta)
Buenos Aires 2011
Buenos Aires – 2013
- De la Lingüística Textual al aula
-Didáctica de la Literatura
-Enfoque comunicativo en la enseñanza de la
lengua”
Universidad Nacional de
Rosario
Rosario – 2004
Seminario de posgrado“Imagen y nuevas formas Universidad Nacional del
de subjetividad”
Comahue
Neuquén – agosto de
2013
Seminario de Posgrado Educación Inicial y
Primera Infancia
Buenos Aires-2012
FLACSO
Seminario de posgrado “El análisis del discurso Universidad Nacional de Río Bariloche -2013
desde la perspectiva sistémico funcional:
Negro
trabajos de corpus” - Trabajo final a partir de
análisis de libros álbum con el eje
representaciones familiares
Seminario de postgrado “Análisis del discurso
académico desde la Lingüística SistémicoFuncional”
Universidad Nacional de Río Bariloche-2012
Negro
Seminario de postgrado “Aportes de la
Lingüística Sistémico-Funcional al análisis del
discurso”
Universidad Nacional de Río Bariloche-2011
negro
Seminario de posgrado “Lo que aportó la
ciencia rusa de los años 1920 al análisis del
discurso: el contexto intelectual de la teoría del
dialogismo
Universiad Nacional de
Comahue
Bariloche-2008
Seminario de posgrado “La educación en el nivel Universidad Nacional de la
superior”
Patagonia
Trelew -2008
Seminario de posgrado “La literatura en la
escuela media y su abordaje didáctico”
Cipoletti-2008
Universidad Nacional del
Comahue
Seminario de posgrado “Promoción de la lectura Secretaría de Cultura de la
desde la Biblioteca Popular”
Nación
Tres Arroyos-1996
III. ANTECEDENTES DOCENTES (últimos 3 años)
INSTITUCIÓN
Universidad Nacional de Río Negro – Sede
Andina
IFDC – El Bolsón (R.N)
CARGO
PERÍODO
DESDE / HASTA
Profesora Adjunta interina
Introducción a la lectura y
Abril 2011 / continuo
escritura Académica
Profesora interina Orientación
Literatura en el Área
Abril 2011 /continuo
Comunicación y Expresión
IFDC- El Bolsón (R.N)
IFDC- El Bolsón (R.N)
IFDC- El Bolsón (R.N)
ISFD – Lago Puelo (Chubut)
CEM N° 30
CEM N° 10
CEM N” 48
del Profesorado en Nivel
Inicial
Profesora interina de
Pedagogía de la carrera
Profesorado en Artes
Visuales
Profesora interina de
Alfabetización Académica de
la carrera Profesorado en
Nivel Inicial
Profesora interina de
Alfabetización Académica de
la carrera Profesorado en
Artes Visuales
Profesora interina de
Literatura Inglesa I y II –
Profesorado en Lengua y
Literatura
Profesora Lingüística II
Profesora interina de Lengua
y Literatura
Profesora interina de Lengua
y Literatura
Profesora titular de Lengua y
Literatura (en uso de licencia)
Abril 2011 /marzo 2013
Abril 2011 / continuó
Abril 2011 /marzo 2013
Marzo 2009 /febrero
2011
Marzo 2009 / julio 2011
Agosto 2005 / abril
2011
Marzo 2009 /febrero
2011
Desde febrero
2012 /continuo con lic.
IV. ANTECEDENTES ACADÉMICOS O DE INVESTIGACIÓN (últimos 3 años)
INSTITUCIÓN
CARGO / TAREA
Proyecto
PICTO
UNRN-2010-019
“Discursos en situaciones de aprendizaje desde
perspectivas lingüísticas sociosemánticas y
funcionales” Préstamo BID 1728/OC-AR
Departamento
de
Ciencias
Sociales, Docente investigadora
Humanidades y Arte, Universidad Nacional de
Río Negro, Resolución N°129/12 de la Agencia
Nacional
de
Promoción
Científica
y
Tecnológica.
"Discursos académicos en situaciones
de
aprendizaje:
las
producciones
de
estudiantes universitarios a lo largo de su
proceso de formación" Integrantes: Laura Docente Investigadora
Eisner, Mariana de la Penna, Fernanda
Wiefling, Fabián Zampini, AyelénMereb,
Graciela Narváez, Martina Geraldi, y Ana
PERÍODO
2010 y continuo
Año 2011, 2012, 2013
Atorresi Departamento de Ciencias Sociales,
Humanidades y Arte, Universidad Nacional de
Río Negro, 2011-2013, resolución UNRN
168/11, código 40-B-122
“Discursos académicos en situaciones
de aprendizaje desde perspectivas funcionales”
Integrantes: Laura Eisner, Mariana de la Penna,
Fernanda Wiefling, Departamento de Ciencias Docente investigadora
Sociales, Humanidades y Arte, Universidad
Nacional de Río Negro, 2010-2011, resolución
UNRN 637/10, código 40B046.
Ponencia “Literatura, mediación y
subjetividad: una propuesta de revisión de la
autobiografía lectora en la formación de
docentes de nivel inicial”
-
Expositora
Ponencia “La experiencia literaria en la
primera infancia como oportunidad. Bibliotecas
y libros para andar el cosmos y el caos de la
Expositora
promoción de la lectura en la educación infantil”
Ponencia “Transformaciones en la
literatura infantil: secretos y revelaciones de las
producciones multimodales de Isol” 41°
Expositora
Congreso Internacional de Lingüística
Sistémico Funcional
-
Año 2010- 2011.
A ser presentada en
las Cuartas Jornadas
de Investigación y
Práctica en Didáctica
de las Lenguas y Las
literaturas, 06,07 y 08
de noviembre,
Bariloche
A ser presentada en el
IV Simposio de
Literatura Infantil y
Juvenil el 27, 28, 29 de
noviembre en Buenos
Aires.
Mendoza, 14 al 19 de
abril de 2014
Ponencia“Literatura y Nuevas Tecnologías: las Expositora
representaciones familiares en un taller de
creatividad literaria” Congreso Internacional
Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura,
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba 06, 07 y 08
de noviembre de
2013.
Ponencia “Imagen y nuevas tecnologías: el Expositora
ensayo fotográfico como práctica social y
cultural”. 6to Seminario Internacional de
Educación a Distancia RUEDA Univeruyo,
Mendoza 10, 11 y 12
octubre de 2013
Ponencia "Los lenguajes estético expresivos en Expositora
la
formación
docente:
experiencias
desarrolladas en talleres de producción e
instrumentación". Ponencia dictada en el marco
de las II Jornadas de Nivel Inicial Los lenguajes
artísticos en la infancia
Ponencia “Del libro-álbum al cuento animado:
análisis de una experiencia de lectura y
producción de textos multimodales en un Taller
Expositora
de
creatividad
literaria
con
Nuevas
Tecnologías” VIII Congreso Internacional de la
Asociación Latinoamericana de
Lingüística
El Bolsón 18, 19 y 20 de
abril de 2013
Montevideo – octubre
2012
Sistémico Funcional Ponencia “Del árbol al microchip: una
experiencia de lectura multimodal en un taller
de creatividad literaria” - III Jornadas de Expositora
Didáctica de la Lengua y la Literatura.
Ponencia”La lengua como sistema de opciones:
análisis de prácticos domiciliarios de talleres de
escritura y lectura académica de la UNRN” - Expositora
Jornadas Nacionales Cátedra UNESCO de
Lectura y Escritura
Ponencia “Sistemas de opciones en
ponencias de estudiantes universitarios:
movimientos retóricos y composición temática”, Expositora
VII Congreso Internacional de la Asociación de
Lingüística Sistémico Funcional
Capacitación "Del árbol al chip: experiencias
de lectura y producción de textos multimodales
en un Taller de Creatividad Literaria con
Capacitadora
Nuevas Tecnologías (para docentes de
primaria - 90 hs)
Capacitación “La escuela y los consumos
culturales” (para docentes de Nivel Inicial y
Capacitadora
Primaria – 60 hs. Módulo a cargo: Libro álbum y
relaciones entre cine y literatura)
Capacitación “Palabras que presentan, cuerpos
que representan: el juego simbólico como
Capacitadora
instancias de construcción social y subjetiva”
(para docentes de nivel inicial- 60 hs.).
Participante del Ciclo de Alfabetización de Nivel
Inicial– INFOD
Integrante de la CAN de Poesía para nivel
medio – Ministerio de Educación de la Nación
Integrante de la CAN de bibliotecas de aula
para segundo ciclo y séptimo grado – Ministerio
de Educación de la Nación
CAPACITACIONES REALIZADAS ESTE AÑO
Y QUE ESTÁN EN PROCESO DE
DESARROLLO
Capacitación “El pasaje de nivel inicial a
primario a través de experiencias lúdicas y
artístico-literarias” (para docentes de nivel Capacitadora
inicial y primario – 40 hs)
Capacitación “El arte desde la cuna” (para
docentes de jardín maternal y nivel inicial – 40 Capacitadora
hs)
Capacitación “Desarrollo de producciones
literarias multimodales a través del libro álbum”
Capacitadora
(para docentes de inicial, primaria y especia –
40 hs.l)
Bariloche- noviembre
2012
Río Cuarto –
septiembre 2010
Santa Fé - octubre de
2011.
IFDC El Bolsón- mayo
a octubre
IFDC El Bolsón –
septiembre a
noviembre 2012)
IFDC El Bolsón- marzo
a mayo 2013
Septiembre 2013
Octubre 2013
IFDC El Bolsón-agosto
a noviembre 2013
IFDC El Bolsónseptiembre a
noviembre 2013
IFDC El Bolsón – junio
a noviembre de 2013.
IV. 1. CARGOS DESEMPEÑADOS EN EL SECTOR PÚBLICO NACIONAL, PROVINCIAL O
DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (últimos 3 años)
ORGANISMO / ENTIDAD
CARGO / TAREA
PERÍODO
IV. 2. CARGOS DESEMPEÑADOS EN LA ACTIVIDAD PRIVADA (últimos 3 años)
EMPRESA
CARGO / TAREA
PERÍODO
TÍTULO
EDITORIAL / REVISTA
LUGAR Y
FECHA
El lenguaje como sistema
de opciones: organización
textual en parciales
domiciliarios”
Del árbol al microchip: una
experiencia de lectura
multimodal en un Taller de
Creatividad Literaria.,
Río Cuarto:
En Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar, Vázquez A. et al comp. UniRío Editora,
pp. 587-594 - 1a ed. 2012. ISBN 978987-688-007-7
V. PUBLICACIONES
Sistemas de opciones en
ponencias de estudiantes
universitarios: movimientos
retóricos y composición
temática
Imagen
y
tecnologías:
el
fotográfico como
social y cultural
En: Riestra, Dora y otros (Compiladores), (2013), Terceras Jornadas Bariloche,
de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las
noviembre de
literaturas, Ediciones GEISE.
2013.
En: Del género a la cláusula: los aportes de la LSF al estudio del
lenguaje en sociedad: Actas del VII Congreso Internacional de la
Asociación de Lingüística Sistémico Funcional de América Latina ALSFAL / Elsa Ghio [et.al.]; compilado por Fabián Mónaco y Elsa
Ghio; edición literaria a cargo de Elsa Ghio y Fabián Mónaco. - 1a ed.
-
Santa Fe:
Ediciones UNL,
2012. E-Book.
ISBN 978-987657-815-8
nuevas
En: 6to Seminario Internacional de Educación a Distancia RUEDA
ensayo
Mendoza,
Universidad Nacional de Cuyo
práctica
octubre 2013
Disponibleen:http://www.uncu.edu.ar/seminario_rueda/upload/t103.pdf
VI. Relaciones laborales con editoriales (últimos 3 años, a partir del más reciente)
VI. 1. Relaciones contractuales con editoriales
Empresa
Relación
Período
Desde
Hasta
VI.2. Derechos de autor percibidos (últimos 3 años, a partir del más reciente )
Título
Editorial
VI.3. Cursos, eventos académicos (Congresos, Jornadas, Conferencias) a que asistiera y
que fueran subvencionadas total o parcialmente, u obtuviera algún beneficio por parte
de la Editorial (ej. Pago de la inscripción).
Cursos/Eventos Académicos
Editorial
Lugar y Fecha
VI.4. Participación económica, accionaria o de cualquier índole en editoriales o
empresas o personas físicas o jurídicas dedicadas a la edición o publicación.
Tipo de participación
Editorial
VI. 5. Dirección, asesoramiento, representación, servicios o trabajos bajo cualquier
forma efectuado o prestado para empresas vinculadas a la actividad editorial.
Cargo/Tarea
Editorial
VI.6. Administración de empresas vinculadas a la actividad editorial.
Período
Editorial
Desde
Hasta
VI.7. Gestiones de cualquier índole desempeñadas en o para empresas vinculadas a la
actividad editorial.
Editorial
Gestión
Período
Desde
Hasta
VI.8. Existencia de vínculos familiares/filiales con personas relacionadas a la actividad
editorial.
Editorial
Gestión
Período
Desde
Hasta
Declaro bajo juramento la veracidad de la información que antecede a todos los
efectos que correspondieren en el marco de esta etapa consultiva. En este mismo
acto me comprometo a guardar estricta reservarespecto de terceros sobre toda
información relativa a la etapa consultiva.
El Bolsón, 10 de septiembre de 2014
Penna
-------------------------------------------------LUGAR Y FECHA
Mariana Claudia De la
----------------------------------------------FIRMA Y ACLARACIÓN