1. No category

INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
2º GRADO DE PRIMARIA
ESPAÑOL
Resuelve las guías en la misma hoja y solo pégalas en tu cuaderno correspondiente de
guías.
I.
Lee el texto y después contesta las preguntas.
El cocodrilo Coco
Había una vez un cocodrilo que vivía en un pantano, se llamaba Coco.
Todos los días nadaba y nadaba, cuando se cansaba salía a la tierra
a tomar el sol. Los animalitos del pantano le tenían pavor. La rana
Juana se escondía detrás de las plantas cuando veía llegar a Coco,
los peces corrían a esconderse detrás de las piedras, hasta el
hipopótamo Hipo se metía velozmente al agua cuando escuchaba a
Coco. Coco se ponía muy afligido porque veía que todos le tenían
pavor. Un día decidió irse del pantano y todos los animalitos del
pantano hicieron una fiesta para celebrar. En medio de la fiesta
apareció un gran oso con unas grandes garras, intentó atacar a
todos los animalitos que se pusieron en su camino. Como todos los
dulces estaban hechos de miel, el oso se demoró y se marchó. Al día
siguiente la rana Juana llamó a todos los animales del pantano y
entre todos pensaron que tenían que encontrar al cocodrilo Coco
para que los protegiera de otros animales más feroces. Con ayuda
de los animalitos encontraron a Coco y organizaron una fiesta
sorpresa de vuelta al pantano y esta vez se comieron los dulces
tranquilos sin temor a que volviera el oso. Responde a las
preguntas.
1.- ¿Quién es el personaje principal? _______________________
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 1
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
2.- ¿Qué hicieron los demás animalitos al ver que Coco se había ido
del pantano? ________________________________________
3.- ¿Por qué los animales del pantano decidieron buscar a Coco?
__________________________________________________
II.
Subraya el significado de cada una de las siguientes expresiones.
Coco se ponía muy afligido al ver que los animalitos le tenían pavor.
a) Coco se ponía muy contento al ver que los animalitos le tenían
cariño.
b) Coco se ponía muy enojado al ver que los animalitos le tenían
miedo.
c) Coco se ponía muy triste al ver que los animalitos le tenían miedo.
Como todos los dulces eran de miel, el oso se demoró y se marchó.
a) Como los dulces eran de miel, el oso se asustó y se fue.
b) Como los dulces eran de miel, el oso se entretuvo y se fue.
c) Como los dulces eran de miel, el oso se enojó y se fue.
III.
Escribe los personajes del cuento anterior. __________________
__________________________________________________
IV.
Escribe una descripción para cada personaje del cuento anterior.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 2
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
V.
Escribe causa o consecuencia según sea el caso
Frecuentemente me enfermo de gripe _____________________
Por no cuidarme como debe de ser ________________________
Por no estudiar cómo debe de ser ________________________
Repruebo en los exámenes _____________________________
VI.
Lee el siguiente texto informativo. Después elabora un cartel para
proteger a los cocodrilos.
Los cocodrilos se
encuentran en peligro de
extinción debido a varias
razones. Las principales
son la caza para obtener
sus pieles y carne, así
como la destrucción del
hábitat donde viven.
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 3
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
VII.
Escribe las partes
que contiene la
leyenda.
__________________________________________________
VIII.
De las siguientes palabras encierra las que tienen sonido suave.
Cuca
Celia
Carmen
tecolote
IX.
escuadra
Carlota
cucaracha
Camila
escuela
cerillo
cepillo
Paco
coyote
cacahuate
maceta
Resuelve el siguiente crucigrama.
HORIZONTALES
VERTICALES
3.- Animal terrestre de cuatro
patas que camina muy lento,
tiene un caparazón donde se
esconde si se siente amenazada.
4.- Reptil de gran tamaño, de
cabeza ancha, aplanada y en
forma de triángulo. Su cuerpo
parece al de una iguana.
1.- Insecto de seis patas
parecido a las avispas, pero sin
alas. En la cabeza tiene dos
antenas que utiliza para oler y
tocar. 2.- Animal de piel lisa y
húmeda, no tiene cola, vive cerca
del agua, sus patas más
desarrolladas son las de atrás
que usa para saltar.
1
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
2
Página 4
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
3
4
X.
Escribe ordenadamente los pasos de un instructivo para hacer una
naranjada. __________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
XI.
Escribe que tipo de texto es el siguiente:
Tres cuartos de nuestro planeta Tierra está constituido por agua,
esto equivale al 75 % y solo el 25% restante es tierra.
__________________________________________________
XII.
Observa las siguientes figuras y rodea los que forman un campo
semántico de juguetes.
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 5
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
XIII.
Escribe cuatro frases formando un diálogo.
_______________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
XIV.
Escribe las fuentes en las que puedes encontrar información
acerca de la naturaleza.
________________________________________________
__________________________________________________
MATEMÁTICAS
1. Escribe los números que faltan para completar cada serie.
77, 67, 57, 47, _______ ______ 17
22, 25, ______, 31, __ __ __ 43
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
53, _____ 63, 68, ______, _____ 83
__________, 105, _______, 305, _______
Página 6
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
2. Rodea los números que se indican.
"Son mayores que 34, pero menores que 58 y terminan en 6."
46
26
6
64
56
66
36
3. Resuelve usando sólo el cálculo mental.
80 - 30 = ____ 52 + 26 = ____ 42 - 12 = ____ 24 + 48= ____
4. Escribe el número que le hace falta a cada tarjeta para que al
sumarlas den como resultado el número indicado.
_____ + _____ + ______ + _____ + 30 + ______ = 62
5. Resuelve los siguientes problemas.
En una canasta había 78 huevos y se han tomado 26 para el
desayuno. ¿Cuántos huevos quedaron en la canasta? ______ huevos.
Javier le regaló 14 canicas a su hermano. ¿Cuántas canicas le
quedaron si tenía 57? ______ canicas.
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 7
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
6. Une las figuras con la forma de sus lados.
Rectas
curvas
Curvas y
rectas
7. Resuelve las adiciones descomponiendo los sumandos en
decenas y unidades. Observa el ejemplo.
38 + 54 = 30 + 50 + 8 + 4 = 92
25 + 43 =
67 + 16 =
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
1. Une los enunciados con su respuesta.
Las plantas y animales son…
Luna
Elaboran su propio alimento.
Llanura
Es una estrella con luz propia.
Seres vivos
No tiene luz propia.
Sol
Terreno plano donde se práctica la agricultura.
Lagos
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 8
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
Es la elevación del terreno.
Montañas
Agua que está en lugares hundidos.
Plantas
2. Escribe los tres estados físicos del agua.
______________
_________________
__________
3. Por el lugar en donde viven, rodea el animal que no pertenezca al
grupo.
4. Rodea con azul si es animal acuático y con café si es terrestre.
Delfín
perico
ballena
serpiente
caballo
rana
5. Escribe el nombre de cada lugar que representa en cada ilustración
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 9
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
_____________
___________
_________
______________
________
6. Completa los enunciados.
El _____ de _______________ de 1910,
Francisco I. Madero llamó a todos los mexicanos a luchar para
mejorar la situación del país.
El derecho de tener tierras para trabajarlas, fue
algo que pedía ___________________________ en la
Revolución Mexicana de 1910.
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 10
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
Ombre del presidente que gbrnó por más de30 años
__________________________________________________
Uno delos dirientes dela Revolucón Mexicana el general
__________________________________________________
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Escribe lo que hace que te pongas...
_______________________________
________________________________
________________________________________
_________________________________________________
________________________________________
Ordena del 1 al 3 las siguientes actividades. Desde lo más
importante hasta la menos importante.
____ Hacer la tarea.
___ Ver televisión. ____ Ir a la escuela.
Escribe dos injusticias que te hayan pasado en la escuela.
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 11
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Rodea las actividades como se indica.
Las actividades que son una necesidad. (amarillo)
Las actividades que hacemos por obligación. (verde)
Las actividades que hacemos por gusto. (rojo)
Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Para que sirve tener una agenda?
________________________________________________________________________________
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 12
INSTITUTO ANGEL DE CAMPO
GUIA DEL MES DE DICIEMBRE
2. ¿Cuál es la forma de ponerte de acuerdo con las personas?
________________________________________________________________________________
3. ¿De qué forma puedes tomar una decisión para trabajar en equipo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. ¿Qué es una actividad deportiva?________________________
_______________________________________________________________________________
5. ¿Qué deber tienes en la escuela?
________________________________________________________________________________
Profesora. Rebeca Barón Ramírez
Página 13