ACTIVIDADES AMPLIACIÓN UNIDAD 1. P.D.Lengua 1º

Unidad 1. Dime qué ves
B. Actividades de ampliación
Nombre y apellidos:
Curso:
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Fecha:
1. Di si las siguientes descripciones son objetivas o subjetivas. Explica por qué.
Descripción
Objetiva /
subjetiva
TEXTO 1
Paseo
Por los hondos caminos del estío, colgados de tiernas madreselvas, ¡cuán dulcemente vamos! Yo leo, o canto, o digo
versos al cielo. Platero mordisquea la yerba escasa de los
vallados en sombra, la flor empolvada de las malvas, las vinagreras amarillas. Está parado más tiempo que andando.
Yo lo dejo...
El cielo azul, azul, azul, asaeteado de mis ojos en arrobamiento, se levanta, sobre los almendros cargados, a sus
últimas glorias. Todo el campo, silencioso y ardiente, brilla.
En el río, una velita blanca se eterniza, sin viento. Hacia los
montes, la compacta humareda de un incendio hincha sus
redondas nubes negras.
Juan Ramón Jiménez
Platero y yo
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
TEXTO 2
El cielo estaba despejado; el sol derramaba libremente sus
rayos, y la vasta pertenencia de Socartes resplandecía con
súbito tono rojo. Rojas eran las peñas esculturales; rojo el
mineral precioso; roja la tierra inútil acumulada en los largos
taludes, semejantes a babilónicas murallas; rojo el suelo; rojos los carriles y los vagones; roja toda la maquinaria; roja
el agua; rojos los hombres y las mujeres que trabajaban en
toda la extensión de Socartes. El color subido de ladrillo era
uniforme, con ligeros cambiantes, y general en todo: en la
tierra y las casas, en el hierro y en los vestidos. Las mujeres ocupadas en lavar parecían una pléyade de equívocas
ninfas de barro ferruginoso crudo. Por la cañada abajo, en
dirección al río, corría un arroyo de agua encarnada. Creeríase que era el sudor de aquel gran trabajo de hombres y
máquinas, del hierro y de los músculos.
Benito Pérez Galdós
Marianela
¿Por qué?
UDI 1
UDI 1
Unidad 1. Dime qué ves
TEXTO 3
Málaga es una ciudad española, capital de la provincia homónima que forma parte de la comunidad autónoma de
Andalucía. Está situada en el extremo oeste del mar Mediterráneo y en el sur de la península ibérica, a unos 100 km al
este del estrecho de Gibraltar.
Su término municipal ocupa una extensión de 395 km² que
se extienden sobre los montes de Málaga y el valle del Guadalhorce. La ciudad está situada en el centro de una bahía
rodeada de sistemas montañosos. Dos ríos, el Guadalmedina y el Guadalhorce, la atraviesan desembocando en el
Mediterráneo.
www.wikipedia.es
2.¿Qué rasgos propios de la descripción literaria se observan en el texto 2?
3.Lee el siguiente poema y contesta las preguntas:
Amor, amor, que está herido,
herido,
de amor huido.
Herido,
muerto de amor.
Decid a todos que ha sido
el ruiseñor.
Herido,
muerto de amor.
Bisturí de cuatro filos,
garganta rota,
y olvido.
Cógeme la mano, amor,
que vengo muy malherido,
herido,
de amor huido.
Herido,
muerto de amor.
Federico García Lorca
a) Explica con tus palabras el significado del poema.
b) ¿Por qué podemos considerar que se trata de un texto literario? Pon algunos ejemplos (repeticiones, imágenes…) para demostrarlo.
4.Lee el siguiente poema y contesta las preguntas:
Era un suspiro lánguido y sonoro
la voz del mar aquella tarde... El día,
no queriendo morir, con garras de oro
de los acantilados se prendía.
Pero su seno el mar alzó potente,
y el sol, al fin, como en soberbio lecho,
hundió en las olas la dorada frente,
en una brasa cárdena deshecho.
Para mi pobre cuerpo dolorido,
para mi triste alma lacerada,
para mi yerto corazón herido,
para mi amarga vida fatigada...
¡el mar amado, el mar apetecido,
el mar, el mar, y no pensar nada...!
Manuel Machado
a) Explica con tus palabras el significado del poema.
b) ¿Por qué podemos considerar que se trata de un texto literario? Pon algunos ejemplos (repeticiones, imágenes…) para demostrarlo.
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
«Ocaso»
Unidad 1. Dime qué ves
UDI 1
5. Analiza los elementos de la comunicación (emisor, receptor, canal, mensaje, código y contexto) en las siguientes situaciones y completa el cuadro:
●●
Tu compañero de pupitre te avisa de que mañana hay una clase de Matemáticas.
●●
Gritas un gol de tu equipo en el estadio de fútbol.
●●
El semáforo de peatones está rojo y te paras.
●●
Ves el mapa del tiempo en el telediario.
●●
El árbitro lanza un pitido para dar por terminado un partido.
●●
Un ciclista levanta los brazos tras llegar el primero a la meta.
Emisor
Receptor
Mensaje
Canal
Código
Situación
Compañero
Yo
Mañana habrá clase de
Matemáticas.
Aire
Lengua española
La clase
6.Indica si en las situaciones siguientes emplearías el lenguaje verbal o el lenguaje no verbal. Justifica por qué.
Ten en cuenta que en ocasiones puedes emplear ambos:
Situación
Lenguaje verbal / no verbal
Justificas la falta de un día a clase ante tu tutora.
Le muestras afecto a tu abuela.
Ves a lo lejos a un amigo e intentas llamar su atención.
Quieres impresionar a ese chico o chica que tanto te gusta.
Informas a tus compañeros sobre un viaje que quieres organizar.
7. Justifica por qué llevan o no tildes las palabras siguientes:
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
Palabra
Justificación
Césped
Mis
Simón
Comed
Dio
Cómetelo
Ruiz
Pérez
Límite
Limite
Limité
8.Escribe una oración correcta con cada una de las palabras del ejercicio anterior:
Césped
Mis
Simón
Comed
Justificación
UDI 1
Unidad 1. Dime qué ves
Dio
Cómetelo
Ruiz
Pérez
Límite
Limite
Limité
9.Elige la palabra correcta. Usa el diccionario si lo necesitas.
a) Juanillo raya / ralla el queso cuando hace sus propias pizzas.
b) Se subió al poyo / pollo de la ventana para ver mejor.
c) Me cuesta mucho agarrar bien el vate / bate de béisbol.
d) Estuvimos viendo el partido asta / hasta que terminó.
e) Los sonidos se transmiten por medio de las hondas / ondas sonoras.
f) Se ha acabado el tuvo / tubo de pasta de dientes.
10. Sustituye el verbo hacer por otro más preciso en las siguientes oraciones. Utiliza las siguientes posibilidades:
escribir
formular
causar
cometer
construir
practicar
a) Me gusta hacer deporte por las tardes.
b) Es importante que sigas las instrucciones para no hacer errores.
c) Han hecho un edificio enorme delante del mío y me tapa la vista.
d) La asociación de vecinos hizo una queja ante el Defensor del Pueblo.
e) Esta historia da para hacer una novela tremenda.
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f) No veas el dolor que me hizo con aquel gesto.