1. No category

Aula: 36
Conteúdo:
Leitura e compreensão de texto
Habilidades:
Ler e compreender em língua espanhola
El texto argumentativo
Un texto argumentativo es aquel que intenta convencer,
modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor, del
destinatario del texto, mediante razones que sean aceptables,
fuertes y capaces de resistir las razones en contra
(contraargumentos).
El texto argumentativo
¿De qué partes consta?
El texto argumentativo
¿De qué partes consta?
TESIS → Es la idea que se pretende defender o rebatir.
El texto argumentativo
¿De qué partes consta?
TESIS → Es la idea que se pretende defender o rebatir.
ARGUMENTOS → Son las razones que apoyan la tesis.
El texto argumentativo
¿De qué partes consta?
TESIS → Es la idea que se pretende defender o rebatir.
ARGUMENTOS → Son las razones que apoyan la tesis.
CONCLUSIÓN → Es la parte final en la que recordamos los
puntos más importantes de la argumentación de forma
resumida y ordenada para que los recuerde el receptor y de
ese modo se consiga convencerlo.
El texto argumentativo
Elementos de un texto argumentativo
El uso de internet en los adolescentes →Tesis
Internet se ha convertido hoy día en una
herramienta indispensable en la vida de las
personas. Sería difícil, especialmente para los
más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no
estemos conectados”. Ingo Lackerbauer, en su
libro "Internet", señala que la importancia de
internet en el futuro desborda todo lo
acontecido hasta ahora, se está convirtiendo
en el "medio de comunicación global".
Introducción
El texto argumentativo
Elementos de un texto argumentativo
No hace falta explicar con detalles los
beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer,
disfrutar. Es decir, es una herramienta
multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede
volverse negativo. Estamos hablando de la
adicción al internet.
Argumentos
El texto argumentativo
Elementos de un texto argumentativo
Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia
navegando por páginas, publicando en las
redes sociales, o viendo videos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es
algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo
de la web está plagado de conocimientos muy
útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa
faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
Argumentos
El texto argumentativo
Elementos de un texto argumentativo
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear
la adicción a internet?. Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable
frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social
activa. Es probable que pierda el contacto que
tenga con sus amigos más cercanos, y pasé
más tiempo con los amigos “virtuales”
Conclusión
El texto argumentativo
1. ¿De qué trata el texto?
2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet.
¿Cuáles son?
3. Según el texto, ¿es posible decir que el uso de la Internet no
ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta.
4. ¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a
internet?
El texto argumentativo
1. ¿De qué trata el texto?
El texto argumentativo
1. ¿De qué trata el texto?
El uso de Internet en los adolescentes.
El texto argumentativo
1. ¿De qué trata el texto?
El uso de Internet en los adolescentes.
2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet.
¿Cuáles son?
El texto argumentativo
1. ¿De qué trata el texto?
El uso de Internet en los adolescentes.
2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet.
¿Cuáles son?
Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso.
El texto argumentativo
3. Según el texto, ¿es posible decir que el uso demasido de la
Internet no ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta.
El texto argumentativo
3. Según el texto, ¿es posible decir que el uso demasido de la
Internet no ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta.
No. El uso excesivo de la Internet puede causar addción al
Internet en los jóvenes. Muchos jóvenes pasan una gran parte
del dia navegando por páginas, publicando en las redes
sociales, o viendo videos en youtube.
El texto argumentativo
4. ¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a
internet?
El texto argumentativo
4. ¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a
internet?
Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable
frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la
pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el
contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más
tiempo con los amigos “virtuales”
DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA
¿La televisión, cultura o droga?
Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta,
transmite programas informativos y culturales que,
directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que nada
más llegar a casa, encienden la tele sólo por terner ruido
aunque no la vean; para estas personas la televisión es como
una droga.
DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA
Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente
llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los
telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se
enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También
son de gran utilidad los programas que fomentan la
solidariedad entre la gente, documentales, los programas
deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas
películas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el
sexo, el consumismo...etc.
DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA
No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es
como si nos faltara algo primordial. ¿Tienen razón los que
dicen que la televisión es la caja tonta? ¿Se puede vivir sin
ella?
Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la
televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el
abuso de la misma puede llegar a convertirla en necesaria y
trasndormarse en una especie de droga incontrolada.
DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA
1. ¿De qué trata el texto?
2. Según el texto, la televisión ofrece beneficios, ¿cuáles son?
3. De acuerdo con el texto, ¿es posible afirmar que si la
televisión sufre algún daño no nos hace falta?
4. Según el texto, ¿que ocurre con las personas que abusan del
uso de la televisión?