1. No category

1.- Contesta a las siguientes cuestiones. En la libreta
1
2
A.– Si coges sin mirar una bola de la
bolsa 1. ¿De qué color será?. Coger
una bola roja ¿es un suceso seguro?.
¿Por qué?
B.– Si coges sin mirar una bola de la bolsa 2. ¿De qué color será?. Coger una bola verde ¿es un suceso seguro?. ¿Por qué?. ¿Es un suceso seguro coger una bola amarilla?
2.– Colorea las bolas en cada caso para que la oración sea cierta..
Coger una bola azul es un suceso imposible
Coger una bola roja es un suceso posible
Coger una bola verde es un suceso seguro
3.– Escribe SEGURO, POSIBLE o IMPOSIBLE en cada caso. En la libreta
A.- Tirar una moneda y que salga cara
B.- Elegir un número de móvil de un familiar tuyo y que tenga nueve cifras
C.- Tirar un dado y que salga un número mayor que seis
4.- ¿Qué es más probable, que salga rojo o verde?. Razona la respuesta.
¿Qué es menos pro0balbe que salga rojo o que salga amarillo?. Razona la respuesta
5.- Al lanzar un dado, ¿qué es más probable?. Razona las respuestas (En la libreta).
A. Sacar un cinco o sacar un número menor que cinco.
B. Sacar un número par o sacar un número mayor que cuatro.
C. Sacar un número mayor que dos o sacar un número menor que dos.
D. Sacar un número par o sacar un número impar.
6.- Escribe números en las bolas para que se cumplan las condiciones:
Cada bola tiene un número del uno al nueve.
Ningún número se repite.
Es más probable elegir una bola con un número par que con un número impar.
Escribe todas las soluciones posibles. En la libreta
7.- Completa las frases con MÁS PROBABLE, IGUAL DE PROBABLE y MENOS PROBABLE.
Sacar una bola roja es ________________________________________que sacar una bola azul.
Sacar una bola verde es ______________________________________que sacar una bola amarilla.
Sacar una bola azul es ________________________________________que sacar una bola verde.
Sacar una bola amarilla es _____________________________________que sacar una bola azul.
8.- Ana tiene una bandeja con pasteles de crema, fresa o chocolate. Unos son cuadrados y otros circulares. Sin mirar va a coger un pastel.
A.- ¿Qué es más probable que sea un pastel cuadrado o circular?.
B.- ¿Qué es más probable, coger un pastel cuadrado de fresa o un
pastel circular de crema?.
C.- ¿Qué sabor de pastel es más probable coger?.
D.- ¿Qué forma de pastel es menos probable coger?. En la libreta
9.- Colorea las siguientes tarjetas para que se cumplan las dos condiciones.
Hay tarjetas verdes y tarjetas amarillas.
Coger una tarjeta verde es más probable que
coger una amarilla
10.- Colorea la ruleta para que todas las afirmaciones sean ciertas:
En la ruleta hay zonas de color verde, rojo, azul y amarillo.
Es igual de probable que salga color verde que color rojo.
Es igual de probable que salga color amarillo que color azul.
11.- Colorea la ruleta para que todas las afirmaciones sean
ciertas:
En la ruleta hay zonas de color verde, rojo, azul y amarillo.
Es menos probable que salga el color azul que el rojo.
Es igual de probable que salga el color verde que el color amarillo
12.- Ana, Carlos y Marta están repasando para los exámenes. Han hecho tres montones de tarjetas
con preguntas. Cada uno tiene que elegir un montón y coger, sin mirar, una tarjeta. En la libreta
MONTÓN 1
MONTÓN 2
MONTÓN 1
10 tarjetas
10 tarjetas
10 tarjetas
3 de Lengua
5 de Lengua
3 de Lengua
4 de Matemáticas
3 de Matemáticas
1 de Matemáticas
3 de C. Medio
2 de C. Medio
6 de C. Medio
A. Ana prefiere una pregunta de Lengua. ¿Qué montón deberá elegir?. Razona la respuesta
B. Carlos prefiere una pregunta de Matemáticas. ¿Qué montón deberá elegir? Razona la respuesta.
C. Marta prefiere una pregunta de C. del Medio. ¿Qué montón deberá elegir?. Razona la respuesta.
D. ¿En qué montón es menos probable coger una pregunta de matemáticas?.
E. ¿En qué montón es más probable coger una pregunta de Lengua?
13.- A Elisa le gustan los caramelos de fresa. Carla le enseña estas dos cajas para que elija una y coja
un caramelo sin mirar. ¿Qué caja debe elegir Elisa?. Razona la respuesta. En la libreta.
1
2
14.- En la libreta. En el siguiente bombo:
A. ¿Cuál es la probabilidad de que salga una bola roja?.
B. ¿Cuál es la probabilidad de que salga una bola verde?.
C. ¿Cuál es color que tiene mayor probabilidad de salir?.
D. ¿Cuál es esa probabilidad?.
15.- Calcula la probabilidad de que al girar la rueda se obtenga cada uno de los siguientes colores. En
la libreta
16.- Luis y Carla están jugando a adivinar números. Él piensa un número menor que diez y Carla tiene que adivinarlo. (En la libreta)
¿Cuál es la probabilidad que tiene Carla de acertar el número?.
¿Cuál es la probabilidad de que Luis piense un número menor que cinco?
17.- Calcula la probabilidad de que al girar la rueda se obtenga cada uno de los siguientes colores
18.- Calcula la probabilidad de que al lanzar un dado se obtengan los siguientes resultados. En la libreta
A. Sacar
B. Sacar
C. Sacar
D. Sacar
E. Sacar
F. Sacar
un
un
un
un
un
un
número mayor que cuatro.
número menor que cinco.
número par.
número impar.
número par menor que seis.
uno o un dos.
19.- En las siguientes ruletas: En la libreta.
¿Cuál es la probabilidad que salga rojo en la
ruleta 1?. ¿Y en la ruleta 2?.
¿En qué ruleta es más probable que salga color rojo?.
¿En qué ruleta es más probable que salga el
color verde?.
¿En qué ruleta es menos probable que salga
el color amarillo?.
1
2
20.- En una caja hay nueve películas de aventuras, cuatro del oeste y siete de historia. María coge
una película sin mirar.
¿Qué probabilidad hay de que la película sea de aventuras? ___________
¿Qué probabilidad hay de que la película sea del oeste?. _____________
¿Qué probabilidad hay de que la película sea de historia?. ____________
¿Qué tipo de película es la más probable de elegir?. _______________
¿Cuál la menos probable?. ____________________________________
21.- En la clase de quinto de Primaria has veintiún alumnos. Once son morenos, siete rubios y tres
pelirrojos. La profesora saca a un alumno a la pizarra.
¿Cuál es la probabilidad de que sea rubio?. ______________
¿Cuál es la probabilidad de que sea moreno?. ____________
¿Cuál es la probabilidad de que sea pelirrojo?. ____________
22.- Tenemos las siguientes bolas con números:
21 30 46 53 67 72
85 94 10
22
¿Cuál es la probabilidad de coger sin mirar, una bola con un número par?. _________
¿Cuál es la probabilidad de coger sin mirar, una bola con un número mayor que 50? __________
¿Cuál es la probabilidad de coger sin mirar, una bola con un número comprendido entre el 60 y el 90?
___________
23.- En una caja hay cuatro pañuelos rojos, cinco verdes y tres amarillos. Ana saca, sin mirar un pañuelo. Calcula la probabilidad de que saque:
Un pañuelo de color rojo _________
Un pañuelo verde ______________
Un pañuelo amarillo ____________
Un pañuelo rojo o verde _________
Un pañuelo rojo o amarillo _______
Un pañuelo verde o amarillo ______
24.- Marta elige un número del uno al veinte.
¿Cuál es la probabilidad de que sea un número menor que ocho? ________
¿Y que sea mayor que trece? ______________
25.- Santi mete en una bolsa tarjetas con las cinco vocales y seis consonantes. Si coge una tarjeta sin
mirar:
¿Cuál es la probabilidad de que sea una vocal? ______________
¿Cuál es la probabilidad de que sea una consonante? _________
¿Qué es mas probable que coja? _________________________
26.- Para la fiesta de su cumpleaños, Lucía ha comprado unas bolsa con cien globos: cincuenta son rojos, treinta y cinco azules y el resto verdes. Lucía coge un globo sin mirar.
¿Cuál es la probabilidad de que sea verde?.
27.- En una bolsa hay diez bolas entre rojas y azules. La probabilidad de coger una bola roja es tres
décimos.¿Cuál es la probabilidad de coger una bola azul?.
28.- Marta elige al azar una letra de la palabra MURCIÉLAGO:
¿Cuál es la probabilidad de que sea una U?. ___________
¿Cuál es la probabilidad de que sea una consonante? ___________
¿Cuál es la probabilidad de que sea una vocal? ___________
29.- Antonio elige al azar una letra de la palabra GUADALAJARA:
¿Cuál es la probabilidad de que sea una U?. ___________
¿Cuál es la probabilidad de que sea una consonante? ___________
¿Cuál es la probabilidad de que sea una vocal? ___________
30.- Colorea las bolas para que las afirmaciones siguientes
sean ciertas.
 En la bolsa hay en total diez bolas.
 En la bolsa hay bolas rojas, verdes y azules.
 La probabilidad de coger una bola roja es de dos décimos. La probabilidad de coger una bola azul es mayor que la de coger una bola verde.
31.- ¿Puede ser la media de varios números mayor que el mayor de ellos?.
¿Y menor que el menor de ellos?.
32.- Responde VERDADERO o FALSO según corresponda:
La media de 15, 23 y 30 es igual a 10. ___________________________________
La media de 8, 12 y 10 es igual a 10 _____________________________________
La media de 9, 14 y 25 es igual a 40 _____________________________________
33.- En una empresa de calzado entrevistaron el lunes para un puesto de trabajo a setenta y cinco
personas, igual que el miércoles y el jueves. El martes y el viernes entrevistaron a noventa personas.
Se habían propuesto entrevistar una media de ochenta y cinco personas al día. ¿Han cumplido su objetivo?.
34.- Ángela ha jugado con un videojuego el viernes una hora y doce minutos, el sábado dos horas y
seis minutos y el domingo cuarenta y cinco minutos. ¿Cuántos minutos de media jugó al día?.
25.- Ana ha sacado en cinco exámenes de Matemáticas, las siguientes notas: 6, 7, 6, 7 y 9. ¿Cuál es
su nota media?. En la libreta.
36.- La profesora de Lengua, para dar la nota de una evaluación, hace la media de todas las notas
que tiene. Pedro en la segunda evaluación tiene las siguientes notas: 7,5 — 7,5 — 6,5 — 6,5 — 7.
¿Qué nota llevará en el boletín?.
37.- Los pesos en kilos de diez amigos son 32, 25, 32, 27, 27, 25, 25, 32, 25, 25. ¿Cuál es el
peso medio?. En la libreta.
38.- La estatura en centímetros y la edad de cinco jugadores de los Ángeles Lakers son las siguiente:
Steve Nash.
192 cm
39 años
Kobe Bryan.
201 cm
35 años
Chris Kaman.
213 cm
31 años
Wesley Johnson
204 cm
26 años
Pau Gasol.
213 cm
33 años
Calcula las medias de estatura y edad de este quinteto. En la libreta.
39.- En una tienda venden ocho bicicletas. Sus precios son doscientos seis euros,
noventa y cinco euros, ciento ochenta euros, setenta y cinco euros, noventa y
cinco euros, setenta y cinco euros, ciento ochenta euros y setenta euros. ¿Cuál
es el precio medio?. En la libreta.
40.- La suma de las edades de cuatro amigos es de cuarenta y cuatro años. Uno de ellos tiene catorce
años. ¿Cuál es la edad media de los otros tres?.
41.- Pablo es meteorólogo y estas son algunas de sus anotaciones sobre temperaturas máximas y mínimas a lo largo de una semana:
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Máxima
21º
24º
21º
18º
18º
21º
24º
Mínima
15º
17º
12º
10º
12º
15º
17º
¿Cuál fue la temperatura media máxima? __________ ¿Y la mínima? ___________
Asistentes
42.- El gráfico representa el número de personas que participaron en las actividades deportivas del
barrio cada día.
50
40
35
35
30
25
20
45
45
45
35
35
30
30
25
25
20
15
15
Hombres
Mujeres
20
15
10
10
5
0
L
M
X
J
V
S
D
Días
¿Cuántas personas en total participaron el lunes? ______ ¿Y el viernes? ______
¿Cuál es la media de participación de hombres a lo largo de la semana _______
El Ayuntamiento ampliará las actividades para las mujeres si la media es mayor que veintiocho participantes. ¿Ampliará estas actividades?. _______ Razona la respuesta _________________________
_________________________________________________________________________________
43.- Para sacar una buena nota, Rosana necesita estudiar una media de cien minutos
al día. El lunes estudió una hora y cuarenta y cinco minutos, el martes una hora y
treinta minutos y el miércoles dos horas. ¿Cumplió Rosana su objetivo?. En la libreta.
44.- Carlos recorrió en su coche dos mil kilómetros de media entre enero y marzo, si en enero recorrió mil kilómetros y en febrero dos mil kilómetros. ¿Cuánto
recorrió en marzo?
45.- ¿Cuál es el valor del tercer dado, si la media aritmética es cinco?.
Razona la respuesta.
46.- El siguiente gráfico muestra el gasto en la factura del gas en los seis primeros meses del año
2012 y en los seis primeros meses del año 2013.
Euros
Factura del gas
50
45
40
35
30
Año-2012
25
Año.2013
20
15
10
5
0
E
F
M
A
My
J
Meses
¿Cuánto pagó de media al mes durante los seis primeros meses de 2012?. ¿Y durante los seis primeros meses de 2013?.
47.- Se ha hecho una encuesta preguntando a varias personas cuál es su fruta preferida, y los resultados se recogen en la siguiente tabla:
Completa la tabla indicando la frecuencia.
Realiza una gráfica lineal. En la libreta.
¿Cuál es la moda?.
________________________________________
48.-.Al lanzar un dado varias veces hemos obtenidos los siguientes números
Construye la tabla de frecuencias. En la libreta.
Construye la gráfica lineal. En la libreta.
¿Cuál es la moda?. En la libreta.
49.- Cuenta las vocales de la siguiente tarjeta:
Construye la tabla de frecuencias. En la libreta.
Construye la gráfica lineal. En la libreta.
¿Cuál es la moda?. En la libreta.