UNIVERSIDAD LA SALLE Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación “Ética y Redes Sociales, un principio moral.” Jaziel Fernández Martínez México D.F. Mayo de 2015 1 Introducción 3 1. 6 2. Ética y moral, retos ante los avances tecnológicos 1.1 Moral, campo de estudio de la ética. 7 1.2 Ética y moral 8 1.3 Problemas y retos actuales de la ética 10 1.4 Ética aplicada, un campo multidisciplinario 13 1.5 Vocación, un llamado interno. 14 1.6 Ética profesional, una tarea cooperativa 15 1.7 La ética en los distintos ámbitos 17 Nuevas Tecnologías de información y comunicación y su papel en el desarrollo de nuestra sociedad. 3. 4. 21 2.1 Qué es una tecnología 21 2.2 El papel de la tecnología en el desarrollo social 22 2.3 Nuestro acontecer diario 24 2.4 Distintas generaciones 26 2.5 Prosumidores mediáticos 28 2.6 Contenido transmedia 29 Redes Sociales: origen, desarrollo y momento actual 31 3.1 Necesidad de comunicar 31 3.2 Fenómenos generados 32 3.3 Seguridad y confidencialidad en la era digital 34 Problemas personales y sociales. 36 4.1 Responsabilidad Social en los medios 36 4.2 Un caso práctico: Community Manager 37 4.3 Análisis 39 Conclusiones 41 Referencias 43 2 Introducción El presente ensayo tiene por objeto tratar el tema de las redes sociales y las nuevas tecnologías, desde un punto de vista ético, donde la moral juega un papel importante en el desarrollo humano y a su vez en el desarrollo tecnológico, en la manera en cómo hacemos uso día a día de la tecnología en nuestra vida. También se pretende abordar el papel que juegan los medios hoy en día como generador de contenidos para la audiencia o consumidores, así como el de las redes sociales que han dado paso a una nueva generación de consumidores, que no únicamente son espectadores pasivos, si no que reaccionan, comentan, comparten, retransmiten y generan retroalimentación. Además del fenómeno tecnológico que éstas redes han creado, lo que se abordará aquí será el ejercicio ético dentro del uso de las mismas, el cual se debe regir de acuerdo a los principios de la ética y la moral. A pesar de que es una atmósfera diferente, ya que se trata de un medio totalmente digital, se deben plantear los principales problemas a los que nos enfrentamos ante este reto. El título de este trabajo es: Ética y Redes Sociales, un principio moral, bajo la línea de Investigación de las nuevas tecnologías y la moral, siendo el tema: Análisis de los alcances éticos, y sociales de las nuevas tecnologías y las redes sociales. La problemática que motiva la elaboración de este escrito es que las nuevas tecnologías han tenido un auge relevante en la mayoría de actividades que realizamos hoy en día, y gracias a esto ha cambiado la forma en cómo nos comunicamos, informamos y generamos contenidos, teniendo origen y repercusión en un mundo globalizado. Las redes sociales son quizá el mejor ejemplo del cómo nos comunicamos actualmente, ya que prácticamente cualquier persona con acceso a internet y un dispositivo electrónico, las puede utilizar, ya sea para comunicarse con otras personas, para el consumo o para transmitir 3 mensajes a través de ellas, y gracias a esto han incursionado en los distintos ámbitos, como en la imagen y difusión de información de las empresas, instituciones, gobierno y medios de comunicación. Sin embargo muchas veces, el uso de éstas tanto en los que producen contenido, como en quienes las consumen, se genera omitiendo el sentido ético de responsabilidad social, el cual debe buscar, aquello que genere un bien no sólo individual, sino un bien común, ya que la ausencia de ética repercute en las personas que se encuentran a nuestro alrededor y es origen de grandes problemas sociales como: corrupción, vulnerabilidad, difamación, mentira, violencia y abuso de privacidad. Es por ello que este ensayo siendo de tipo académico, pretende servir de reflexión, referencia y guía para aquellas personas que como usuarios y como creadores en un ámbito como son las nuevas tecnologías de comunicación, relacionado a las ciencias sociales y en específico a la comunicación, busquen darle un sentido ético a su utilización en los diferentes ámbitos ya mencionados, así también busca analizar algunas problemáticas que surgen debido a ésta ausencia de ética y moral, la cual será abordada desde dos ámbitos: por una parte el individual y por otra el profesional, sabiendo que al final ambos rubros deben buscar el bien individual y común para la sociedad. Los objetivos de este trabajo son: analizar la responsabilidad social presente en los productores y en los consumidores de redes sociales, también explicar los alcances que tiene la ética en los medios tradicionales y en las redes sociales, además de reflexionar los casos de ausencia de ética en las redes sociales y su repercusión social. Lo que justifica este ensayo, es que, socialmente, hoy en día vivimos en una era donde la información y la comunicación están en un movimiento constante, cada vez más rápido, al cual es casi imposible no adaptarnos, esto es 4 en gran parte, gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación. Esto no es propio o exclusivo de las clases privilegiadas, ya que las nuevas tecnologías se encuentran y tienen repercusión casi ya en todos lados. Las redes sociales derivadas de éstas tecnologías, nos permiten comunicarnos a través de una plataforma digital, ahorrando tiempo, distancias e incluso esfuerzo, pero al mismo tiempo nos separan del mundo físico, tangible. Las redes han incursionado en ámbitos como la publicidad, las empresas, las instituciones y desde luego, los medios de comunicación. Es aquí donde la ética juega un papel importante en el uso de las redes sociales, ya que tanto los profesionistas, como los usuarios que las utilizan para diferentes fines, deben tener en cuenta los principios dictados por la ética y la moral, es decir, buscar el bien común, el bienestar, el desarrollo, y sobre todo saber que todas las decisiones que toman y la manera en cómo se comportan en dichas redes, al final tiene repercusión en el núcleo social. Por ello este ensayo busca ser un objeto de consulta para las personas que buscan conocer la importancia y relevancia que tiene la ética en la sociedad que vive en los medios digitales y la responsabilidad social en los distintos ámbitos donde se aplica el uso de las redes sociales Además, servirá como consulta de información donde la falta de ética en las redes sociales ha generado problemas o ha sido causa de burlas, vulnerabilidad, exposición, entre otros. 5 1. Ética y moral, retos ante los avances tecnológicos Tanto los distintos ámbitos existentes en la sociedad (gobierno, instituciones, empresas), como nosotros hacemos uso de la tecnología y manejamos grandes cantidades de información, que para muchos representa poder y dinero, además de prestigio, lo que puede llevar a la ausencia de escrúpulos y valores, por lo mismo es importante analizar el papel de la ética en el manejo que se le da a las redes sociales en los ámbitos ya mencionados y la responsabilidad social que tiene cada uno, de acuerdo a su importancia y repercusiones en la sociedad. Y no podemos olvidar desde luego el uso personal de éstas, el cual debe ser adecuado ante la trascendencia, consecuencias, repercusiones, y posibles amenazas que se tienen en la actualidad. Cómo se aplica la ética a partir de los grandes cambios que estamos viviendo en materia de tecnología, es otro tema importante que muchas veces solemos olvidar, en una sociedad cambiante como la nuestra, pues creemos que no existe diferencia entre el mundo real y el mundo virtual, por lo que damos por hecho que las reglas, normas y manera de comportarnos son las mismas en ambos espacios, siendo que la fusión de ambos todavía se encuentra en desarrollo y evolución, aunque eso sí, cada vez más rápido. Esto es importante porque nuestra forma de interactuar de manera ética y responsable tanto en lo individual como en lo social siempre ha estado presente, es cierto, solo que ahora, nos encontramos en una era donde han cambiado nuestros hábitos, gracias, en gran medida, a las nuevas tecnologías, estos cambios van desde nuestras actividades cotidianas hasta nuestro comportamiento y la manera en cómo nos comunicamos. La ética debe adaptarse a los cambios que la tecnología está produciendo en nosotros, como, por ejemplo, el abusar del tiempo que le damos a su uso, generando aparto y soledad del mundo real. Pero de igual manera debe servir de vehículo para la realización del hombre, y para la comunidad, por ejemplo, expresarse de manera libre, diciendo siempre la verdad 6 al interactuar con los demás. Estos, entre otros, son los retos a los que se enfrenta la ética en este mundo moderno. Bauman (2009) menciona lo que plantea Lipotevsky (El crepúsculo del deber, Barcelona, Anagrama, 1998) acerca de la ética posmoderna: la ente ya no se siente perse uida ni est dispuesta a acer un es uer o por alcan ar ideales morales ni defender valores morales; los políticos han acabado con las utopías y los idealistas de ayer se han convertido en pragmáticos. (p. IX) y hace una reflexión acerca de ello [ ] La época «posterior al deber» admite apenas un vestigio de moralidad, una moralidad «minimalista». (p. IX) 1.1 Moral, campo de estudio de la ética. El concepto ética tiene su origen en la antigua Grecia, en la palabra ethos, que significa costumbre o hábito (Molina, 2012, p. 13), aunque también se le han dado otras acepciones como: hábito, carácter, temperamento o modo de ser. De acuerdo con la tradición griega, es algo con lo que no nacemos, se trata de una conquista constante por parte del hombre. La ética es una disciplina de carácter más reflexivo que práctico, se encarga del estudio del comportamiento del hombre en sociedad. Sin embargo, este análisis, no regula el comportamiento a través de normas o reglas, si no que cuestiona críticamente a su objeto de estudio: la moral Moral es el campo de estudio de la ética, proviene del latín mos y entre sus distintos significados coincide con ethos en costumbre y hábito. Es una disciplina práctica exclusiva del hombre, el cual se desarrolla dentro de una sociedad. Constituye así el marco normativo básico de comportamiento, regula la conducta del hombre a través de reglas y normas consideradas como aceptables universalmente, mientras que la ética reflexiona sobre los fundamentos, principios y alcances de esas acciones. Un aspecto interesante de la moral es su relación con la cultura, pues el hombre a lo largo de su historia, ha aprendido a vivir e interactuar con otros individuos, formando una identidad, gracias a ello, también 7 ha aprendido a organizarse y a crear códigos de conducta de acuerdo a lo que se ha manifestado en cada época y lo que se ha entendido por bueno, malo, correcto e incorrecto. La diferencia entre ambas concepciones, radica en que la ética, por una parte, se refiere a lo relacionado con el hombre como un ser que adquiere costumbres y hábitos y reflexiona sobre ellos, mientras que la moral se refiere a la significación de bueno o malo que se le ha dado a esos hábitos y costumbres a lo largo de la historia del ser humano, en sus diferentes grupos sociales y épocas. 1.2 Ética y moral Ambas se necesitan la una de la otra, pues la ética necesita de la moral para reflexionar de manera crítica, así, la moral se encarga de regular el comportamiento, con un sentido más humano y social, y necesita de la ética, pues ésta influye en las decisiones que el hombre toma de acuerdo a su libertad y a su conciencia, determinando de esta manera su comportamiento en sociedad. La moral busca crear normas universalmente aceptadas, establece reglas y principios generales orientados al desarrollo de la vida humana. La ética cuestiona el por qué tanto de la creación de esas reglas, como de la decisión personal de acatarlas o no. Si bien es cierto que la decisión de comportarse acorde a las normas morales es personal y libre, cada uno debe tomar en cuenta que su decisión, siempre deberá estar encaminada a lograr lo mejor tanto en los individuos como en el núcleo social donde estos se desarrollan, y que las acciones de un solo individuo afectan la totalidad de su entorno. La moral se encarga de juzgar el comportamiento y al basarse en las acciones cotidianas, ejerce un dictamen inmediato sobre dichas acciones. A la ética le interesa el desarrollo histórico moral del hombre y las consecuencias que 8 puede tener en la sociedad, se encarga de estudiar los fundamentos y principios que han guiado nuestro comportamiento moral. Si bien la ética se fundamenta en las reflexiones y cuestionamientos acerca del comportamiento del hombre (moral), a su vez esto le permite desarrollar lineamientos y directrices acerca de dicho comportamiento, de acuerdo con reglas fundamentadas racionalmente. Dentro de las finalidades de la ética, se encuentran el ayudar a que el hombre logre un desarrollo pleno, alcanzar el bien individual y común, siendo aquel hombre que vive y obra bien, además de llevar una conducta recta. (Molina, 2012). Cada uno de nosotros, hemos aprendido a vivir de acuerdo a las reglas, normas, conductas y aprendizajes que nuestros padres, tutores, o autoridad nos ha enseñado, ellos a su vez lo han heredado de sus antecesores y transmitido de generación en generación. Esto lo hemos adquirido a través del hábito, o a través de la experiencia; en cualquiera de los dos casos, cada ciudad, país o región cuenta con distintas concepciones de lo que entienden por formas de vivir o de llevar a cabo una vida correcta. Y en el fondo todas estas regiones, tienen costumbres, reglas, tradiciones, festividades, etc. que tienen su origen en la moral, ya que ésta nos da los fundamentos de la conducta humana, de lo que es correcto e incorrecto, bueno o malo. Y la ética nos enseña el por qué la importancia de esas normas, y cómo nuestra decisión libre y consciente de aceptarlas y obedecerlas, conlleva muchos aspectos que crean además de su propia identidad, la identidad social del contexto en el que se desenvuelve. Adela Cortina (2007) menciona que: la importancia de la cuestión estriba en el hecho de que el hombre siga siendo un ser racional. Frente a la imposición o la propuesta de 9 normas; frente a la invitación para seguir determinados ideales de conducta, los hombres – tanto más, cuánto más críticos- preguntan <<por qué>>. Y la respuesta no puede consistir en un dogmático recurso de autoridad al <<porque si>> o a sentimientos ambiguos, equívocamente interpretables. La respuesta –y especialmente si se pretende filosófica- tendrá que consistir en razones, tendrá que posibilitar la continuidad de la argumentación, la prosecución del diálogo. (p. 42). Así pues, la ética y su campo de estudio, la moral, requieren de elementos que ayuden a que sus principios y bases, se puedan llevar a cabo, tomando como eje principal para ello, el hombre, el cual debe tener consciencia acerca del fin de sus actos y de su responsabilidad al momento de actuar, pues si bien es una decisión libre, ésta se refleja en el núcleo social donde vive y se desenvuelve. 1.3 Problemas y retos actuales de la ética A medida que transcurre el tiempo, el conocimiento y el desarrollo del mundo evoluciona en distintos ámbitos como la tecnología y la ciencia. Cada día que pasa, se generan cambios que afectan la manera en cómo vivimos nuestro vida diaria y en especial el cómo interactuamos unos con otros. Debido a esto, surgen nuevos caminos, nuevos situaciones a las que la ética debe adaptarse. Rojas, (2009) afirma: Estamos ante la ética de los fines, o de la situación, pero también del consenso: si hay consenso, la cuestión es válida. El mundo y sus realidades más profundas se someten a plebiscito, para decidir si constituye algo positivo o negativo para la sociedad, porque lo importante es lo que opine la mayoría. Hablamos de libertad, de derechos humanos, de conseguir poco a poco una sociedad más justa, abierta, ordenada. Por una parte, 10 defendemos esto, y, por otra, nos situamos en posiciones ambiguas que no hacen más humano al hombre ni lo conducen a grandes metas. (p. 24) Ante el surgimiento de las nuevas tecnologías, el uso de las redes sociales conlleva algunos temas éticos concretos que atañen a la responsabilidad y la libertad de los medios como son la indecencia, la obscenidad, la desregulación, las barreras entre lo público y lo privado, la veracidad, la confidencialidad, los problemas personas de intereses, etc. (p. 107). Si bien los más jóvenes son los que están más propensos a hacer uso de las redes por tener mayor facilidad de adaptación y de manipulación de las nuevas tecnologías, gracias a que de algún modo nacieron casi a la par de éstas, los adultos y adultos mayores también se han tenido que adaptar a ellas, existiendo algunos casos donde también se aprovechan de esto y del uso de los jóvenes para manipular, hacer mal uso de la información, difamar, chantajear, entre otros. El reto de la ética en este caso, es el de adaptarse a esta nueva era, explorando caminos no explorados antes y sobre todo no perder de vista que para dar solución a los problemas actuales, se debe buscar aquello que ayude al desarrollo del hombre, pero sobre todo al de la sociedad. Actualmente, parece que ya es una parte esencial del ser joven, estar conectado, sin embargo, las tecnologías de la información y la comunicación no se encuentran al alcance de todos, pues aún se encuentra limitado el acceso a una gran cantidad de personas en el mundo, al pensar en generalizar hablando acerca de las TIC´S, estaríamos automáticamente siendo excluyentes con el resto del mundo, siendo este otro problema más de la ética contemporánea, la igualdad de acceso a la información que si bien jurídicamente o en cuanto acción, no pueda regularlo, puede servir de guía para que en un futuro todas las personas puedan contar con este derecho. 11 Adela Cortina (2007), habla acerca de los denominados mínimos morales, que son principios compartidos que implican mínimos normativos, valores, actitudes y hábitos a los que no podemos renunciar sin renunciar a la vez a la propia humanidad. Así, estos pretenden ser transmitidos a todos. (p.17-18). Esto genera una discusión acerca de la obligatoriedad moral de estos principios, sin embargo, a lo largo de la historia, estos han sido acordados por la mayoría y de acuerdo a lo que establece la moral, ayudan a que una sociedad compuesta por muchas personas con diferentes puntos de vista y que eso la hace tan cambiante, pueda llegar a una homogeneidad de criterios. Para aclarar esto, Cortina (2007) menciona que: adie puede e i ir a otro ue i a se a se uirlo. n un modelo, puede in itarle ero una sociedad s puede e i ir a los ciudadanos ue i an según unas orientaciones de unos mínimos de justicia (libertad, igualdad, dialogo, respeto) compartidos por las morales de máximos. Y esta moral cívica orienta la legalidad, que no sólo se exige, sino que se impone, si es necesario, mediante sanción. (p.83). Además del desarrollo del aspecto moral de las personas y determinar lo que está bien o mal, lo que es bueno o malo, la ética se enfrenta a nuevos modelos y pluralidad de pensamientos, pero sobre todo a los avances en materia de tecnología, ya que todo esto determina nuestros hábitos y costumbres, y nuestro comportamiento. Es aquí donde la moral y la ética deben buscar adaptarse a los cambios y analizar el sentido ético de cada aspecto de la vida humana, siempre de acuerdo con la finalidad de la ética: el desarrollo pleno del hombre y el bien común, dentro de una sociedad. 12 1.4 Ética aplicada, un campo multidisciplinario La ética aplicada es un campo de la ética muy importante en nuestra sociedad, pues representa una respuesta a la necesidad de analizar cada aspecto de la vida humana, ya que ésta, al ser muy diversa, cuenta con varios ejes desde donde se puede abordar, siendo el principal dentro de las acciones sociales, el de las profesiones, pues cada campo de estudio es distinto y tiene repercusión en diferentes áreas del desarrollo de una sociedad. Molina (2012), nos dice que “la ética aplicada requiere ser multidisciplinaria por tener como objeto un aspecto especializado de la realidad”, por lo cual “Los problemas que se presenten y requieran un análisis ético deberán primero ser estudiados por los expertos profesionales del área específica en cuestión.” (p. 37), así pues, la ética aplicada a cada ámbito, requiere de metas y cuestiones específicas de acuerdo al área correspondiente, aunque en general requiere considerar los siguientes aspectos: las metas sociales por las que cobra sentido la actividad social, los mecanismos adecuados para alcanzar las metas dentro de la sociedad, el marco jurídico-político de las leyes, las exigencias de la moral cívica alcanzada en la sociedad y las exigencias de una moral crítica planteadas por el principio de la Ética discursiva. Las éticas aplicadas, deben basarse en principios que sean aplicables para cada caso concreto, estos principios son denominados de nivel medio o intermedios, y aunque a primera vista pueden parecer que no tienen mayor relevancia, son intrascendentes o todos ya los conocemos y aplicamos, es importante tenerlos presentes para poder aplicarlos en el ejercicio diario: Principio Descripción Principio de beneficencia Busca el beneficio de la personas o 13 personas a las que se dirige una acción Principio de no maleficencia Evita cualquier tipo de daño a las personas Principio de benevolencia Ayuda a quienes tienen necesidad Principio de paternalismo Busca el mejor interés de quienes no pueden hacerlos por sí mismos. Principio de honestidad No engañes a otros. Principio de legalidad Respeta la ley. Principio de autonomía Reconoce la libertad de cada personas por sobre sus decisiones y sus acciones Principio de justicia Reconoce el derecho de las personas a ser tratados iguales. Principio de respeto a los Reconoce derechos humanos los derechos a la vida, información, privacidad, libre expresión y seguridad. Fuente: (Molina, 2012), basada en Fieser Jamesi. Para distinguir la ética aplicada de la moral, cabe señalar que en la regulación y en la toma de decisiones respecto a lo que es bueno o malo, interviene un grupo de personas especializadas en los temas de cada ámbito en cuestión, quienes en grupo deciden mediante el ejercicio de la ética discursiva (a través del diálogo), aquello que es correcto o incorrecto, dependiendo a cuantas personas involucre, afecte o beneficie, tomando en cuenta que todas las decisiones debe ser aceptadas por todos para que sean válidas. 1.5 Vocación, un llamado interno. A medida que el ser humano crece, va descubriendo cuáles son sus mayores virtudes, capacidades, aptitudes, esto ocurre, ya sea a través de su propia indagación o por lo que los demás observan en él, así, se va formando una identidad y un perfil, independiente de su carácter o de su personalidad, en esa búsqueda, llega un momento en donde debe tomar una decisión, que puede ir 14 desde la elección de una carrera universitaria dentro de la amplia oferta formativa que existe, hasta dedicarse fervientemente a la vida religiosa, pero ésta decisión siempre debe ir acuerdo a la vocación que cada uno tiene. Así pues, la vocación es una búsqueda interna, que debe ser aquella que se disfrute, que se haga por convicción, por actitud de servicio, ésta puede ser innata, construirse poco a poco o desarrollarse con el tiempo, para esto es necesario conocer cuáles son nuestras capacidades, nuestras habilidades, gustos, preferencias, fortalezas, y demás características propias de cada individuo, que permitan desempeñarse en algún ámbito orientado al servicio para el desarrollo y realización personal y social. 1.6 Ética profesional, una tarea cooperativa La actividad profesional debe estar orientada antes que nada, al servicio, y este, debe permitir el desarrollo de los distintos aspectos de la realización personal. Obviamente el ejercicio de la profesión, debe ir de acuerdo con nuestra vocación. Para realizar nuestra vocación profesional de manera ética, primero debemos tomar en cuenta, que cada profesión generan bien específico para la sociedad, por lo cual el que la ejecute, debe contar con los conocimientos especializados necesarios para ejercerla. En el mejor de los casos, la tarea del profesionista debería ser un fin en sí misma, y no depender de aspectos como la remuneración económica, sin embargo, la sociedad donde vivimos actualmente, se maneja principalmente por el intercambio de bienes, servicios y recursos, donde es forzoso el aspecto económico. Un aspecto importante a señalar en el ejercicio profesional, es que para realizarlo, es necesario convivir con demás personas como con los colegas, (con los cuales se realiza el bien común) y los afectados o involucrados en la actividad que realizas, sin olvidar tu vocación, disfrutar lo que haces, pero sin afectar a los demás, si no realizarlo acorde a los principios de la ética y la moral. La 15 deontología, la cual se refiere a los deberes y obligaciones de los profesionistas, no podría aplicarse sin la ayuda de la ética, pues ésta fundamenta la razón de la existencia de las normas, la razón por la que existen y la clase de bien que promueven. (Molina, 2012). Por otra parte, el concepto de ética aplicada al ámbito profesional, tiene repercusión e importancia, ya que juega un rol crucial para el desarrollo tanto de la profesión, como de la sociedad, pues existen distintos campos de especialización, los cuales en conjunto generan muchos aspectos determinantes para el desarrollo y funcionamiento del núcleo social, pero cada uno a su vez necesita cumplir con ciertos principios acorde a su contexto en el que se encuentra. La profesión debe contar con ciertas reglas en su ejercicio y aplicación, buscando lo mejor para el desarrollo del bien común (Molina, 2012, p. 41). Existe distinción entre las virtudes de un profesionista, las cuales pueden ser su vocación, coeficiente intelectual o aptitud de acuerdo a cada ámbito de especialización en el que se desarrolle, y la capacidad de comportamiento ético de cada individuo, ya que sin este, es difícil desarrollar acciones que beneficie al individuo y a las personas a su alrededor. Aquello que mejore algún aspecto de la sociedad, buscando el bien individual y común, por ejemplo, ser responsable socialmente, ayudar a el ambiente, respetar a todas las personas sin importar edad, género o raza, tratar bien a tus colegas y compañeros de trabajo, no engañar, no ser corrupto, entre muchos otros. 16 1.7 La ética en los distintos ámbitos Molina (2012) menciona la importancia de distintos ámbitos de las profesiones, importantes para la sociedad, los cuales son las empresas, el gobierno y las instituciones: La empresa, proporciona un bien social, es necesaria para el desarrollo económico de un país, ya que generan empleos y proveen a la sociedad vienes, recursos y servicios necesarios para su bienestar, mediante el desarrollo eficiente de las funciones que les corresponden dentro de ella. De la misma forma, los profesionistas que trabajan para el gobierno, que tiene como finalidad el bien común, contribuyen con su actividad al bien social específico que proporcionarán las instituciones para las que trabajan. (p. 41) De acuerdo ésta apreciación, el desempeño de las funciones dentro de una empresa, o institución del gobierno, son pieza clave para que éstas cumpla su meta, de ahí la importancia de actuar de manera profesional, sin perder de vista la parte ética para que se logre el desarrollo, ya que si esta falta, surgen problemas que pueden afectar incluso a una nación entera. Otro ámbito importante, es el de los medios de comunicación, pues se encuentran presentes en la vida diaria, nos permiten tener acceso a la información, estar al tanto de los acontecimientos o entretenernos. Pascal (2011) señala el papel que tienen actualmente los medios: Los Medios de Comunicación Audiovisuales y la prensa escrita constituyen el principal vehículo de expresión y comunicación social sin distinción de clases, ideologías o grupos políticos y su principal competencia es la de informar, formar y ofrecer por un lado educación y por otro, la información que los ciudadanos necesitan para poder participar en 17 la toma de decisiones públicas que la sociedad democrática plantea. Este derecho, es a su vez un deber para el informador que tiene la obligación de dirigir su actividad hacia la consecución del interés general. (p. 2) Ante los retos que tienen los medios hoy en día, como la evolución de la información, los hábitos de consumo, la aparición de nuevas formas de comunicación, entre otros, por parte de la audiencia, los medios convencionales, buscan renovarse, reinventarse, y muchas veces, esto lo hacen, olvidando la parte ética que conlleva, por ejemplo, hoy en día, tenemos más información disponible a nuestro alcance, pero esta no siempre es de calidad. Pascal (2011) señala que: la televisión, con su alto índice de programas con grandes dosis de violencia y estupidez solo sirven a unos intereses determinados y concretos. Su objetivo es el dinero y su interés principal, crear programas que obtengan máxima audiencia para as conseguir publicidad y unos resultados económicos beneficiosos. los medios de comunicación en general y los audiovisuales en particular están viviendo un periodo de crisis aguda. Están más preocupados por vender imágenes y programas que en cuidar la calidad de a uello ue enden. Estamos lle ando al “todo ale”. (p. 2 y 3) Así, los medios se están olvidando de proporcionar un sentido ético a su producción de contenido, a lo que presentan a su audiencia, pues en la lucha por sobrevivir, buscan a como dé lugar ganar más rating, más seguidores, más dinero, con tal de no perder su lugar dentro de la industria. Debido a los cambios que se han generado gracias a las nuevas tecnologías, principalmente en la forma en que se consumen los medios, surgen cuestionamientos principalmente acerca del futuro incierto de los consumidores: en cuanto al contenido, el cómo van a responder o qué tipo de medio van preferir, el cómo se debería manejar la información, siendo que todos tenemos acceso 18 inmediato a ella, entre otros, son los principales retos que tienen los medios, pero además, la cuestión ética es importante, pues no se debe olvidar que los medios están dirigidos a las personas, y como profesión debe buscar aquello que ayude al desarrollo y realización del hombre, y sobre todo, al bien común. Pascal (2011) señala: La sociedad cada vez que aparece un nuevo medio de comunicación y desarrolla una nueva tecnología de comunicación, teme por los cambios culturales y de valores que se pueden producir derivadas del uso de estas tecnologías. (p. 1). El temor a que las nuevas tecnologías reemplacen el interés de la audiencia hacia los medios convencionales, hace que olviden que el periodismo sea veraz, fiable y éticamente correcto. (p. 3) Cada vez más, las nuevas tecnologías ganan terreno dentro de los medios convencionales, generando incógnitas. Sin embargo, en años recientes, cada vez es más común escuchar la frase: “los medios van a desaparecer”, y es que hasta ahora no hemos visto que eso ocurra, al menos no totalmente, pues si bien seguimos viendo televisión, leyendo el periódico, y escuchando radio, quizás ya no de la misma manera que hace cincuenta años, pues el medio sigue siendo el mismo, aunque ya no es igual, está cambiando y se está reinventando. García (2012), menciona que: las nuevas generaciones están posicionándose ante nuevos soportes culturales y comunicándose con diferentes medios. Siguen viendo televisión, pero están más tiempo frente a la pantalla de la computadora y otros dispositivos. No sienten que un medio venga a sustituir al otro. Ni que los libros o los cines vayan a desaparecer. Se reubican en procesos que son mucho más complejos. (s/p). 19 Los usos de las redes sociales y las nuevas tecnologías han tenido cabida dentro de las empresas, instituciones y empresas, además de los medios convencionales de comunicación, todos estos, han aprovechado para generar nuevas maneras de comunicarse, sin embargo, nunca se debe perder de vista el sentido ético, pues así como nos hemos adaptado al uso de las redes, la ética debe adaptarse al uso que hacemos de ellas. 20 2. Nuevas Tecnologías de información y comunicación y su papel en el desarrollo de nuestra sociedad. La tecnología ha ayudado al desarrollo del hombre, pues le ha permitido crear nuevas cosas que le hacen quizás la vida más cómoda, más fácil, más práctica, aunque al mismo tiempo, lo han hecho dependiente, menos productivo, y lo ha obligado a tener más contacto virtual que real. Hoy en día los objetos se están convirtiendo más inteligentes que los propios humanos, estamos ante el desarrollo del “internet de las cosas” (Zanoni, 2014), donde las cosas est n siendo capaces de tener conexión e interacción entre ellas. Ante este desarrollo, para bien y para mal, nuestra vida se ha convertido de alguna manera en nuestra computadora, nuestro Smartphone, nuestras conversaciones en Facebook o Whatsapp, nuestras tabletas electrónicas, nuestras notificaciones a toda hora, y muchas cosas más. 2.1 Qué es una tecnología Las tecnologías tienen su origen desde el conocimiento, el cual a su vez tiene origen y se desarrolla a la par de la evolución del hombre. El término se origina de la palabra técnica, la cual se refiere a la habilidad de hacer, que a su vez incluye un conjunto de procedimientos, métodos, recursos y destrezas necesarias para crear algo. Hoy en día, la palabra nos remite a la habilidad de crear algo novedoso, algo que contribuye a la evolución, al desarrollo y al futuro, pues conlleva una relación con los avances y nuevos conocimiento de la ciencia, los problemas sociales, nuevas operaciones mentales, físicas y psicológicas. Ésta habilidad de concebir algo nuevo, es de acción y aplicación práctica, pues tiene repercusión inmediata en la vida del hombre. Espinosa (2010) basándose en la definición de varios autores acerca del término tecnología, determina que éstas: permiten obser ar ue el concepto de tecnolo a e oluciona a lo largo de la historia, cuya incidencia en el transcurso del siglo pasado, da resultados de los continuos cambios culturales, económicos y sociales que 21 de manera directa influyen en la calidad de vida, en la transformación del trabajo, en la comunicación y el ocio, entre otros. (p. 6) También menciona que la tecnología a lo largo de la historia, surge de una acción precaria por parte del hombre, pues responde a cuestionamientos básicos de supervivencia, primero el ¿cómo hacer algo? que es donde surge la habilidad y la técnica, después vino el ¿por qué hacerlo así? que es cuando nos damos cuenta del porqué de las cosas, y cuestionamos, lo que permitió cambiar el "cómo". es decir encontrar nuevas formas de hacer las cosas, así, esto produjo la "revolución tecnológica" que hoy conocemos. (Espinosa, 2010, p. 4). Desde el invento del transistor, la tecnología le ha servido al hombre a desarrollar distintos ámbitos de su vida, no sólo en su rutina cotidiana, si no en aspectos como la medicina (detectar enfermedades y nuevos tratamientos para curarlas), la educación (nuevas técnicas de enseñanza, clases a distancia), la investigación, etc. 2.2 El papel de la tecnología en el desarrollo social En entrevista con Leandro Zanoni (2014), ernando om s, editor del blog smartcities.es comenta el papel que actualmente tiene la tecnología en el desarrollo de las ciudades y de sus habitantes: racias a las nue as posibilidades de interacción que otorgan las comunicaciones, internet, las redes wifi públicas, la proliferación de Smartphones, el ciudadano tiene la oportunidad de ponerse en el centro de todo este proceso. Entonces, para concluir: hoy llamamos ciudad inteligente a aquella que mediante un uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la comunicaciones es capaz de aprovechar los datos que produce en su funcionamiento diario para la generación de información útil que mejore la calidad de vida y la competitividad de la misma, con la 22 participación y colaboración de todos los agentes presentes en la ciudad (administración, empresas, ciudadanos). (p. 132). La afirmación anterior menciona a los ciudadanos y los diferentes ámbitos que hemos tocado como parte del desarrollo de las sociedades modernas. Y es que es en este contexto, donde se desarrollan las nuevas ideas, las nuevas propuestas para hacer la vida más fácil, más accesible, mejor. Desde el surgimiento de las primeras (y enormes) computadoras, pasando por la calculadora, las computadoras conectadas a una red, llegando hasta las redes sociales, la tecnología en su corta historia ha tenido un avance, pero, al igual que los medios, la tecnología a veces sigue siendo la misma, simplemente evoluciona, se transforma. Zanoni (2014) menciona un reportaje publicado en la revista Muy Interesante ii donde el físico Neil Gershenfeld, director del Media Lab del Massachusetts Institute of Technology (MIT) dice: “Muchas viejas tecnologías funcionan mejor que las que denominamos nuevas” (p. 21) haciendo referencia a que hoy en día la tecnología se adapta cada vez más a nuestro cuerpo, donde se están quedando obsoletos los llamados “ordenadores” o PCs´, consistentes en una pantalla con su gabinete y su mouse, al cual debíamos estar pegados, y eran visto como deidades y únicamente se ocupaban para escribir o hacer alguna tarea, aunque no nos fueran familiares, para muchos era el centro de atención de nuestras vidas, en cambio, objetos pequeños, confiables y accesibles que podemos transportar con nosotros, y que se adaptan a nuestra fisiología están ganando terreno, pues a final de cuentas conectan nuestro mundo físico con nuestro mundo virtual. 23 2.3 Nuestro acontecer diario Hoy, es difícil imaginar el desarrollo de una cultura donde la tecnología no esté presente. Ante el denominado internet de las cosas, la información cada vez es mayor, pero sobre todo se transmite con mayor rapidez y eficiencia. “Este ida y uelta de in ormación acumulada ( i comportamientos y experiencias. ata) enerar nue as capacidades, modi icar n por completo nuestros entornos y costumbres actuales y en consecuencia, nuestra cultura.” (Zanoni, 2014, p. 19-20) La posmodernidad es considerada como una etapa de cambio general en el desarrollo humano, una etapa que implica una ruptura, un cambio en el pensar, una crítica a la modernidad. Existen varias teorías acerca de su origen, que más allá de buscar una fecha exacta, es necesario encontrar el porqué de ese inicio de cambio de pensamiento, cuales son los ideales de los posmodernos. Ernâni Lamper (2008) cita a Martín Serrano (1986), quien dice que la ideología de los posmodernos se concentra en tres presupuestos: • La fascinación por las tecnologías, especialmente las que envuelven el mundo de la comunicación • La realidad social y la cultura como fragmentos, rechazando las visiones globalizadoras del mundo y de la historia • La creencia en que toda relación social se resuelve en interacciones de carácter comunicativo. Como podemos observar, la tecnología juega un papel importante dentro del pensamiento posmoderno, así como la necesidad de interactuar unos con otros para transmitir e intercambiar información pues se desarrolla paralelamente a la idea de cambiar los modelos establecidos, y vivir de acuerdo a nuevas circunstancias, sin embargo, esa fascinación, esa necesidad, pueden juzgarse como hedonismo o utilitarismo, etc. encontrando la tecnología como medio para producir placer o simplemente el tenerla por tenerla. 24 Lo mismo puede suceder con la información, pues cada vez es más fugaz, aunque a la vez menos duradera, por ejemplo, al igual que como ya mencionamos que mucha gente pensaba que los medios iban a desparecer, lo mismo ha pasado con el entretenimiento, con el cine por ejemplo, hoy en día se producen más películas alrededor del mundo que cuando empezó, aunque, las proyecciones duran menos tiempo en la cartelera. Se producen más libros, pero las bibliotecas son los espacios más vacíos, pues los libros electrónicos están teniendo mayor auge. De igual forma, las industrias generan mayor cantidad de modelos y productos, pero ya no tienen la misma duración de calidad ni de servicio, esto produce un incremento en el consumo constante por parte de los clientes. También pasa con los humanos, las celebridades son cada vez mayores, pero al mismo tiempo olvidables, o los fenómenos sociales tienen un impacto pasajero y efímero en nuestra vida, por ejemplo La tecnología desde luego, no podía quedarse atrás, en cuanto a producción y elaboración de nuevos productos, cada temporada surgen nuevos modelos que superan en capacidad, características y servicio al modelo que acabamos de adquirir. Gracias a la velocidad con la que se transmite la información, la inmediatez en la comunicación diaria, se han acelerado nuestros procesos. “ las identidades contemporáneas son flexibles y diversas ante los productos mediáticos, que manifiestan esta diversidad, fragmentación, simulacros, la estética y lo efímero.” (Barroso, 2009, s.p.). Pero no todo es tan malo, pues en nuestros días, la tecnología nos otorga la capacidad de generar grandes producciones con pocos recursos y sin la necesidad de tener que gastar demasiado. También nos es posible cargar con una gran cantidad de información, en aparatos cada vez más pequeños, lo que permite realizar nuestras actividades cotidianas con mayor facilidad mientras llevamos esa información en nuestras manos. 25 Un reflejo del pensamiento posmoderno son las redes sociales, esa capacidad del ser humano de saberse autónomo y como tal, querer establecer sus propias reglas, al cuestionar la autoridad, buscar lo mejor para el ser humanos por el ser humano tal y como lo menciona Bauman (2009): En realidad, pese a desacuerdos mutuos, los filósofos coincidían en la necesidad y la posibilidad de sentar bases morales solidas e inamovibles obligatorias para todos los seres humanos; esto es, todos los estratos sociales, de todas las naciones y razas. Los tan deseados fundamentos no deberían tener rastros de revelación cristiana; de hecho, de ninguna tradición particular o local [ ] «naturale a del ombre» [ eb an basarse nicamente en la ] La moralidad de una erdadera sociedad humana debía fundarse de tal manera que comprometiera a cualquier ser humano, en tanto ser humano, y no depender de ninguna autoridad supra o extrahumana (p. 10) [ ] El código ético debía sustentarse en la «naturaleza del hombre», lo cual era, a todas luces, un manifiesto (p. 11). 2.4 Distintas generaciones Y es que a lo largo de esta pequeña parte de la línea del tiempo de la historia a partir del surgimiento de las nuevas tecnologías, ya han pasado varias generaciones que van creciendo de distintas maneras, pues no hace mucho tiempo, creció una generación sin computadora, otra sin internet, otra sin calculadora, y así sucesivamente. Un aspecto interesante en esta misma línea, es ver las diferencias entre los llamados nativos e inmigrantes digitales, los primeros, son considerados como aquellas personas que nacieron a partir del boom de las nuevas tecnologías, por lo que ya vienen, por así decirlo, con el “c ip” inte rado y cuentan con acilidad para manipular y utilizar dispositivos electrónicos y digitales como computadoras, 26 teléfonos inteligentes o tabletas electrónicas, por el otro lado, los inmigrantes digitales, son quienes nacieron antes del surgimiento de estas tecnologías y a las cuales deben adaptarse, tienen por tanto cierta dificultad para manipular y utilizar la tecnología. “Entre los más jóvenes y quienes están dejando de ser jóvenes, es visible una distancia en los modos de adaptarse y utili ar” (Gerber y inoc et, en, García, 2012, p. 52). Es inevitable, tener que hacer una comparación entre estas generaciones, pues a pesar de que la diferencia de edad no es mucha, podemos darnos cuenta que ese pequeño periodo de espacio-tiempo es suficiente para que nuestra manera de pensar y de comportarnos sea distinta. Así de volátil y efímera se ha convertido nuestra vida hoy en día. Gerber y Pinochet en García (2012), mencionan algunas diferencias, donde el pensamiento de cada generación, determina su actuar y tiene trascendencia en el desarrollo y creación de la sociedad, plagada de conocimiento. La generación adulta se considera afín a una estructura de pensamiento complejo: profundiza, va hacia adentro, hacia el origen. Y ubica a los jóvenes en una estructura más bien horizontal, que se expande superficialmente a través de hipervínculos. [ ] Los m s jó enes, en cambio, aunque son conscientes de que la información en Internet pareciera quedarse en la superficie, ven en los links y en esa aparente ligereza, la posibilidad de construir una red de conexiones útil para un entorno en el que cada vez es más necesario conocer gente que aporte conocimiento desde su campo. (p. 51) Sin embargo, a pesar de las diferencias y la brecha que se genera entre los adultos y los jóvenes al momento de utilizarla, “En la red todos los usuarios son migrantes, llevan consigo su cultura, sus representaciones, su identidad. dejar atr s lo ue conoc an es para en rentarse a la mirada del otro di ital.” (Del Prado Flores, 2014, p. 10). No podemos olvidar nuestro primer contacto que 27 tuvimos al incursionar en el mundo digital, acercarse y adentrarse a un mundo nue o, pero en el cual también al unos buscan una salida: ”El emigrante digital es el exótico, el fronterizo, el híbrido, el indefinido, el desterritorializado. El avatar en movimiento, es el sujeto en busca de sentido. [ ]El emi rantes busca ubicar su lugar en el mundo.” (p.11). La tecnología nos ha facilitado muchas cosas, pero a cambio nos ha traído una revolución en el pensamiento, donde muchas veces la volatilidad, fugacidad e inmediatez de la información, puede llegar a confundirse con una necesidad de tener y crear cada vez más y olvidarnos del sentido ético en esa trata de la información y la comunicación. 2.5 Prosumidores mediáticos Las tecnologías de la información y la comunicación han influido en el cómo los medios hoy en día presentan sus contenidos a la audiencia, dando paso a una nueva generación de consumidores, que no únicamente son espectadores pasivos, si no que reaccionan, comentan, comparten, y generan retroalimentación, estos usuarios se conocen como prosumidores, por ser una combinación de palabras entre consumidores y productores. Describe a los usuarios que consumen pero que al mismo tiempo generan y proponen contenidos. En (Flores, 2014) se señala: “Hoy las audiencias buscan el prota onismo, ser parte de la producción cultural” (p. 91). Ese sentido de protagonismo que busca esta generación, más allá de aspirar a ser el galán de telenovela o el nuevo líder de opinión, se trata de querer dar a conocer lo que generan, de que los demás se den cuenta que lo que han creado o tienen en mente, propiciará un bien a la comunidad que los rodea. Respecto a su origen, y la repercusión que tiene, Ortega en (García, 2012) señala que: 28 ha sido propiciada por el surgimiento de la Web 2.0, la convergencia tecnológica, las redes sociales, la adquisición y apropiación de las diversas competencias digitales y de emprendimiento. Esto último es vital, pues significa desplegar una capacidad de búsqueda de información constante para aplicarla a sus proyectos creativos, mirar los problemas desde diferentes perspectivas, construir conocimientos a partir de una cultura participativa en red y desarrollar la capacidad de crear una cadena propia de suministro de información, de conocimiento y de diversos productos culturales, as como generar de sus propios públicos y consumidores. (p. 120) García, Ramírez y Rodríguez en (Comunicar, 2014) nos dan una idea de lo que se consideraría el perfil ideal del prosumidor de nuestros días: Sería un prosumidor integral aquel «dinamizador» de la comunicación y la interacción entre emisores y receptores, el «organizador» de los recursos requeridos para la producción de contenidos creativos, críticos y responsables, favoreciendo la participación democrática y el «realizador» de nuevos mensajes, asumiendo la responsabilidad de cuidar la calidad tecnológica, artística, ética y moral del producto final. (p. 16) 2.6 Contenido transmedia Otro aspecto interesante de los prosumidores y, que está teniendo un auge importante, es el uso de los contenidos con otro nuevo término conocido como narrativa transmedia, este término se atribuye a Carlos Scolariiii, él menciona que ésta narrativa cumple con dos objetivos: por una parte el medio se expande, por ejemplo un relato que surge de un cómic, se adapta a televisión, después se extiende a videojuegos, novelas, etc. y, por otra parte, los usuarios son partícipes 29 de la expansión de este relato, escribiendo sus propias versiones de las historias, subiendo una parodia a YouTube, etc. El contenido transmedia es pues, una nueva manera de conectar con la mayor cantidad de personas, a través de los distintos medios a los que se tiene alcance, se trata de aprovechar las oportunidades que nos ofrece la multiplicidad de plataformas existentes para ofrecer nuestro contenido, no existen barreras, el límite son nuestros alcances. Se trata de que no podemos pensar en comunicar en un solo medio. Sin embargo, también es importante tener presente la ética ante la volatilidad de tiempo, de los espacios y de los contenidos. Sin embargo, ya lo advertía Juan Luis Cebrián (2000): “la red se est podr pasar por alto nin con irtiendo en al o ue no n empresario, pol tico o simple curioso de nuestro tiempo. La primera década del si lo traer cambios de lar o alcance y randes trans ormaciones en la econom a, la pol tica, la educación, el entretenimiento, la sociedad y la situación forma, arra n (2015) menciona eopol tica.” (p. 20). De la misma ue “Para bien o para mal, somos más localizables, más mediáticos, más transmediales; allí hay posibilidades de reflexión para examinar estos fenómenos de forma crítica y rigurosa y así seguir comprendiendo ue si ni ica oy eso de ser umanos.”. Sin duda, estos dos autores a pesar de quince años de diferencia entre sus ideas, vemos que ambas están más que vigentes, nos encontramos así, con que si bien se están abriendo más caminos para comunicarnos, debemos tener cuidado, pues al mismo tiempo las posibilidades de exponer o ser expuesto evolucionan de igual manera. Salas (2015) escribió recientemente para El País Semanal una interesante reflexión sobre nuestros días: “La humillación pública se ha convertido en deporte de masas gracias a las redes sociales. Un salvaje ciclo de linchamiento y lucro desliza hasta el infierno a víctimas anónimas en cuestión de minutos, pero las consecuencias dejarán marcas para siempre en los buscadores. A los perjudicados solo se les permite esperar a que pase las tormentas para intentar recomponer su vida. Urge levantar muros de empatía que frenen estas hogueras virtuales. 30 3. Redes Sociales: origen, desarrollo y momento actual Las redes sociales, a pesar de tener un origen reciente, el desarrollo que han tenido y como han evolucionado, se ha dado de forma rápida, y como consecuencia, han modificado nuestro comportamiento y nuestros hábitos. La ética, juega un papel muy importante en el uso que le damos a dichas redes, en el desarrollo de las relaciones y fenómenos que se generan. En un inicio, todas ellas buscaban crear relaciones personales, hoy en día, su uso es multifuncional y permite realizar campañas políticas o publicitarias, atraer público, promocionar un producto o una empresa, e incluso para contratar personas. Gracias a la velocidad con que viaja la información, los fenómenos sociales son cada vez más pasajeros, más efímeros, pero al mismo tiempo las redes sociales han generado un impacto en el desarrollo político y económico del mundo. 3.1 Necesidad de comunicar Al igual que la tecnología, las redes sociales tienen origen y forman parte del desarrollo del hombre desde sus primeros años de existencia, remarcando esa necesidad que tenemos de compartir e interactuar, Chales Kadushin (2011) menciona: Las redes sociales, sin embargo, han formado parte esencial de la sociedad humana desde la época de los cazadores y los recolectores. Las personas se vinculaban entre sí a través de sus relaciones unas con otras y su dependencia unas de otras. Las tribus, los tótems y las jerarquías, tal vez llegaran con posterioridad. El parentesco y las relaciones familiares son redes sociales. En barrios, pueblos y ciudades, las redes de obligaciones y relaciones se entrecruzan por todas partes. (p. 25). 31 Hoy es más notoria esa necesidad de comunicar, de compartir mensajes, ideas, pensamientos y nuestras actividades diarias. “Los usuarios uieren er y ser istos, diluyendo el mar en de la pri acidad.” (Islas & Ricaurte, 2013, p. 2) Este es un reto para todos aquellos periodistas, comunicadores, noticiarios o cualquier medio informativo que se apoye en las redes para compartir su contenido, ya sea el propio o el de otra fuente, pues “El contenido ha dejado de ser el rey; lo que importa es compartir; comunicar es socializar; es seguir y ser seguido.” (Del Prado, 2014, p. ), esto obliga a que cambie la manera de utilizar las redes, pues cada vez es menos importante el fondo y la forma adquiere el sentido de protagonismo, así, podemos ofrecer un contenido de calidad, pero si este no es atractivo, no llama la atención del público, termina por volverse banal. El sentido de la premisa inicial por la cual fueron creadas las redes sociales, concebidas para generar una red de contactos e interactuar con los mismos. Hoy en día, al crecer exponencialmente el número de usuarios, se ha aprovechado este crecimiento para otros usos como el comercial, el publicitario, con fines político-electorales, entre otros. 3.2 Fenómenos generados Desde aspectos escenciales para el hombre, como el amor, hasta la protección de los datos personales, las TIC´s han modificado nuestro desarrollo y hábitos en la vida cotidiana. En entrevista para el portal La Nación iv, Román Gubern menciona como han cambiado las relaciones amorosas del ser humano, y como es que, gracias a las redes sociales, cada vez se distorsiona más el sentido de convivencia real, cara a cara con la otra persona, se generan falsas expectativas y se pierde el proceso que antes conllevaba el tener una cita: 32 El modo como se desarrollan las relaciones amorosas en las redes sociales genera ciertas patologías clínicas, decepciones y también algunas consecuencias no queridas del esfuerzo puesto en la optimización: cuanto más me arregle, más posibilidades tengo de que fracase el encuentro personal. Durante el Renacimiento se forjaban pactos matrimoniales a la distancia y se hacía pintar miniaturas de los futuros cónyuges para forjar esas alianzas. Después venía el susto que se llevaban la noche de bodas. Esto es lo mismo que hacemos hoy a través del photoshop o la construcción que forjamos de nosotros mismos en la red, aunque claro a mucha mayor escala. Otro fenómeno social interesante y reciente, que se genera con el uso de estas redes, es la manifestación a través de las mismas, llamando y motivando a la población con el fin de generar movilizaciones, protestas o incluso actos vandálicos en respuesta a diversos acontecimientos sociales. En México pudimos ver dicha reacción previo a la llegada del actual presidente, durante su campaña, cuando surgió el movimiento denominado con el hashtag v #YoSoy132, que buscaba desenmascarar a este político y a su partido y evitar que llegaran de nuevo al poder, cosa que, sin embargo, al final no sucedió. En la misma entrevista con La Nación, Gubern habla sobre este fenómeno: los jóvenes usan las redes sociales para la agitación y generan un protagonismo político evidente, pero después de la caída de los tiranos, vienen las elecciones y ganan los partidos tradicionalistas. En las redes los jóvenes letrados convocaban a las manifestaciones. Pero a la hora de votar votaban todos: el mundo rural, los fanáticos, los analfabetos. Los activistas eran minoría. El mundo democrático era la minoría, pero con una visibilidad mediática enorme. Paradójicamente, las redes nos mostraron esa diferencia. Una vez más, observamos que a pesar de que cada vez son más las 33 personas que tienen acceso a internet, no es una prioridad en el caso de países como el nuestro, y en fenómenos sociales como el #YoSoy132 esto termina por pesar. Sobre esta misma linea, se encuentran los episodios de ciberhackeo por parte de grupos como Anonymous, que tira, bloquea o accede a páginas de internet de organizaciones importantes, con el fin de, ya sea generar protesta, acceder a datos confidenciales o bloquear sus servicios. 3.3 Seguridad y confidencialidad en la era digital Encontramos así, que tanto personas como organizaciones está propensos en esta nueva era digital al robo de datos o a cualquier otro tipo de crimen (estafa, chantaje, extorsión) y caemos en cuenta de que internet no está regulado, sin embargo, existen algunos intentos por regular este espacio, como la Resolución 68/167 titulada “El erec o a la ri acidad en la Era i ital”. Dicho documento afirma que el derecho a la privacidad y libertad de expresión debe ser respetado tanto en línea (on-line), como desconectado (off-line). A fines de 2013 Leandro Zanoni (2014) realizó una entrevista con Doug Davis, quien se encontraba a cargo de una unidad de negocios de Intel, especial para IoT vi , en esta entrevista, a is comenta: “Encontrar un estándar de conectividad para muchos objetos es uno de los grandes desafíos. Hoy en día hay una gran variedad de sistemas operativos, que se encuentran en diferentes lugares (bluetooth, wi fi).” A nivel técnico, este es un gran desafío, pues al igual que en la sociedad, donde nos regimos por normas de conducta universalmente aceptadas por todos y que debemos seguir, pero que a pesar de ello, existe quien no las respeta, en la red sucede lo mismo: a pesar de que se establecen criterios, protocolos, estándares, reglas, políticas de privacidad, etc. existen formas de burlarlos y personas que lo hacen. Nuestra conducta se ve reflejada de la misma forma en el ámbito de lo digital, pues es parte de la naturaleza del ser humano, y hay quienes, si pueden pasarse de listos sin ser descubiertos, lo harán sin importar las circunstancias. “En el espacio di ital por ejemplo, “somos capaces de 34 sacar la Data a pesar de todas las diferentes normas que hay”. (Zanoni, 2014, p. 41). Es importante regular el espacio personal digital, que cada día cobra mayor importancia en la vida de las personas, además de reconocer la importancia y la sensibilidad que posee la información privada hoy en día, gracias al uso de las TIC, siendo esencial para la seguridad y estabilidad social, el tener un espacio personal público y uno privado. Nos encontramos así, que gracias a las redes sociales, nuestra vida para bien o para mal ha cambiado. Este cambio se ha dado en distintas maneras, por ejemplo la interacción y la participación cada vez es mayor y la imagen se ha vuelto parte de la construcción de nuestra cultura, identidad, y vínculo social. Otras cuestiones que han cambiado son la seguridad tanto en línea como fuera de ella, la privacidad y la vigilancia. Las redes también han sido aprovechadas en diferentes ámbitos: como instrumento político (en la creación de campañas, para obtener votos, posicionar la imagen de algún candidato, entre otras), en publicidad (posicionar un producto, promociones, eventos), las empresas para posicionar su marca e interactuar con sus clientes, y los medios masivos, estos últimos, se han renovado y fundado nuevas prácticas, cultos y rituales. 35 4. Problemas personales y sociales. Erica Albri t le dice a Mark Zuckerber en la pel cula Red Social: “La internet no está escrita en lápi , Mark est escrita en tinta” y es ue oy en d a, en el clímax de la era de la información, en los tiempo de internet, cualquier hecho, evento o acontecimiento, se puede convertir en una noticia de alcance masivo y únicamente basta que una personas vea algo, lo suba a la red, o lo descargue a su computadora para que se vuelva viral. S nc e (2015) menciona: “En los tiempos de las redes sociales, una torpeza 'on-line' puede convertir a cualquiera en un paria. Difundir un chiste insultante o una foto desafortunada le ha costado a algunos el trabajo y hasta la salud. Y en Internet no hay caducidad ni perdón. La máxima «se tarda veinte años en construir una reputación y cinco minutos en arruinarla» ha quedado reducida a segundos... a un simple clic. En torno a este peligro ha surgido también un negocio.” 4.1 Responsabilidad Social en los medios Los medios masivos no pueden ignorar los contenidos encontrados en redes sociales, tanto que incluso muchos medios utilizan los diferentes materiales que se encuentran en la red (tweets, videos, memes, entre otros) para retransmitirlos o utilizarlos como noticia dentro de sus distintos programas o secciones. Claro que ante este escenario, cada vez se complica más que se respeten los derechos de autor y la privacidad de las personas, se debe buscar ante todo, respetar la fuente original de dicho material utilizado, pero no exponer directamente a los involucrados, pues también se debe respetar su imagen. Los medios, aún tienen influencia en las personas, nos siguen informando y entreteniendo, y por ello, es necesario que busquen la mejor manera de hacerlo. Una teoría que se encuentra muy relacionada a la ética y los medios actuales de comunicación, es la Teoría de Responsabilidad Social que entre lo más destacado 36 según explica Terrero (2006), se encuentra: el uso del término bien común, el cual se define en medida del progreso de la información y de la tecnología, el término objetividad que propone separa el comentario u opinión personales al momento de utilizar la información, la cual para ser transmitida necesitará de las empresas grandes, como agencias, periódicos, emisoras, etc. El derecho a la expresión comprendido como la capacidad de los hombres a reunirse y producir juntos valores y significados. Considera además que tienen mayor importancia los consumidores, quienes también tienen derecho a participar, u opinar, por encima de los profesionales o productores, considerados como los únicos que pueden crear o proponer. (Terrero, 2006, p. 9-11) De acuerdo a lo que dice esta teoría, si estos principios se aplican de verdad en el desarrollo de la sociedad y buscan el bien común considerando todos los aspectos, puede generar un buen cumplimiento ético profesional dando como resultado una responsabilidad social justa, que genere un bien para toda la sociedad. Da además, algunas pautas importantes para el manejo de la información, como el utilizarla y presentarla de manera objetiva, nos presenta también el papel que tiene el público de compartir y opinar, dando el lugar justo que tienen, pues sin ellos, los medios no podrían seguir existiendo. 4.2 Un caso práctico: Community Manager Ya mencionamos que actualmente prácticamente toda empresa, marca o producto, incluso personajes públicas o gobernantes, utilizan las redes sociales para promoverse o para interactuar con los usuarios cotidianos, ofreciendo promociones, dando anuncios importantes, aprovechando los temas del momento y dar una opinión políticamente correcta o por el contrario, para generar polémica, las estrategias pueden ser diversas, dependiendo del objetivo que se busque alcanzar. Es aquí donde las personas encargadas precisamente de este trabajo, los llamados Community Managervii, a pesar de pasar desapercibidos, son los que cargan con todo el peso de la interacción diaria, utilizando herramientas 37 especiales para ello, se trata de tener a una persona conectada las 24 horas del día. El reto para ellos, es saber cuándo decir las cosas, saber que va a pasar cuando se envíe algo, lo que pasa con el espectador o cómo va a reaccionar, pues cualquier error puede ser fatal. ejemplos tenemos varios, pero quizás uno de los más sonados últimamente, quien maneja la cuenta del chocolate Crunch escribió: “A los de Ayotzinapa les dieron Crunch” lo cual se convirtió en un escándalo, pues la marca fue atacada de forma severa por todos los usuarios y el público en general tuvo una reacción de descontento y desaprobación: Imagen tomada de: http://mexico.cnn.com/tecnologia/2014/11/09/crunch-publicauna-mala-broma-en-twitter-sobre-el-caso-ayotzinapa Para solventar la situación, poco más de dos horas después de haber sido escrito el tuit, este se eliminó, y se lanzó uno nuevo lamentando la situación, pero para entonces el mensaje ya se había compartido por toda la red: Imagen tomada de la cuenta de twitter: @CrunchMX 38 Luego de lo acontecido, se notificó que el tuit no expresaba la opinión de la cuenta y ue ue una “mala broma”, también se in ormó ue ab a sido ulnerada la seguridad de la cuenta y que no sabían quién era el responsable, pero se iniciaría una investigación, actualmente la cuenta no ha publicado nada desde el 11 de Noviembre de 2014. 4.3 Análisis En este caso, podemos observar que ante este panorama, se hizo un mal manejo de la situación por parte de quien haya sido el responsable, pues independientemente de si lo hizo a propósito o no, estamos hablando de que bromear con el dolor ajeno es inhumano y cruel. Sabemos del caso de los 43 normalistas de Ayotzinapa quienes según informe del procurador de justicia, pudieron haber sido asesinados, sus cadáveres calcinados, triturados, envueltos en bolsas de plástico y arrojados a un río. El caso de Crunch rebasó los límites, pues incluso en el sitio change.orgviii se pidieron firmas con una petición en contra de la marca, Nos encontramos con este caso, que quizás las redes sociales tienen un límite, ante un sensible como este la reacción del público fue inmediata y contundente. La marca vio reducida su popularidad y credibilidad en la red y por consecuencia en el mundo físico, limpiar su imagen y recuperar la confianza de los usuarios indignados será un proceso casi imposible. Y eso repercutirá en los ingresos de la compañía, afectando a terceros. No podemos dejar de mencionar que, aunque sea una posibilidad muy reducida, lo ocurrido pudo llegar a ser una reacción por parte del administrador de la cuenta, quien, debido a el hartazgo producido por el tener que estar respondiendo a los usuarios, las extenuantes jornadas de trabajo, estando conectado todo el día, o simplemente tener un mal día, hayan repercutido en ese tuit, provocado por sentimientos quizás de odio, quizás de frustración, o incluso de una mala broma en 39 un momento de ocio, donde se actuó de manera poco responsable, sin ninguna conciencia ética ni moral. En el caso de que se haya vulnerado la seguridad de la cuenta, se actuó de igual forma, pues se violaron los derechos de privacidad hacia la marca. Para Jorge Pisabarro (2014) se debe “meditar pro undamente cual uier acción de marketing de guerrilla y sus posibles consecuencias antes de lanzarse a tuitear.”, y representa adem s un “ejemplo de crisis en social media”. 40 Conclusiones Sin duda las nuevas tecnologías han tenido un auge relevante en la mayoría de actividades que realizamos hoy en día, cambiado el cómo nos comunicamos, informamos y generamos contenidos, ya que prácticamente cualquier persona con acceso a internet y un dispositivo electrónico, las puede utilizar, ya sea para comunicarse con otras personas, para el consumo o para transmitir mensajes a través de ellas, y gracias a esto han incursionado en los distintos ámbitos, como en la imagen y difusión de información de las empresas, instituciones, gobierno y medios de comunicación. Este ensayo, se trata de se trata de una reflexión, referencia y guía relacionado a las ciencias sociales y en específico a la comunicación, se busca analizar algunas problemáticas que surgen debido a ésta ausencia de ética y moral. Por lo anterior, no debemos olvidar el sentido ético y la responsabilidad social, aquello que genere un bien no sólo individual, sino un bien común, pues repercute en las personas que se encuentran a nuestro alrededor y es origen de grandes problemas sociales. Por otra parte, este trabajo se encuentra ligado a temas contemporáneos de comunicación, como la cibercultura, creada a partir de nuestros valores, prácticas diarias, la forma en que interactuamos conectados a través de una red, teniendo impacto inmediato y que a su vez genera fenómenos tanto en línea como fuera de ella. Otro aspecto que se abordó en este trabajo, fue el de las tendencias actuales en los medios de comunicación al momento producir y generar 41 contenidos, pues la narrativa transmedia obliga a aprovechar todos los medios que están a nuestro alcance para comunicar, además de que ya no dependemos de las grandes corporaciones o de grandes presupuestos para ello, pues las posibilidades cada vez son mayores. 42 Referencias Barragán, D. F. (6 de Abril de 2015). ¿Cómo está transformando la cibercultura nuestra vida cotidiana? Recuperado el 27 de Abril de 2015, de elespectador.com: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/esta-transformando-ciberculturanuestra-vida-cotidiana-articulo-553379 arroso Góme , . ( ulio, A osto y Septiembre de 2009). Medios de comunicación y posmodernidad: hacia un pensamiento ético, comunitario y planetario. Deporte, Cultura y Comunicación , 69 . (P. I. México, Ed.) México. Bauman, Z. (2009). Ética posmoderna (1ª edición en España ed.). España: SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S. A. . Capella, V. B. (2006). Por una bioética razonable Medios de Comunicación, comités de ética y Derecho. Granada, España: Editorial Comares. Cebrián, J. L. (2000). La Red. España: Suma de Letras, S.L. . omunicar. (2014). rosumidores medi ticos: ultura participati a de las audiencias y responsabilidad de los medios. Comunicar 43 . Huelva, España. Cortina, A. (2007). Ética Mínima (8a. edición ed.). Madrid, España: Editorial Tecnos. Del Prado Flores, R. (2014). Ética y Redes Sociales. D.F., México: Tirant Humanidades. Escobar, G. (2008). Ética introducción a su problemática y su historia. México: McGraw Hill. 43 Espinosa, M. d. (2007). Usos y apropiaciones de las tecnologías de la información y comunicación en la formación del comunicador social, caso: Universidad Veracruzana . Boca del Río, Veracruz, México: Universidad Veracruzana, Facultad de Ciencias de la Comunicación. García Canclini, N. (2012). Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales. México, Madrid, Barcelona, México y España: Editorial Ariel, S.A., Fundación Telefónica y Editorial Planeta. Gubern, R. (2006). El Eros electrónico. México: Santillana Ediciones. Hidalgo-Capitán, A. L. (2012). El ensayo académico Una guía para la elaboración de ensayos académicos en ciencias sociales . Huelva , España: Universidad de Huelva. Hidalgo Capitán, A. (2012). El ensayo académico Una guía para la elaboración de ensayos académicos en ciencias sociales. Huelva, España: Universidad de Huelva. Islas, O., & Ricaurte, P. (2013). Razón y Palabra. Investigar las redes sociales , 1. D.F., México. Jaramillo, S., & Mendoza, V. (2004). Guía para la Elaboración de Ensayos de Investigación. Razón y Palabra No. 41 . México. Kadushin, C. (2013). Comprender las redes sociales Teorías, conceptos y hallazgos. Madrid, España: Centro de Investigaciones Tecnológicas. Lampert, E. (2008). Posmodernidad y universidad: ¿una reflexión necesaria? Obtenido de Scientific Electronic Library Online (SciELO México): http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S018526982008000200005 44 Molina, B. M. (2012). Ética en el ejercicio profesional. México: De La Salle ediciones. Pisabarro, J. (11 de Noviembre de 2014). Recuperado el 27 de Abril de 2015, de http://jorgepisabarro.com/caso-crunch-mexico/ Rodríguez Ávila, Y. (2007). EL ENSAYO ACADÉMICO: ALGUNOS APUNTES PARA SU ESTUDIO . REDALYC , 8(1). Caracas, Venezuela. Salas, J. (2015). Los nuevos 'inquisidores' de la Red. La humillación como deporte de masas. El País Semanal (2013). Sánchez, C. M. (05 de Abril de 2015). Inversión y Finanzas. Recuperado el 25 de Abril de 2015, de http://www.finanzas.com/xl- semanal/magazine/20150405/reputacion-digital-proscritos-8337.html S nc e , S., Albaladejo, . . (2006). Gu a para la elaboración y presentación de un ensayo. Puerto Rico: Univerisdad Metropolitana. Terrero, J. M. (2006). TEORÍAS DE COMUNICACIÓN . Ciudad Guayana, Venezuela : UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). (26 de Mayo de 2014). 23-05-2014. Carlos Scolari. Una ecología de los medios. . Obtenido de UNED: https://www.youtube.com/watch?v=GMvt_x-CiDE&index=58&list=WL Zanoni, L. (2014). Futuro Inteligente. Argentina. Zavala, R. L. (2011). Ética de la profesión académica valores del profesorado en la sociedad del conocimiento. México: Juan Pablos editor. 45 i Fieser James, Ethics, Internet Encyclopedia of Philosophy, www.iep.utm.edu/ethics/, 2010 ii Artículo publicado en Diciembre de 2001 en el número 247 de la revista Muy Interesante, obtenido de: http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/neilgershenfeld iii 2 -05-2014. arlos Scolari. na ecolo a de https://www.youtube.com/watch?v=GMvt_x-CiDE&index=58 list iv los medios. L Entrevista a Román Gubern http://www.lanacion.com.ar/1736051-roman-gubern- soy-un-jubilado-activo v Símbolo de numeral que precede a una palabra o frase y que se utiliza en redes sociales como twitter o Facebook para identificar el tema sobre el que se está hablando. vi Por su siglas en inglés: Internet de las cosas, es un concepto que se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con Internet propuesto por Kevin Ashton. vii Término que se refiera a la persona que actúa como administrador de una marca en los medios y redes sociales. viii Petición para que se impriman fotos de normalistas en los empaques de los chocolates Crunch: https://www.change.org/p/impriman-fotos-de-desaparecidosen-los-empaques-de-crunchmx-de-nestle 46
© Copyright 2024