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COLEGIO LUÍS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
GRADO:1A-1B-1C
PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante
M – m y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación: _____
1. Observa y colorea
mamá
mamá
2. Lee las palabras y relaciona el dibujo con la palabra. Colorea.
Ema
momia
Memo
miauu
muuu
3. Lee las palabras varias veces y cópialas al dictado en el cuaderno.
Eimi
muu
ame
mía
amo
mua
Emi
moma
mimo
ámame
miau
Momi
4. Repisa los trazos de la m.
5. Lee y dibuja: Amo a mi mami y mi mami me ama
mamá
Ema
mímame
Memo
momia
Mimí
mío
mima
COLEGIO LUÍS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
GRADO: 1A-1B-1C
PRIMER PERÍODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante
P – p y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación ____
1. Observa y colorea.
2. Lee las palabras y relaciona el dibujo con la palabra. Colorea.
Pío pío
apio
puma
Pipe
3. Lee tres veces cada columna de palabras y cópialas al dictado en el cuaderno.
•
•
•
•
Pipo
Papá
Púa
Papi
•
•
•
•
pie
pipa
pío
Pepa
•
•
•
•
mapa
Pepo
Pipo
Popi
•
•
•
•
Puma
poma
Pepe
Pupo
•
•
•
•
Pepa
Pao
popo
pipi
poema
4. Ordena las oraciones y escríbelas en el renglón.
§
§
§
§
§
me ama. Mi papi
mi puma. Mimo a
a Memo Pepa mima
mi puma. Ema ama
a Pupo. Amo
mío. Mi apio
_____________________________________
_____________________________________
____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
§
_____________________________________
5. Repisa siguiendo el orden indicado
COLEGIO LUÍS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
GRADO: 1A-1B-1C
PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante
L – l y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación _____
1. Lee y colorea.
Paloma
Paloma
2. Escribe el nombre de los dibujos. Colorea.
3. Lee cada columna de palabras varias veces y cópialas al dictado en el cuaderno.
•
•
•
•
lupe
palo
papel
milo
•
•
•
•
Lulú
Paola
alelí
Lilia
•
•
•
•
Emilia
Lola
pelo
amapola
•
•
•
•
Paula
mil
piola
piel
•
•
•
•
lima
miel
pelea
Pamela
4. Lee y dibuja las siguientes frases:
§ La mula lame a la Lalo.
§ Mi mami Pili pela la lima.
5. Lee y marca con una X la oración que corresponde al dibujo. Colorea.
La pila y la palma. La miel y la mula. La mula y la paloma.
6. Repite los trazos.
COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
GRADO: 1A-1B-1C
PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante
S – s
y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación ____
1. Observa y colorea.
oso
2. Encierra la palabra que corresponde al dibujo. Colorea.
oso
sapo
siete
seis
misa
mesa
sol
sal
sopa
piso
Samuel
Melisa
3. Completa las palabras con las sílabas sa, se, si, so, su. Lee las oraciones y realiza el
dibujo de una oración. Colorea.
• ____my
•
u____
Papá me
pa____
• La o_____
• Su_____
me____.
su
_____pa.
pa_____a
ama_____
• _____lomé
• E_____
su
_____le
_____po
_____la. la
ma______.
_____la a la loma.
pi_____
la me_____.
4. Lee cada columna de palabras varias veces y cópialas al dictado en el cuaderno.
•
•
•
•
sala
peso
simio
Susi
•
•
•
•
suma
piso
sola
masa
•
•
•
•
mesa
paso
paseo
Samuel
5. Repisa el trazo de la s y del dibujo. Colorea
•
•
•
•
sol
osa
misa
seis
•
•
•
•
aseo
Misael
Elsa
asoma
COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
Grado: 1A-1B-1C
PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante T – t y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación: ____
1. Observa y colorea
2. Escribe el nombre de cada dibujo.
3. Encuentra en la sopa de letras las palabras con el fonema T- t . Escríbelas en las líneas.
t
o
p
o
t
t
T
a
i
u
e
i
p
t
l
l
t
e
o
a
a
o
o
e
s
t
____________________ _____________________
s
e
t
m
a
t
a
s
i
e
t
e
T
o
m
a
s
i
t
o
l
a
t
a
t
a
p
i
t
a
p
o
e
t
a
m
a
m
i
t
____________________ _____________________
a
p
p
a
____________________ _____________________
i
p
____________________ _____________________
t
i
____________________ _____________________
o
t
____________________ _____________________
o
____________________ _____________________
e
a
____________________ _____________________
4. Lee las oraciones y marca con una X la oración que corresponde al dibujo. Colorea.
Mi papá usa su moto.
Tomasito patea la pelota.
El tío Tito usa su tula.
Samuelito pasea a su patito.
Mi tía Toti pela el tomate.
Tomás está malito y tose.
COLEGIO LUÍS CARLOS GALÁN SARMIENTO. SEDE F
LENGUA CASTELLANA
Grado: 1A-1B-1C
PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO: Asocio la escritura de palabras con su presentación gráfica.
Reconocimiento de la consonante
N – n y formación de palabras.
ESTUDIANTE:
Calificación: ____
1.Observa y colorea
Mono
2. Lee, escribe y dibuja la palabra.
mano
__________
peine
enano
patines
__________
___________
___________
pan
__________
3. Lee cada columna de palabras varias veces y cópialas al dictado en el cuaderno.
•
•
•
•
•
enano
peine
Natalia
nota
pepino
•
•
•
•
•
pino
lana
mano
melena
molino
•
•
•
•
•
Elena
nena
Pinina
Tina
Manuel
•
•
•
•
•
luna
patines
Anita
naipe
piano
•
•
•
•
•
mina
meta
nene
menú
Tatiana
4. Ordena las palabras para formar la oración y escríbela en el renglón.
§
§
§
§
§
el
molino.
Elena
usa
______________________________
tiene
una
pelota.
El enano ______________________________
a
su
nena. Anita sana
______________________________
al
sol. Natalia se asolea
______________________________
Mi
tía
piano
toca
tinto. y toma
5. Lee la rima, memorízala y realiza un dibujo.
_______________________________________
_______________________________________
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_______________________________________